第一章 機(jī)械運動 本章復(fù)習(xí) 課件 2024-2025學(xué)年 人教版物理八年級上冊

這是一份第一章 機(jī)械運動 本章復(fù)習(xí) 課件 2024-2025學(xué)年 人教版物理八年級上冊，共27頁。
第一章 機(jī)械運動本章復(fù)習(xí)和總結(jié)R·八年級物理上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能通過日常生活經(jīng)驗或物品粗略估測長度，會選用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量長度。2.能根據(jù)日常經(jīng)驗和自然現(xiàn)象粗略估測時間，會使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量時間。3.能用實例解釋機(jī)械運動及其相對性，能對物體的運動狀態(tài)正確地分析與判斷。4.能用速度描述物體的運動情況，并進(jìn)行簡單計算。5.正確理解平均速度的含義，能用刻度尺、停表測小車運動的平均速度。知識梳理考點1：長度和時間的測量1.長度的測量 （1）長度的單位國際單位：________，符號：________。常用單位：千米(km)、分米(dm)、厘米(____)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)等。單位換算：1 km=1000 m，1 dm=______m，1 cm=______m，1 mm=______m，1 μm=______m，1 nm=______m。米mcm10-110-210-310-610-9（2）?？奸L度估測：a.課桌的高度大約是0.75 m；b.普通中學(xué)生的身高大約是1.60______；c.鉛筆的長度約為18 cm；d.物理課本的長度約為25______；e.一張紙的厚度約為0.1______。（3）測量工具常用測量工具：________、三角尺、卷尺。精確測量工具：游標(biāo)卡尺、螺旋測微器等。mcmmm刻度尺（4）刻度尺的使用①使用前：三看，即________， ________， ________。量程分度值零刻度線零刻度線單位量程分度值：0.1cm②使用時：五會。選：根據(jù)測量對象和測量要求選擇適當(dāng)量程和分度值的刻度尺。放：零刻度線________被測物體的一端，有刻度線的一邊要緊靠被測物體且與被測物體邊緣保持________，不能歪斜。看：讀數(shù)時，視線要正對刻度線。讀：讀出準(zhǔn)確值，并估讀到________________。記：記錄結(jié)果包括________ 、________和________。對準(zhǔn)平行分度值的下一位準(zhǔn)確值估讀值單位例1 如圖甲、乙所示，刻度尺的使用正確的是________；如圖丙刻度尺的讀數(shù)正確的是________，測量結(jié)果為 ________。甲B4.00cm2.時間的測量 （1）時間的單位國際單位：________，符號為________。其他常用單位：小時(h)、分(min)等。單位換算：1 h=______min，1 min=______s。（2）測量工具古代：圭表、日晷、沙漏等?，F(xiàn)代：石英鐘、機(jī)械秒表、智能手表、手機(jī)秒表等。秒s6060（3）秒表的使用復(fù)位鍵開始/暫停鍵分針秒針①先讀出小表盤上指針?biāo)ㄟ^的分鐘數(shù)，再讀大表盤對應(yīng)的秒。②小表盤1小格30s；大表盤1圈30s、1小格0.1s讀數(shù)時，小表盤上的指針沒有超過兩數(shù)之間的半分鐘刻度線，大表盤按照0~30s讀數(shù)；如果超過，大表盤按照30~60s讀數(shù)。例2 圖中秒表讀數(shù)為________。365.5 s3.誤差與錯誤測量值真實值平均值不可以可以考點2：運動的描述1.機(jī)械運動定義：物體位置隨時間的變化。2.參照物（1）定義：判斷一個物體是運動還是靜止，要選取某個物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個作為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫作參照物。（2）判斷方法：如果一個物體的位置相對于這個參照物發(fā)生了變化，就說它是_______的，如果沒有變化，就說它是________的。