初中物理7.1 力單元測(cè)試復(fù)習(xí)練習(xí)題

這是一份初中物理7.1 力單元測(cè)試復(fù)習(xí)練習(xí)題，共8頁(yè)。試卷主要包含了選擇題，填空題，作圖題，實(shí)驗(yàn)探究題，計(jì)算題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
（滿分：100分 時(shí)間：90分鐘）
一、選擇題（3分×12=36分）（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意）
1．如圖所示，為了探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車從棉布表面滑過，第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)去掉棉布，讓小車直接從木板表面滑過，觀察小車滑行的距離。下列說法正確的是（ ）
A．每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車應(yīng)該從斜面上的同一位置用力推下
B．兩次實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的小車都會(huì)停下來，說明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持
C．根據(jù)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律
D．小車在水平木板上滑行時(shí)，阻力越小，滑行的距離越遠(yuǎn)，若不受阻力的作用，則小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)
第1題圖 第2題圖
2．如圖所示，小球沿弧形斜槽從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到水平軌道的B點(diǎn)時(shí)，如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將是（ ）
A．勻速直線運(yùn)動(dòng) B．立即停止運(yùn)動(dòng)
C．速度越來越快 D．速度越來越慢
3．關(guān)于慣性，下列說法中正確的是（ ）
A. 物體靜止時(shí)不易推動(dòng)，所以物體在靜止時(shí)比在運(yùn)動(dòng)時(shí)慣性大
B. 物體高速運(yùn)動(dòng)時(shí)不易停下來，所以物體速度越大，慣性越大
C. 物體不受力時(shí)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)，所以物體只有在不受力時(shí)才有慣性
D. 慣性是物體的固有屬性，任何物體在任何情況下，都有慣性
4．下面關(guān)于摩擦的說法，正確的是（ ）
A. 用滾動(dòng)代替滑動(dòng)可以減小摩擦
B. 若水平路面無摩擦，汽車運(yùn)動(dòng)會(huì)加快
C. 在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)軸承上加潤(rùn)滑油可消除摩擦
D. 增大有益摩擦只能采用增大對(duì)接觸面的壓力的方法
5．在下列的四幅圖中，F(xiàn)1和F2是物體所受到的兩個(gè)力，屬于平衡力的是（ ）
A B C D

6．如圖所示是人們向空中拋出實(shí)心球到實(shí)心球落地而停止運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)景。下列情況中實(shí)心球受到平衡力作用的是（ ）

A．實(shí)心球在空中上升 B．實(shí)心球從空中下落
C．實(shí)心球在地上越滾越慢 D．實(shí)心球停在地上
7．在北京冬奧會(huì)自由式滑雪女子大跳臺(tái)的比賽中，我國(guó)選手谷愛凌從50m高的跳臺(tái)由靜止出發(fā)，在空中完成了一次超高難度的1620度旋轉(zhuǎn)，獲得金牌。下列說法中正確的是（ ）
A．她在空中受到重力和慣性力的作用 B．她離開軌道末端時(shí)速度越大，慣性越大
C．她的慣性越大，上升的高度越高 D．她運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)仍具有慣性
第7題圖 第8題圖
8．如圖所示的是我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在北京冬奧會(huì)上參加冰壺比賽時(shí)的情境。下列說法正確的是（ ）
A．運(yùn)動(dòng)員推動(dòng)冰壺滑行，以冰面為參照物冰壺是靜止的
B．?dāng)S出后的冰壺能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是由于冰壺具有慣性
C．?dāng)S出后的冰壺繼續(xù)運(yùn)動(dòng)時(shí)，冰壺受到手的推力
D．冰壺運(yùn)動(dòng)越來越慢的過程中，冰壺的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變
9. 爬桿是體育運(yùn)動(dòng)的一個(gè)項(xiàng)目。如圖是小明沿豎直的桿勻速向上爬時(shí)的情景，他所受到的摩擦力為f1；當(dāng)他勻速滑下時(shí)，所受到的摩擦力為f2，則下列說法正確的是（ ）
A．f1方向?yàn)樨Q直向上B． f2方向?yàn)樨Q直向下
C． f1> f2D． f1< f2
第9題圖 第10題圖
10．如圖所示，為保障市民安全出行，志愿者們正在清理道路冰雪，他們采用增大壓力的方法來增大摩擦的是（ ）
A．戴防滑手套 B．在路面上鋪防滑墊
C．穿鞋底粗糙的橡膠鞋 D．鏟雪時(shí)握緊鏟子，防止鏟子滑落
11．沾上灰塵的衣服，用手輕輕拍打幾下，就干凈多了。小剛用下面的四句話解釋了這一過程，最合理的排列順序是（ ）
①灰塵由于具有慣性，繼續(xù)保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)；
②一手拿著沾有灰塵的衣服，用另一只手輕輕拍打；
③灰塵與衣服分離落向地面，衣服便干凈了；
④衣服受力后運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，由靜止運(yùn)動(dòng)起來。
A．②④①③B．②③①④C．②③④①D．②④③①
12．如圖所示，小麗乘坐電梯勻速向上運(yùn)動(dòng)時(shí)。下列說法正確的是（ ）
A．小麗受摩擦力的作用
B．小麗受到的重力和扶梯對(duì)她的支持力是一對(duì)平衡力
C．小麗對(duì)扶梯的壓力和扶梯對(duì)她的支持力是一對(duì)平衡力
D． 小麗受到的重力和她對(duì)電梯的壓力是一對(duì)平衡力

