第六章 質(zhì)量與密度 小結(jié)與復習 課件-2023-2024學年人教版物理八年級上冊

這是一份第六章 質(zhì)量與密度 小結(jié)與復習 課件-2023-2024學年人教版物理八年級上冊，共44頁。
第六章小結(jié)與復習第六章 質(zhì)量與密度?質(zhì)量與密度質(zhì)量1.質(zhì)量(1)質(zhì)量：物體所含______的多少，用字母____表示。(2)單位：質(zhì)量的基本單位是_________，還有其他的單位：________、________、________。換算關(guān)系：1 kg=_____g；1 g=_____mg；1 t=_____kg。一個中學生的質(zhì)量約為50____；一枚大頭針約80_____； 一個蘋果約150_____；一本物理書約0.2_____。物質(zhì) m千克(kg)103103103克(g)毫克(mg)噸(t)kgmggg2.質(zhì)量的測量：實驗室常用的測量工具——托盤天平3.天平的使用(1)“放”：把天平放穩(wěn)在__________上，把游碼移動到標尺左端的__________處；(2)“調(diào)”：調(diào)節(jié)天平橫梁兩端的__________，使橫梁平衡，左偏向____調(diào)，右偏向____調(diào)；水平桌面 零刻度線平衡螺母右左(3)“稱”：把被測物體放在____盤里，用鑷子向____盤里加減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡；(4)“讀”：被測物體的質(zhì)量=右盤中砝碼總質(zhì)量+游碼在標尺上所對的刻度值；(5)測量完后，將所有器材恢復到使用前的狀態(tài)。右左(6)注意事項： A.不能超出天平的稱量；B.砝碼要用______夾取，并輕拿輕放；C.天平平衡后，在測物體的質(zhì)量時，不允許調(diào)節(jié)平衡螺母D.不要把潮濕的物體或化學藥品直接放在天平盤內(nèi)；E.讀游碼對應的刻度值時，應以游碼____端對準的刻度值為準。游碼相當于一個砝碼，能夠分辨更小的質(zhì)量。鑷子左小華學習完天平的使用后，利用天平來測量物體的質(zhì)量。(1)觀察如圖甲所示的天平的使用，操作中的錯誤有哪些?①____________________________；?②____________________________；? ③____________________________。?(2)小華將一臺托盤天平放在水平桌面上后，指針靜止時偏向了分度盤的右側(cè)，他忘記了調(diào)整橫梁平衡而直接去測物體質(zhì)量，則他的測量值與真實值相比將______。物體、砝碼位置放反拿手添加砝碼游碼沒有移到零刻度線處偏小例1(3)若天平的調(diào)節(jié)沒有錯誤，在測物體質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)指針偏向中央刻度線左側(cè)，這時應__________或_______________使天平平衡，如果某同學此時卻調(diào)節(jié)平衡螺母使得指針指向了分度盤的中央刻度線處，那么他的測量值將________。(4)小華在測鹽水質(zhì)量時，當他加了最小砝碼后出現(xiàn)了如圖乙所示的情況，此時他應該____________________________________________________。添加砝碼向右移動游碼偏小取下最小砝碼并向右移動游碼，再次使天平平衡(5)已知某天平標尺上的分度值是0.1 g，砝碼盒內(nèi)的最小砝碼質(zhì)量為2 g，小華測量時誤將被測物體放在右盤內(nèi)，其他操作均規(guī)范，他按正確方法讀取物體的質(zhì)量為33.4 g，那么這個被測物體的實際質(zhì)量應為______g。(6)如果天平的砝碼有磨損，那么用它來測量物體的質(zhì)量時，測量值會比真實值______；如果天平的砝碼生銹了，那么用它來測量物體的質(zhì)量時，測量值會比真實值______。(均選填“大”或“小”)??30.6大小密度1.密度：某種物質(zhì)組成的物體的_______與它的_______之比叫做這種物質(zhì)的密度。2.單位：國際單位是_____________________，常用單位：_____________________。換算關(guān)系：1 g/cm3=_____kg/m3；3.計算公式及其變形式：(1)求密度：ρ=______；(2)求質(zhì)量：m=______；(3)求體積：V=______。4.?？济芏龋核?.0×103kg/m3?？