物理八年級下冊液體的壓強優(yōu)秀練習(xí)

這是一份物理八年級下冊液體的壓強優(yōu)秀練習(xí)，文件包含102液體的壓強原卷版-八年級物理下冊同步精品課堂蘇科版docx、102液體的壓強解析版-八年級物理下冊同步精品課堂蘇科版docx等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共19頁， 歡迎下載使用。
1．（2022?新吳區(qū)一模）如圖所示一玻璃管下端封有彈性薄膜，并懸置于一玻璃杯中，某物理興趣小組利用該裝置分別在玻璃管內(nèi)外加注水研究液體壓強問題，在實驗前小組同學(xué)預(yù)測了幾種可能實驗現(xiàn)象，其中錯誤的是（ ）

A． B． C． D．
2．（2022春?鹽城月考）在探究實踐創(chuàng)新大賽中，小明同學(xué)展示了他的“液體壓強演示儀”，其主要部件是一根兩端開口且用橡皮膜扎緊的玻璃管，將此裝置放于水中，通過橡皮膜的凹凸程度變化，探究液體壓強規(guī)律。如圖所示的幾種橡皮膜的變化情況，其中正確的是（ ）
3．（2022春?徐州期末）如圖所示，壓強計金屬盒浸入水中某一深度處，記錄U形管兩側(cè)液面的高度差h，下列操作能使高度差h減小的是（ ）
A．增加金屬盒在水中的深度 B．將金屬盒水平向左移動一段距離
C．將金屬盒放在酒精中的同樣深度處D．保持金屬盒在水中深度不變，改變它的方向
4．（2022春?張家港市期末）為了增大高層建筑居民用戶自來水的壓強，常在樓頂裝上水箱。如圖甲、乙所示是兩個完全相同的水箱，它們的底部都有一個橫截面積相同的出水口。若箱內(nèi)盛滿水，同時打開兩容器底部出水口的閥門，則（ ）
A．圖甲容器中水先流完B．圖乙容器中水先流完
C．兩容器中水同時流完D．無法確定兩容器中水誰先流完
5．（2022?無錫）如圖所示，A、B、C是三個圓柱形容器，分別裝有水或酒精（ρ水＞ρ酒精）。B和C兩容器的底面積相同，且其中的液體深度也相同，三個容器中，底部所受液體壓強最大的是（ ）
A．A容器B．B容器C．C容器D．無法比較
6．（2022春?亭湖區(qū)校級期末）如圖所示是一杯密封奶茶正放、倒放在水平桌面的情景，兩次情景中液體對杯底的壓強分別為pA和pB，杯底對桌面的壓強分別為pA′和pB′，則下列關(guān)系式正確的是（ ）
A．pA＞pB，pA′＝pB′ B．pA＜pB，pA′＞pB′ C．pA＞pB，pA′＜pB′D．pA＞pB，pA′＞pB′
7．容器中裝有水，其底部A、B、C三處受到水的壓強分別為pA、pB、pC，下列判斷中正確的是（ ）
A．pA＞pB＞pCB．pA＜pB＜pCC．pA＝pB＝pCD．pA＞pB＝pC
8．（2022春?濱?？h月考）在裝水的容器中伸入一手指（不碰到容器底，且水不溢出），這時容器底部所受水的壓強 ，所受水的壓力 （填“變大”、“變小”或“不變”）。若容器中裝滿水做上述實驗，則這時容器底部所受水的壓強 ，所受水的壓力 （填“變大”、“變小”或“不變”）。
9．（2022?丹徒區(qū)二模）如圖是探究影響液體內(nèi)部壓強因素的實驗裝置，將金屬盒向上移動，觀察到U形管兩邊液面的高度差h變 ，表明金屬盒所在處水的壓強變 ，說明了液體內(nèi)部壓強與深度有關(guān)，此時轉(zhuǎn)動金屬盒，使金屬盒的橡皮膜朝不同方向，發(fā)現(xiàn)h不變，說明液體內(nèi)部 壓強相等。
10．（2022春?常州期末）如圖所示，“蛟龍?zhí)枴毕聺撝?400m深度處，此處的海水壓強為7×107Pa，此時海水對“蛟龍?zhí)枴泵?.5m2外表面產(chǎn)生的壓力有 N。“蛟龍?zhí)枴痹诤＠锷仙倪^程中，所受海水的壓強將 （變小/不變/變大）。
11．如圖甲所示，在透明密閉正方體塑料盒的上下左右四個面的中心處，挖出四個大小相同的圓孔，在孔的表面分別蒙上相同的橡皮膜a、c、b、d，抓住手柄將塑料盒豎直浸沒到水中后靜止。
（1）通過觀察橡皮膜 （填字母）的形變可知，液體內(nèi)部存在向上的壓強；