二、填空題（每空1分，共計(jì)28分）
13．牛頓第一定律揭示了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，是在實(shí)驗(yàn)加推理的基礎(chǔ)上總結(jié)概括出來的，所以牛頓第一定律 （選填“能”或“不能”）用實(shí)驗(yàn)來直接驗(yàn)證。如圖所示的小球從A點(diǎn)沿光滑圓弧軌道由靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)，若一切外力全部消失，則小球會(huì)沿 路線繼續(xù)運(yùn)動(dòng)（選填“a”、“b”、“c”或“d”）。
第13題圖 第14題圖 第15題圖
14．如圖所示，用尺子快速打擊下面的棋子，棋子飛出，說明力可以改變物體的_____（選填“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”或“形狀”）；上面的棋子由于具有慣性______（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）隨著一起飛出。
15. 如圖所示，小麗穿著輪滑鞋在水平地面上勻速滑行，此時(shí)地面對(duì)她的支持力與______是一對(duì)平衡力；輪滑鞋是利用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來______（選填“增大”或“減小”）摩擦的。
16．2022年3月23日，“天宮課堂”第二課在中國(guó)空間站開講，神舟十三號(hào)乘組航天員相互配合進(jìn)行了授課。如圖乙所示是王亞平老師正拋出“冰墩墩”，如圖甲所示是“冰墩墩”向葉光富老師運(yùn)動(dòng)的情境。

（1）以空間站為參照物，王亞平老師拋出的“冰墩墩”是 （選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。
（2）王亞平老師拋出的“冰墩墩”做近似勻速前進(jìn)的原因是______（選填“不受力”或“受平衡力”）；同時(shí)直觀展示了它______（選填“具有”或“沒有”）慣性。
（3）在地面上水平拋出“冰墩墩”，發(fā)現(xiàn)會(huì)沿曲線運(yùn)動(dòng)到地面。這是因?yàn)椤氨斩铡笔苤亓Φ淖饔?，?huì)改變它的 。
17. 如圖所示，在“測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小”的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)拉著木塊在長(zhǎng)木板上做______運(yùn)動(dòng)，此時(shí)摩擦力大小為______N。

18. 冬奧會(huì)冰壺比賽中，如圖所示，在AB過程中，投手用水平方向的力推冰壺，使冰壺在粗糙程度相同的冰面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，人對(duì)冰壺的推力______冰面對(duì)冰壺的摩擦力（選填“大于”、“小于”或“等于”）；撤去推力，在BC過程中所受摩擦力_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；在CD過程中，隊(duì)友刷冰是為了_______摩擦（選填“減小”或“增大”）。

19．重100N的木箱放在粗糙程度相同的水平地板上，用水平推力F推木箱。F=15N時(shí)，沒推動(dòng)，木箱所受摩擦力為______N；F=30N時(shí)，木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)；F=50N時(shí)，木箱做加速運(yùn)動(dòng)，它所受摩擦力為______N；撤去F，木箱做減速運(yùn)動(dòng)，它所受摩擦力為______N。
20．如圖所示，重為10N的物體，在外力F作用下被緊按在豎直墻面上保持靜止不動(dòng)，已知F大小為20N，方向水平且垂直于墻面；則物體所受的摩擦力為________N，逐漸減小外力F，物體將緊貼墻面下滑，此時(shí)物體所受摩擦力方向?yàn)開_______。
第20題圖 第21題圖 第22題圖

21．如圖所示，靜止在水平地面上的水桶重150牛。小麗用80牛的力豎直向上提水桶，但沒有提起，則水桶受到地面的支持力為____牛，水桶處于_______狀態(tài)（選填“平衡”或“不平衡”）。
22．如圖所示，兩個(gè)實(shí)心物體A、B疊放在水平面上，物體A重5N，B重10N。同時(shí)有F=2N的兩個(gè)水平力分別作用于A、B兩物體上，使A、B兩個(gè)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，則A和B之間摩擦力為_____N，地面對(duì)B的摩擦力為_____N，地面對(duì)B的支持力為_____N。
23．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F-t和v-t圖像分別如乙、丙所示，由圖像可知，當(dāng)t=1s時(shí)，物體受到的摩擦力是_____N，物體在1s處于_____（“靜止”、“加速”、“勻速”）狀態(tài)，當(dāng)t=3s時(shí)，物體受到的摩擦力是_____N。

