初中物理人教版八年級(jí)下冊(cè)11.1 功優(yōu)質(zhì)課件ppt

這是一份初中物理人教版八年級(jí)下冊(cè)11.1 功優(yōu)質(zhì)課件ppt，共25頁。PPT課件主要包含了F拉對(duì)小車做了功，力學(xué)中的功，s＝0，F(xiàn)≠0，s≠0，作用在物體上的力，WFs，焦耳J，J有多大呢等內(nèi)容，歡迎下載使用。
本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容：一個(gè)物理量，一條公式
1、知道什么是功；2、 做功的兩個(gè)因素；3、功的計(jì)算公式。
活動(dòng)：請(qǐng)一名同學(xué)關(guān)上窗戶，另一名同學(xué)推墻，他們誰推動(dòng)了呢？
小女孩搬石頭，滿頭大汗，她的力對(duì)石頭做“功”了嗎？
如果一個(gè)力作用在物體上有了成效，我們就說這個(gè)力對(duì)物體做了功。
用力勻速拉小車前進(jìn)，分析小車受力情況。
在哪個(gè)力的作用下，小車移動(dòng)了？
如果一個(gè)力作用在物體上，物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離，這個(gè)力對(duì)物體做了功。
推力對(duì)小車做了功小男孩的推力對(duì)小車做了功小男孩對(duì)小車做了功
做功必須包含的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)的距離。
物理學(xué)中的 “做功”跟我們?nèi)粘Ｋf的“做工” 或“工作”不同?！白龉Α笔巧a(chǎn)、生活中普遍存在的物理現(xiàn)象 ，它有嚴(yán)格而明確的含義，偏重于“成效、貢獻(xiàn)”。日常所說的“做工” 或“工作”是指消耗一定體力和腦力的人類活動(dòng)。
有力無距離（勞而無功）
人用力推石頭而沒推動(dòng)，人對(duì)石頭做功了嗎？
用腳踢出足球，球在地面上滾動(dòng)的過程中，人對(duì)球做功了嗎？
無力有距離（不勞無功）
有力有距離，但力和距離垂直（垂直無功）
提箱子在水平路上走，人對(duì)箱子做功了嗎？
物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)的距離
思考：這個(gè)過程中，是否有力做功了？
力對(duì)物體做功，物體的移動(dòng)方向并非一定要與力的方向完全一致，移動(dòng)的方向和力的方向有夾角（夾角不等于90°）時(shí)力也對(duì)物體做功，如左圖中重力G對(duì)物體不做功，拉力F對(duì)物體做功。
（中考·常德）如圖所示四幅圖中所描述的力，對(duì)物體做了功的是(　　)
水平地面上的購物車在水平推力的作用下，沿推力的方向運(yùn)動(dòng)了一段距離，則下列判斷中正確的是（ ）A．重力對(duì)購物車做了功B．支持力對(duì)購物車做了功C．推力對(duì)購物車做了功D．沒有力對(duì)購物車做功
功等于力和物體在力的方向上移動(dòng)距離的乘積。
即：1 J＝1 N · m
1J的物理意義：用1N的力使物體沿力的方向移動(dòng)1m的距離，則該力對(duì)物體做了1J的功。
F=G s=hF 做功為W＝Fs=Gh克服重力做功為W=Gh
（1）必須同時(shí)使用國際單位制中的單位，不能使用其他單位。（2）做功的多少只與作用在物體上的力F，以及物體在力F的方向上移動(dòng)的距離s有關(guān)，與物體的質(zhì)量、速度、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)等無關(guān)。（3）利用公式進(jìn)行計(jì)算時(shí)，力的大小和方向是不變的，若力的大小和方向是變化的，應(yīng)分過程計(jì)算。（4）F和s必須對(duì)應(yīng)同一個(gè)物體。
在水平地面上，用50 N的力沿水平方向拉著重為100N的小車前進(jìn)5m，拉力做的功等于_____J，重力做的功等于_____ J。
在重力方向上沒有移動(dòng)距離
課本64頁動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理
馬拉著質(zhì)量是2000 kg的車在水平路上前進(jìn)400 m，馬的水平拉力做了3×105J的功，馬的水平拉力是多大？
功的單位：焦耳，1J=1N?m
(2019·北京中考) 如圖為一名舉重運(yùn)動(dòng)員做挺舉連續(xù)動(dòng)作時(shí)的幾個(gè)狀態(tài)圖。下列說法中正確的是（ ）
A.從發(fā)力到上拉的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴不做功B.從上拉到翻站的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴不做功C.從翻站到上挺的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴不做功D.舉著杠鈴穩(wěn)定站立的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴不做功
(F－t和v－t圖像)如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F－t和v－t圖像分別如圖乙、丙所示，則在t＝3 s時(shí)，物體受到的摩擦力為___N；在第4s到第6s內(nèi)，物體克服摩擦力所做的功為____J.
用彈簧測力計(jì)沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運(yùn)動(dòng)，兩次運(yùn)動(dòng)的 s - t 圖象如圖所示。其對(duì)應(yīng)的彈簧測力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2，相同時(shí)間內(nèi)所做的功分別為W1、W2，則它們的關(guān)系正確的是（ ） A. F1＞F2，W1＞W(wǎng)2 B. F1＝F2，W1＞W(wǎng)2 C. F1＝F2，W1＜W2 D. F1＜F2，W1＜W2