嗣苛⒎嚼迕?g/cm3)質(zhì)量千克每立方米(kg/m3)體積103ρVm/Vm/ρ江西省富“硒”的礦泉水資源非常豐富，如果要將其開發(fā)為瓶裝礦泉水，且每瓶凈裝550 g，則：(1)每個礦泉水瓶的容積至少要多少mL?(ρ礦泉水＝1g/cm3)(2)若用該礦泉水瓶裝滿酒精，裝滿后酒精的凈含量為多少kg？(已知酒精的密度為ρ酒精＝0.8g/cm3)例2一容積為10 L的汽缸內(nèi)儲有密度為1.0 kg/m3的氧氣，現(xiàn)用活塞將氧氣的體積壓縮到2 L，則壓縮后的氧氣密度為____ kg/m3。5例3如圖所示為甲、乙兩液體的m－V圖像，請回答下列問題：(1)由圖可知，同種液體的密度大小_____(選填“相同”或“不同”)，其質(zhì)量與體積成_____；(2)當甲、乙兩液體的質(zhì)量相等時，_____液體的體積較大；當甲、乙兩液體的體積相等時，_____液體的質(zhì)量較大；正比相同乙甲例4(3)乙液體的密度為__________kg/m3，兩種液體的密度之比ρ甲∶ρ乙＝________；(4)將體積相等的甲、乙兩液體混合后(設(shè)混合前后總體積不變)，混合液體的密度是___________kg/m3；將質(zhì)量相等的甲、乙兩液體混合后，混合液體的密度是______ g/cm3(保留兩位小數(shù))。0.8×1035∶40.9×1030.89測量物質(zhì)的密度1.測量原理：_______。2.測量工具：天平、量筒。3.量筒：(1)用途：測液體體積。(2)使用方法：首先要觀察量筒的_______和_______值。讀數(shù)時視線要與______________相平。ρ=m/V 量程 分度凹液面最低處4.減小測量誤差的方法：（1）測量固體密度時，應該先用天平測量固體的_______，再用量筒測量固體的_______。（2）測量液體密度時，先用_______測出液體與容器（如燒杯）的總質(zhì)量m1；接著將適量的液體倒入_______中，測出液體的體積V，再測量出剩余液體與容器的質(zhì)量m2，則被測液體的質(zhì)量為_______，這樣可以減小誤差。質(zhì)量 體積天平 量筒m1-m2密度與社會生活1.密度與溫度(1)溫度能改變物質(zhì)的密度。一般情況下，溫度升高，密度_______，溫度升高，密度_______。在我們常見的固、液、氣三種狀態(tài)的物質(zhì)中，_______的密度受溫度影響最大，_______的密度受溫度的影響最小。(2)風的形成：地面的空氣受熱膨脹，密度減小而_____，冷空氣就從四面八方流過來，從而形成風。減小增大氣體固體上升(3)水的反常膨脹：水在____℃時的密度最大。當水溫高于4℃時，隨著溫度的升高，水的密度越來越____；當水溫低于4℃時，隨著溫度的降低，水的密度越來越____；水凝固成冰時體積變大，密度變____。2.密度與物質(zhì)的鑒別：密度是物質(zhì)的基本特性之一，每種物質(zhì)都有自己的______；人們通過測量物質(zhì)的____ __來鑒別物質(zhì)的組成。4小小小密度密度某研究人員為了探究冰和水的體積與溫度的關(guān)系，在一定的環(huán)境下將1 g的冰加熱，分別記錄其溫度和體積，得到了如圖所示的圖象。請你觀察此圖象回答下列問題：(1)冰從－4 ℃上升到 0 ℃時，體積將________，密度將________。(2)水從0 ℃上升到4 ℃時，體積將________，密度將________。(3)冬天，當河面結(jié)冰時，較深河底的水溫是______℃。變大變小變小變大4例5點燃兩支長度不同的蠟燭，將其固定在桌面上，如圖所示。如果用玻璃燒杯將兩支蠟燭罩在里面，發(fā)現(xiàn)較長的蠟燭先熄滅，這是由于燃燒產(chǎn)生的高溫的二氧化碳氣體的密度比空氣密度要____，從而高溫的二氧化碳氣體________(填“上升”或“下降”)。根據(jù)氣體密度的這種變化規(guī)律，發(fā)生火災時為了避免吸入燃燒后產(chǎn)生的有毒氣體，人應盡量貼近地面爬行。小上升例6一個體積為0.5dm3質(zhì)量為0.81kg的鋁球。(1)它是空心的還是實心的？如果是空心的，空心部分的體積是多大？（鋁的密度為2.7×103kg/m3）例7(2)若把空心部分注滿某種液體，球的質(zhì)量為1.01kg，則該液體的密度為多大？（鋁的密度為2.722×103kg/m3）測量固體的密度【設(shè)計和進行實驗】2.測質(zhì)量：用天平測出待測固體的質(zhì)量m。3.測固體體積通常有三種方法：①量筒直接測(體積較小)：在量筒中倒入適量水，讀出體積為V1，再將固體浸沒在量筒中，讀數(shù)此時水和固體的總體積V2，則固體體積V＝____________；1.