物理八年級下冊11.4 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化精品ppt課件

這是一份物理八年級下冊11.4 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化精品ppt課件，共25頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo)，重力勢能，彈性勢能，重力勢能和動能，動能和勢能的轉(zhuǎn)化，機(jī)械能守恒，水能和風(fēng)能的利用，水能的利用，水力發(fā)電，風(fēng)能的利用等內(nèi)容，歡迎下載使用。
㈠知識和技能：1、知道機(jī)械能包括動能和勢能。2、能用實例說明動能和勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化，能解釋有關(guān)動能、重力勢能、彈性勢能之間相互轉(zhuǎn)化的簡單現(xiàn)象。3、初步了解機(jī)械能守恒的含義。4、通過水能和風(fēng)能的利用知道人類如何利用機(jī)械能轉(zhuǎn)化來解決實際問題。㈡過程與方法：1、通過觀察和實驗，認(rèn)識動能和勢能之間的相互轉(zhuǎn)化的過程。2、動手設(shè)計實驗，勇于探索自然現(xiàn)象和身邊的物理道理。㈢情感態(tài)度與價值觀：1、關(guān)心機(jī)械能與人們生活的聯(lián)系，有將機(jī)械能應(yīng)用于生活的意識。2、培養(yǎng)學(xué)生具有愛國意識。
將一只鐵罐沿不太陡的斜面滾下。會有什么出人意料的現(xiàn)象發(fā)生嗎？
想一想，下列物體都具有什么能量？?
空中飛行的飛機(jī)具有什么能量？?
我們發(fā)現(xiàn)物體有時會同時具有多種能量。?
動能、勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能。
物體具有機(jī)械能的總量等于動能、勢能兩種能量之和。?
彎弓射箭時，弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化成箭的動能；自由下落的球，重力勢能轉(zhuǎn)化成動能。
動能和彈性勢能的相互轉(zhuǎn)化
(1)弓的彈性勢能哪里去了？
拉開的弓把箭射出去的過程中，弓的彈性勢能 ，箭的動能 ，弓的 能轉(zhuǎn)化為箭的 。
動能、重力勢能的相互轉(zhuǎn)化
舉高的皮球釋放后，重力勢能減小，是不是能量消失了？?
觀察滾擺的運動，想想滾擺在運動過程中動能和勢能是如何變化的？?
如果只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化，盡管動能、勢能的大小會變化，但是機(jī)械能的總和不變。
如果只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化，即在沒有摩擦的情況下（ 有“光滑”、“不計空氣阻力”等文字 ），機(jī)械能的總和不變，或者說機(jī)械能是守恒的。
在動能和勢能相互轉(zhuǎn)化中，若有摩擦，則機(jī)械能的總和減小。
人造衛(wèi)星不受空氣的阻力
從近地點到遠(yuǎn)地點運動：
動能轉(zhuǎn)化為重力勢能速度變小
從遠(yuǎn)地點到近地點運動：
重力勢能轉(zhuǎn)化為動能速度變大
從能量的角度來看，自然界的流水和風(fēng)都是具有大量機(jī)械能的天然資源。
水能和風(fēng)能是自然界中的重要能源
通過水輪機(jī)帶動發(fā)電機(jī)，可以將水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，再通過輸電線送到用電地區(qū)。
修筑攔河壩就是為了提高水位,增加水的重力勢能,更多的轉(zhuǎn)化為動能,轉(zhuǎn)化為更多的電能.
風(fēng)力發(fā)電的原理：利用風(fēng)吹動風(fēng)車葉片旋轉(zhuǎn)，將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為風(fēng)車葉片的動能，再通過發(fā)電機(jī)或其他機(jī)器將動能轉(zhuǎn)化為電能.
1.“神舟五號”載人飛船成功返航，實現(xiàn)了中國人幾千年的“飛天夢”，返回艙減速著陸過程中，航天英雄楊利偉的(??????????)
A．動能增加，重力勢能減少，機(jī)械能不變B．動能不變，重力勢能減少，機(jī)械能減少C．動能減少，重力勢能不變，機(jī)械能減少D．動能減少，重力勢能減少，機(jī)械能減少?
2.對于如圖所示各情景的分析，正確的是( )A．甲：口吹硬幣跳欄桿，說明流速越大壓強(qiáng)越大B．乙：小孩喝飲料時，是人的吸力使飲料上升到嘴里C．丙：鎖由高處向低處擺動時，重力勢能逐漸轉(zhuǎn)化為動能D．?。簱螚U跳運動員將竿壓彎，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
3、如圖所示，鉛球從出手到將要落地的過程中，下列說法正確的是（不計空氣阻力）（ ）A．鉛球由a?→b時，動能逐漸增大B．鉛球在b點的機(jī)械能大于a點的機(jī)械能C．鉛球由b →c時，機(jī)械能逐漸減小D．鉛球在c點時動能最大
4.跳傘運動員在“中華第一高樓”——上海的金茂大廈進(jìn)行跳傘。運動員從345米的高度跳下，在下落過程中運動員的重力勢能______，（填“增大”、“不變”、“減小”）若以________為參照物，運動員是靜止的。?
5、如圖是某城市地鐵的設(shè)計方案圖,進(jìn)站和出站的軌道都與站臺構(gòu)成一個緩坡,為了充分利用能量,火車進(jìn)站上坡前關(guān)閉發(fā)動機(jī),由于慣性沖上緩坡,則上坡時火車的動能逐漸 重力勢能逐漸 。(選填“增大”“減小”或“不變”)