三、作圖題（每題3分，共6分）
24. 如圖所示，物體A在水平地面上靜止，畫出物體A受力的示意圖。

25. 如圖所示，“冰墩墩”單腳站在水平地面上向右滑行，請(qǐng)?jiān)贠點(diǎn)作出它所受摩擦力f的示意圖。
四、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共17分）
26.某興趣小組在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，用同一木塊分別做了如圖所示的甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)。
（1）甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中以相同速度沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊，根據(jù)二力平衡知識(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力大小_______（選填“等于”、“大于”或“小于”）滑動(dòng)摩擦力的大??；
（2）通過對(duì)比甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知：其他條件相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；
（3）通過對(duì)比________兩次實(shí)驗(yàn)可知：其他條件相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；
（4）興趣小組的同學(xué)利用甲圖實(shí)驗(yàn)裝置繼續(xù)探究滑動(dòng)摩擦力與速度的關(guān)系，改變木塊的速度，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度________（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；
（5）小組交流討論時(shí)發(fā)現(xiàn)：在實(shí)驗(yàn)中很難使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，于是小偉設(shè)計(jì)了如圖丁所示實(shí)驗(yàn)裝置，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______（選填“需要”或“不需要”）長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
27．關(guān)于“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”問題，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)：依次將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上，讓小車分別從斜面頂端由靜止自由滑下，觀察小車在水平面上滑行的最大距離，三種情況下的運(yùn)動(dòng)如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面頂端由靜止自由滑下，目的是使小車在水平面上開始滑行時(shí)獲得的速度大小_____（選填“相等”或“不相等”），本次實(shí)驗(yàn)中的“阻力”是指小車受到的_____；
（2）分析圖中運(yùn)動(dòng)情況可知，小車在木板表面上滑行的距離最長(zhǎng)，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越_____（選填“快”或“慢”）；
（3）牛頓在伽利略等人的研究基礎(chǔ)上，概括出牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或_____狀態(tài)；
（4）牛頓第一定律____（選填“是”或“不是”）直接由實(shí)驗(yàn)得出的，其符合邏輯的科學(xué)推理為科學(xué)研究提供了一個(gè)重要方法。它是人們公認(rèn)的物理學(xué)基本定律之一，在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用。
一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機(jī)上，自由落下了一顆炸彈。下列給出了幾種炸彈落地前與飛機(jī)位置關(guān)系的情形，如圖所示。請(qǐng)你認(rèn)真分析后作出正確的選擇：

①不計(jì)空氣對(duì)炸彈的阻力，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為 圖。
②實(shí)際上，由于空氣阻力的存在，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為 圖。
28．在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙所示。你認(rèn)為______組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是_____（選填選項(xiàng)前的字母）。
A．滾動(dòng)摩擦力小于滑動(dòng)摩擦力 B．滑動(dòng)摩擦力小于滾動(dòng)摩擦力
C．小車對(duì)桌面的壓力比較大 D．木塊對(duì)桌面的壓力比較小
（2）在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí)，若左右兩邊的鉤碼個(gè)數(shù)不相等，小車____（填“能”或“不能”）保持平衡。這說明兩個(gè)力必須大小______（選填“相等”或“不相等”），才能使小車平衡。
（3）為了探究“是否只有兩個(gè)力作用在同一物體上才能使物體保持平衡”，同學(xué)們?cè)谏鲜霾襟E的基礎(chǔ)上，用鋸條將小車從中間鋸開，這樣小車將______（填“能”或“不能”）保持靜止。這說明：只有當(dāng)兩個(gè)力作用在______（選填“同一”或“不同”）物體上，才能使物體保持平衡。
五、計(jì)算題（共13分）
29．宇航牛奶是我市中小學(xué)生指定飲品，如圖是一輛質(zhì)量為2噸的宇航公司鮮奶運(yùn)輸車。運(yùn)輸車裝滿牛奶后，在平直公路上勻速行駛時(shí)，受到的摩擦力為總重的0.2倍。求：（g取10N/kg）

（1）運(yùn)輸車空載時(shí)自重；
（2）運(yùn)輸車裝滿牛奶后，地面對(duì)汽車的支持力；
（3）汽車的牽引力的大小。

題型
選擇題
填空題
作圖題
實(shí)驗(yàn)題
計(jì)算題
總計(jì)
題數(shù)
12
11
2
3
1
29小題
分?jǐn)?shù)
36
28
6
17
13
100分
得分
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
運(yùn)動(dòng)速度（m/s）
0.2
0.3
0.4
0.5
測(cè)力計(jì)的示數(shù)（N）
1.2
1.2
1.2
1.2