實驗原理：V2－V1ρ=m/V ②溢水法測量(體積較大)：在溢水杯中裝滿水，將固體______在溢水杯中，同時用小燒杯接住溢出的水，用量筒測出溢出水的體積V溢，則固體體積V＝______； ③標記法測量(體積較大)：在燒杯中裝入一定量的水，將固體浸沒在水中，在水面位置做標記；在量筒中裝入適量V1體積的水，取出固體后，將量筒內(nèi)的水倒入燒杯中，直到水面到達__________，量筒中剩余水的體積為V2，則固體體積V=__________。V溢標記處V1-V2浸沒【數(shù)據(jù)處理和分析】4.設(shè)計實驗數(shù)據(jù)記錄表格(如下表所示)，分析表格數(shù)據(jù)，可得出固體密度的大小。5.實驗操作引起的誤差：①先測固體體積，再測固體質(zhì)量，由于固體上沾水使測得的質(zhì)量偏______，導致密度的測量值偏______；②測固體體積時，由于有水濺出使測得的體積變______，導致密度的測量值偏______；③測量易吸水的固體物質(zhì)的體積時，由于物質(zhì)的吸水性使測得的體積偏______，導致密度的測量值偏______；【交流、反思與誤差分析】大大小大小大④測量小顆粒狀固體的體積時,由于顆粒間有空隙,所以體積測量值偏______，所測密度偏______。6.測特殊物質(zhì)體積的方法：密度小于水(針壓法)；吸水物體(用水浸潤，然后排水法)；易溶于水的物質(zhì)(排沙法)；粉末狀(量筒直接壓實、抹平測)小大小浩同學用天平、量筒和水等器材測量小石塊的密度。(1)如圖甲所示是小浩在調(diào)節(jié)天平平衡時的情景，你認為錯誤之處是___________________________________________。(2)小浩糾正了錯誤后調(diào)節(jié)好天平，將小石塊放入左盤，天平平衡時，右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標尺上位置如圖乙所示，則小石塊的質(zhì)量是______g。??游碼沒有放在標尺左端的零刻度線處58例8(3)用量筒測小石塊體積的情景如圖丙所示，則小石塊的體積是______cm3，可計算出小石塊的密度是______g/cm3。(4)若小浩先測出了小石塊的體積，再將小石塊從量筒中取出，用天平測出其質(zhì)量，再求出小石塊的密度。這樣會導致測出的小石塊密度______(選填“ 偏大”“偏小”或“不變”)。?401.45偏大(5)實驗中，由于小英同學不小心把量筒打碎了，但實驗室里已沒有量筒了，老師就給她增加了一個溢水杯和小燒杯來測量小石塊的體積。其步驟如下：A.用天平測出空小燒杯的質(zhì)量m1；B.將溢水杯裝滿水后，將小石塊放入溢水杯中，并用小燒杯承接溢出的水；C.用天平測出小燒杯和溢出水的總質(zhì)量m2。則小石塊的體積V石=__________(用所測物理量和ρ水表示)。?2.測質(zhì)量：用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量m1，把燒杯中的適量液體倒入量筒中，再用天平測出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m2，則量筒中液體的質(zhì)量為________。3. 測體積：測出量筒中液體的體積為V。測量液體的密度【設(shè)計和進行實驗】1.實驗原理：m1-m2ρ=m/V 【數(shù)據(jù)處理和分析】4.設(shè)計實驗數(shù)據(jù)記錄表格(如下表所示)，分析表格數(shù)據(jù)，可得出液體密度的大小。5.實驗操作引起的誤差：①若先測液體的體積，再分別測出空燒杯及燒杯與液體的總質(zhì)量，由于量筒上殘留少許液體，使測得的質(zhì)量值偏______，導致密度測量值偏______；②若先測空燒杯及燒杯與液體的總質(zhì)量，再測量液體的體積，由于燒杯上殘留少許液體，使測得的體積偏______，導致密度測量值偏______?！窘涣?、反思與誤差分析】小小小大下面是小方和小王設(shè)計的“測食用油密度”的實驗方案，請完善他們的方案，并回答后面的問題。(1)小方的實驗方案：用已調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1，向燒杯內(nèi)倒入適量食用油，再測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2，然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1，則測得的食用油密度的表達式為ρ=__________。?