（2）支持液體內(nèi)部同一深度處各個方向壓強大小相等的現(xiàn)象是橡皮膜b、d ；
（3）圖乙所示量筒、燒杯中盛有質(zhì)量不同的水，量筒中水的質(zhì)量小于燒杯中水的質(zhì)量，水對量筒底部壓強為p1，水對燒杯底部壓強為p2，則p1 p2（選填“大于”、“小于”或“等于”）。
12．（2022春?江陰市期中）小強利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強的特點。
（1）若在使用壓強計前發(fā)現(xiàn)U形管中有高度差，通過 方法可以進行調(diào)節(jié)（請從下列選項中選擇）。
①從U形管內(nèi)向外倒出適量水
②拆除軟管重新安裝
③向U形管內(nèi)加適量水
（2）排除故障后，他重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖丙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強與 有關(guān)。
（3）小強保持丙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖丁所示。比較丙、丁兩次實驗，小強得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強越大的結(jié)論。你認為他的結(jié)論是否可靠？ ，原因是： 。
13．（2021春?靖江市校級期末）如圖的兩個容器中盛有同種相同質(zhì)量的液體，它們底部受到的液體壓強分別是p甲和p乙，壓力分別是F甲和F乙，下列關(guān)系式正確的是（ ）
A．p甲＝p乙，F(xiàn)甲＝F乙B．p甲＜p乙，F(xiàn)甲＝F乙
C．p甲＞p乙，F(xiàn)甲＞F乙D．p甲＝p乙，F(xiàn)甲＜F乙
14．（2022春?吳江區(qū)校級期中）如圖所示為長江某水壩的示意圖，水壩左側(cè)水面高，B和C兩點處于同一高度。A和C兩點到各自液面的距離相等。水在A、B和C三點產(chǎn)生的壓強分別為pA、pB和pC，則（ ）
A.pA＜pB＝pCB．pA＝pC＞pBC．pA＞pB＝pCD．pA＝pC＜pB
15．（2022春?賈汪區(qū)校級期中）如圖所示，甲、乙兩支完全相同的試管。分別裝有質(zhì)量相等的液體。甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平。設(shè)液體對兩試管底的壓強分別為p甲和p乙，則（ ）
A．p甲＜p乙 B．p甲＞p乙C．p甲＝p乙 D．條件不足，無法判斷
16．（2020春?江陰市校級月考）如圖所示，A、B、C三個容器的底面積相同，分別裝有硫酸、水、酒精（ρ硫＞ρ水＞ρ酒精），已知三個容器底面受到的壓力相等，請判斷三種液體的質(zhì)量大?。? ）
A．硫酸質(zhì)量最大 B．水的質(zhì)量最大 C．酒精質(zhì)量最大 D．三者質(zhì)量關(guān)系不能確定
17．（2021春?梁溪區(qū)月考）如圖所示，一個未裝滿水的瓶子，正立放置在水平桌面上時，瓶對桌面的壓力為F1，瓶底受到水的壓強為p1。倒立放置時瓶對桌面的壓力為F2，瓶蓋受到水的壓強為p2，則（ ）
A．p2＝p1，F(xiàn)2＝F1 B．p2＜p1，F(xiàn)2＜F1C．p2＞p1，F(xiàn)2＞F1D．p2＞p1，F(xiàn)2＝F1
18．（2021春?工業(yè)園區(qū)期末）甲、乙兩個相同的容器分別裝有質(zhì)量相等的酒精和水，設(shè)容器底部受到水和酒精的壓強分別為p甲和p乙，容器底部受到水和酒精的壓力分別為F甲和F乙，則下列選項中正確的是（ ）
A．p甲＞p乙，F(xiàn)甲＜F乙 B．p甲＜p乙，F(xiàn)甲＜F乙 C．p甲＞p乙，F(xiàn)甲＞F乙D．p甲＜p乙，F(xiàn)甲＝F乙
