人教部編版六年級上冊月光曲精品課件ppt

這是一份人教部編版六年級上冊月光曲精品課件ppt，共21頁。PPT課件主要包含了理解詞語的意思，月光曲等內(nèi)容，歡迎下載使用。
小時不識月，呼作白玉盤?！畎住豆爬试滦小访髟滤砷g照，清泉石上流。——王維《山居秋暝》野曠天低樹，江清月近人?！虾迫弧端藿ǖ陆窔w來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明?！獏螏r《牧童》月落烏啼霜滿天，江楓漁父對愁眠。——張繼《楓橋夜泊》春江潮水連海平，海上明月共潮生?！獜埲籼摗洞航ㄔ乱埂?br/>1、認識6個生字，會寫9個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，了解課文主要內(nèi)容。
《月光曲》即《月光奏鳴曲》，是德國著名音樂家貝多芬創(chuàng)作的經(jīng)典樂曲之一，其優(yōu)美的旋律傾倒了無數(shù)音樂愛好者，成為家喻戶曉的名曲。
德國著名音樂家，被尊稱為“樂圣”。他從小就接受了嚴格的音樂訓(xùn)練，學(xué)會了彈琴與作曲。30歲前，聽力開始減弱，49歲前后兩耳完全失聰，但仍堅持創(chuàng)作。主要作品有交響曲九部、鋼琴奏鳴曲三十二首。
學(xué)習(xí)任務(wù)一：朗讀課文 掃清障礙
1.自讀課文，要求：（1）大聲流利地讀課文，讀準字音，讀通句子。（2）遇到自己喜歡的語句，多讀幾遍。2.自學(xué)課文生字詞，可以用筆在文中圈出來，然后用合適的方法來解決生字詞。
萊茵河 茅屋 入場券陌生 霎時 陶醉
lái yīn má quàn
mò shà
樂譜 茅草 罷工 盲人琴鍵 一縷 恬靜 洶涌
pǔ má bà mánɡ
jiàn lǚ tián xiōnɡ
“鍵”的中間不要多寫一點。造句：六年級的學(xué)生在復(fù)習(xí)備考關(guān)鍵時刻，教師要認真把好關(guān)。
①查詞典或工具書理解。②聯(lián)系上下文理解詞語。③運用找近義詞或反義詞的方法來理解。
譜寫：編寫歌曲或樂曲。幽靜：優(yōu)雅寂靜。課文中形容小路很偏僻，很清靜。琴鍵：風(fēng)琴、鋼琴等上面裝置的白色或黑色的供演奏時按動的部分。霎時：極短的一點時間。水天相接：形容水面廣闊，遠遠看去，好像和天連接在一起。波濤洶涌：形容大浪猛烈地向上涌。斷斷續(xù)續(xù)：一會兒中斷，一會兒繼續(xù)。
學(xué)習(xí)任務(wù)二：朗讀課文，理清結(jié)構(gòu)。
課文從哪幾個方面去寫貝多芬創(chuàng)作過程？
本文主要內(nèi)容是：寫了貝多芬在散步時聽到盲姑娘兄妹的談話，就給盲姑娘彈了一首鋼琴曲，盲姑娘猜出他就是貝多芬，他又即興為盲姑娘彈了一曲并飛奔回客店連夜譜寫《月光曲》的傳說。
讀、思、疑、悟
這首曲子為什么叫“月光曲”？
貝多芬為什么會被兄妹感動？
貝多芬究竟帶給盲姑娘什么？
《月光曲》真是這樣創(chuàng)作出來的嗎？
貝多芬的靈感來自哪里？
1、《月光曲》這首樂曲是誰譜寫的？2、《月光曲》這首樂曲是怎樣譜寫成的？
起因：貝多芬在散步時聽到盲姑娘兄妹的話，產(chǎn)生同情。
經(jīng)過：貝多芬給盲姑娘彈了一首鋼琴曲，盲姑娘猜出他就是貝多芬，他又即興為盲姑娘彈了一曲。
結(jié)果：貝多芬即興彈完曲子后飛奔回客店連夜記錄了下來，這就是《月光曲》。

這一節(jié)課我們初步感知了課文，學(xué)習(xí)了生字詞，交流了有關(guān)貝多芬的資料，下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《月光曲》，一起感受音樂之美以及貝多芬同情勞動人民的善良美好的心靈。
1.默寫本課會寫的9個生字；2.找一首貝多芬的曲子聽一聽。