例9(2)小王的實驗方案：在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油，用已調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3，然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi)，再測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4，讀出量筒內(nèi)食用油的體積V1，則測得的食用油密度的表達式為ρ=__________。?(3)按_______的實驗方案進行測量，實驗誤差可能小一些；如果選擇另一種方案，測得的密度值將偏__________。?小王大(4)如圖所示是按小王的實驗方案進行某次實驗的情況，請將實驗的數(shù)據(jù)及測量結(jié)果填入表中。1818200.9(5)小王不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出食用油的密度。于是小王添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計了如下實驗步驟，請你幫他補充完整。①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0；②將一個燒杯_______，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m5；③用另一個相同的燒杯裝滿食用油,用天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量為m6；④食用油的密度表達式為ρ=_______。(已知水的密度為ρ水)?裝滿水(6)若小方不小心將天平的砝碼弄丟了，他用兩個相同的燒杯、量筒和足量的水，也測出了食用油的密度。請你幫助小方完成實驗方案：①調(diào)節(jié)天平平衡，將兩個燒杯分別放在天平的左右兩盤；②在左盤的燒杯中倒入適量的水，向右盤燒杯中倒入適量的食用油，直到____________。?③用量筒分別測出燒杯中水和食用油的體積為V3、V4，則燒杯中水的質(zhì)量為_____(用字母表示，已知水的密度為ρ水)。?④食用油的密度表達式為ρ=_______(用字母表示)。?天平平衡ρ水V31.關(guān)于質(zhì)量和密度，下列說法正確的是( )A.從地球帶到太空中的鉛筆能“懸浮”于艙內(nèi)，是由于質(zhì)量變小了B.同種物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化，質(zhì)量和密度均不變C.水從0 ℃升高到4 ℃的過程中，密度逐漸變小D.氧氣罐中的氧氣用去一半，密度減小一半D2.現(xiàn)有三個體積和質(zhì)量均相等的鋁球，鐵球和鉛球，已知鋁、鐵、鉛三種物質(zhì)的密度分別是：ρ鋁=2.7g/cm3、ρ鐵=7.9/cm3、ρ鉛=11.3g/cm3，則下列說法正確的是（　?。〢．若鋁球是實心的，則鐵球和鉛球可能是空心的B．若鐵球是實心的，則鋁球和鉛球一定是空心的C．若鉛球是實心的，則鋁球和鐵球一定是空心的D．三個球都可能是空心的D3.純牛奶的密度為（1.1～1.2）×103 kg/m3，李明很想知道學校每天營養(yǎng)餐中的牛奶是不是純牛奶。他和幾個同學根據(jù)所學密度知識進行了如下測定：首先用天平稱出一盒牛奶的質(zhì)量是250 g，喝完再稱得空盒質(zhì)量是26 g，然后認真觀察牛奶盒，發(fā)現(xiàn)牛奶的凈含量是200 mL。問：經(jīng)他們檢測計算同學們喝的牛奶是否符合純牛奶標準？4.一個瓶子裝滿水時，測得瓶和水的總質(zhì)量為500 g；裝滿酒精時，測得瓶和酒精的總質(zhì)量為420 g；已知水的密度為1×103 kg/m3，酒精的密度為0.8×103 kg/m3，則瓶子的體積為_________m3，若裝滿一種密度為1.2×103 kg/m3的液體，則瓶和液體的總質(zhì)量為_______kg。0.4×10-30.285.(多選）在測量液體密度的實驗中，小明利用天平和量杯測量出液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V，得到幾組數(shù)據(jù)并繪出如圖所示的m﹣V圖象，下列說法正確的是（　?。〢．該液體密度為1g/cm3B．該液體密度為1.25 g/cm3C．量杯質(zhì)量為40 g D．60 cm3的該液體質(zhì)量為60 gAD