19．（2019春?淮安區(qū)期末）如圖所示，柱形容器中裝有油和水兩種液體，P點位于油和水的分界面上，Q點位于容器底部，已知柱形容器中液體對容器底部的壓力等于容器中液體的總重。將容器中的油和水均勻混合，且混合后的總體積保持不變，則混合后（ ）
A．P點的壓強變小 B．P點的壓強變大 C．Q點的壓強變小D．Q點的壓強變大
20．如圖所示，密閉的容器中裝有一定量的水，靜止在水平桌面上，水對容器底的壓強為p1，容器對桌面的壓強為p1'；若把該容器倒放在該桌面上，水對容器底的壓強為p2，容器對桌面的壓強為p2'，則（ ）
A．p1＜p2，p1'＜p2'B．p1＜p2，p1'＞p2'
C．p1＞p2，p1'＜p2'D．p1＞p2，p1'＞p2'
21．（2022春?靖江市校級期中）由于長江上游的植被遭受到破壞，造成水土流失，使長江水中的泥沙含量增加。這相當(dāng)于長江水的密度 （選填“變小”或“變大”），因此，在同等深度的情況下，長江對堤壩的壓強變大，從而使堤壩受到破壞的可能性增大了，加大了防汛的難度，因此堤壩應(yīng)設(shè)計成 （選填“上窄下寬”或“上寬下窄”）更安全。
22．（2022?惠山區(qū)模擬）如圖所示，甲、乙兩個相同的量筒放在同一水平面上，量筒內(nèi)盛有不同種類的液體，兩個量筒內(nèi)底部所受液體的壓強相等。兩種液體的密度為ρ甲和ρ乙，則ρ甲 ρ乙；兩液體內(nèi)同一高度上A、B兩點液體壓強pA和pB，則pA pB（均填“大于”、“等于”或“小于”）。
23．（2021?豐縣校級二模）如圖所示用調(diào)好的天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為 g，此時如果把手指伸入燒杯中，則燒杯底部受到水的壓強 （選填“變大”、“變小”或“不變”），此時天平 （選填“左端下沉”、“右端下沉”或“仍然平衡”）
24．（2021春?高新區(qū)期末）為了研究液體內(nèi)部壓強的特點，小剛將兩個完全相同的液體壓強計進行了改進。當(dāng)兩探頭置于空氣中時，U形管液面相平。現(xiàn)將兩探頭分別放在甲、乙容器內(nèi)密度為ρ1和ρ2的兩種液體中，且兩探頭所處的深度都為h時，U形管中的液面位置如圖所示，則ρ1 ρ2（小于/等于/大于）。若要使U形管中兩側(cè)液面的高度差更加明顯，可以 （填寫序號）。
①將U形管中的水換成煤油 ②將U形管中的水換成水銀（ρ水銀＞ρ水＞ρ煤油）
25．（2022春?啟東市期末）小明利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強的特點。
戊
丁
（1）實驗中液體壓強的大小變化是通過比較 來判斷的，實驗前小強發(fā)現(xiàn)壓強計U形管兩邊紅墨水的高度不相等，如圖甲所示，接下來應(yīng)該 （選填“重新安裝軟管”或“多加一些紅墨水”）。
（2）排除故障后，用手指按壓強計的橡皮膜，U形管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差；將橡皮膜放入水中越深，U形管內(nèi)水面高度差逐漸變大，這說明 ；將橡皮膜放入水中保持同一深度，改變壓強計橡皮膜的方向，U形管內(nèi)水面高度差不變，這說明 ；
（3）小明保持乙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖丙所示，比較乙、丙兩次實驗，小強得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強越大的結(jié)論。我認為他的結(jié)論是錯誤的，原因是 。
（4）如圖甲是壓強計，用來探究液體內(nèi)部壓強裝置。小明認為，用圖丁裝置同樣可以探究液體內(nèi)部壓強。具體操作是：將玻璃管中的水倒出，將有橡皮膜的一端向下豎直放入液體中，隨著橡皮膜所在深度的改變，觀察橡皮膜的凹陷程度隨之發(fā)生的變化（如圖戊）。對比壓強計，上述探究裝置存在的兩大缺陷主要表現(xiàn)在： 。（寫出任意一個）