運動靜止參照物的選取原則：參照物是假定不動的物體。參照物可任意選擇，但要根據(jù)所研究問題的實際需要選擇，一般不選研究對象自身為參照物。通常選擇地面或相對地面靜止的物體為參照物。例3 詩人曾寫下這樣的詩句：“人在橋上走，橋流水不流”。其中“橋流水不流”，詩人選擇的參照物是（ ）。A.橋 B.河岸 C.水 D.岸上的樹C3.運動和靜止是相對的同一個物體是運動的還是靜止的，取決于所選的_______，這就是運動和靜止的相對性。甲 人乘坐自動扶梯乙 加油機(jī)對受油機(jī)進(jìn)行空中加油參照物例4 在某次火炬?zhèn)鬟f活動中，現(xiàn)場某記者同時拍下了固定在地面上隨風(fēng)飄動的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片，如圖所示。根據(jù)它們的飄動方向，可以判斷下列說法正確的是（ ）。A.甲火炬一定靜止B.甲火炬一定向右運動C.乙火炬一定靜止D.乙火炬一定向左運動D考點3：運動的快慢1.速度（1）判斷運動快慢的兩種方法a.在相同的時間內(nèi)，比較物體經(jīng)過的路程，經(jīng)過的路程______的物體運動得快；b.在物體運動相同路程的情況下，比較他們所花的時間，所花時間______的物體運動得快。長短（2）速度定義：在物理學(xué)中，把________與________之比叫作速度，用符號________表示。物理意義：速度是表示物體運動________的物理量。速度公式：________國際單位：_____________，基本單位：km/h或km·h-1。路程時間v快慢s表示路程，t表示時間，v表示速度。m/s或m·s-13.61 m/s=______km/h，1 km/h=______m/s2.勻速直線運動（1）勻速直線運動：物體沿著______且______不變的運動，叫作勻速直線運動。（2）變速直線運動：物體做直線運動時，其速度的大小常常是變化的，即在相等的時間內(nèi)通過的路程_______。（3）平均速度定義：在變速運動中，常用______來粗略地描述運動的快慢，這樣算出來的速度叫作平均速度。意義：表示的是運動物體在某一段路程內(nèi)（或某一段時間內(nèi)）運動的快慢程度。直線速度不相等例5 判斷下列說法的正誤，在括號內(nèi)填“√”或“×”，如不正確，請說明錯誤的理由。1.物體運動的路程越長，速度越大；物體運動的時間越短，速度越大。（ ）2.物體在全程上平均速度等于各段路程上平均速度的平均值。（ ）×相同時間內(nèi)運動的路程越長，則速度越大；相同路程，運動時間越短，則速度越大。×求平均速度時要用總路程除以總時間，不是速度的平均值。例6 某校去華鎣山進(jìn)行紅色研學(xué)旅行，在乘車途中，小蘭同學(xué)看到路旁的樹木向后退，她是以_______（選填“地面”或“車”）為參照物。當(dāng)車輛行駛至某一路口時，看到如圖所示的標(biāo)志牌，則車輛到達(dá)華鎣山游客中心至少還需要_______min。車45例7 甲、乙兩物體從同一位置出發(fā)沿同一方向做直線運動，其s-t圖象如圖所示，其中甲的圖線為直線。下列分析正確的是（ ）。A.甲、乙兩物體是從同一地點同時出發(fā)的B.以乙物體為參照物，甲物體一直在運動C.4~19s，甲和乙的平均速度相等D.整個過程中，甲的速度總是大于乙的速度C考點4：速度的測量 測量時應(yīng)根據(jù)測量要求，選擇適當(dāng)?shù)臏y量工具。例如，用直尺、卷尺等測量長度，用秒表、手表等測量時間。測量時要注意測量工具測量的范圍、分度值等。例8 在某實驗小組在“測量物體運動的平均速度”實驗中，讓小球從斜面A點由靜止開始滾下，頻閃照相機(jī)記錄了小球在相同時間內(nèi)通過的路程，照片如圖所示。（1）依據(jù)照片可判斷，小球在做______（選填“加速”、“減速”或“勻速”）運動。加速（2）如果頻閃照相機(jī)每隔0.2s拍攝一次，并測得sAB=5cm，sBC=15cm，則小球在BC段的平均速度為_____m/s，小球在AC段的平均速度為_____m/s。（3）如圖所示，能說明小球在斜面上運動情況的圖象是______。0.750.5C（4）小球在AD段運動過程中，經(jīng)過時間tAD中間時刻時的速度為v1，經(jīng)過路程sAD中點時的速度為v2，則v1_____（選填“>”、“