生物人教版 (新課標(biāo))第二節(jié) 植株的生長(zhǎng)教案設(shè)計(jì)

這是一份生物人教版 (新課標(biāo))第二節(jié) 植株的生長(zhǎng)教案設(shè)計(jì)，共6頁(yè)。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，教學(xué)方法，板書設(shè)計(jì)，教學(xué)反思等內(nèi)容，歡迎下載使用。
第二節(jié) 植株的生長(zhǎng)一、教學(xué)目標(biāo)1.通過實(shí)驗(yàn)觀察描述根的生長(zhǎng)和枝條發(fā)育的過程。2.初步學(xué)會(huì)運(yùn)用測(cè)量的方法探究根生長(zhǎng)最快的部位。3.明確無(wú)機(jī)鹽對(duì)植株生長(zhǎng)的作用。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：1.根尖的結(jié)構(gòu)及生長(zhǎng)。2.芽的結(jié)構(gòu)及發(fā)育。3.無(wú)機(jī)鹽對(duì)植株生長(zhǎng)的作用。教學(xué)難點(diǎn)：無(wú)機(jī)鹽對(duì)植株生長(zhǎng)的作用。三、教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)法、觀察法、討論法。四、教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】展示圖片，問：幼苗是怎樣長(zhǎng)成一棵成熟的植株的呢？提示：地下部分——幼根的生長(zhǎng)；地上部分——枝條的發(fā)育。（一）幼根的生長(zhǎng)想一想，議一議：一位科學(xué)家統(tǒng)計(jì)了一株生長(zhǎng)良好的黑麥的根，發(fā)現(xiàn)這株黑麥的根約有1400萬(wàn)條。如果一根根連接起來(lái)，全長(zhǎng)達(dá)600千米。這些根一共有150億條根毛，根毛全長(zhǎng)1萬(wàn)千米。精確計(jì)算表明：這株黑麥所有的根的總面積是莖和葉總面積的130倍。你能說(shuō)出這種現(xiàn)象對(duì)黑麥的生活有什么意義嗎？提示：有效固定植物體，吸收水分以及無(wú)機(jī)鹽。1.實(shí)驗(yàn)：觀察根毛和根尖的結(jié)構(gòu)學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模處熖峁?shí)驗(yàn)材料，講解方法步驟，引導(dǎo)學(xué)生自主觀察根毛和根尖的結(jié)構(gòu)，討論交流思考題，教師給予評(píng)價(jià)和完善。討論：比較根尖不同部位的細(xì)胞，說(shuō)說(shuō)幼根的伸長(zhǎng)主要由哪些部位的細(xì)胞起作用。（分生區(qū)細(xì)胞分裂，增加細(xì)胞數(shù)量；伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞生長(zhǎng)，細(xì)胞體積增大。）2.根尖的結(jié)構(gòu)觀察根尖結(jié)構(gòu)圖，描述各部分細(xì)胞特點(diǎn)和各部分結(jié)構(gòu)的功能。（1）根冠：細(xì)胞較大，排列不整齊；保護(hù)作用。（2）分生區(qū)：細(xì)胞小，排列緊密；細(xì)胞分裂，使根生長(zhǎng)。（3）伸長(zhǎng)區(qū)：下部細(xì)胞較小，越往上細(xì)胞越大；細(xì)胞體積增大,使根伸長(zhǎng)。（4）成熟區(qū)：表皮細(xì)胞一部分向外突出形成根毛；吸收及運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽。3.幼根的生長(zhǎng)思考與討論：根的什么部位生長(zhǎng)最快？如何測(cè)量呢？（伸長(zhǎng)區(qū)生長(zhǎng)最快，可以通過標(biāo)記法進(jìn)行測(cè)量。）根的生長(zhǎng)          伸長(zhǎng)區(qū)：細(xì)胞生長(zhǎng)，體積變大；                  分生區(qū)：細(xì)胞分裂，數(shù)目變多。思考與討論：植物移栽時(shí)為什么要帶土，成活率才高？（去掉土?xí)r會(huì)損傷根毛。）（二）枝條是由芽發(fā)育成的想一想：垂柳的枝條是由什么發(fā)育成的？芽。1.芽的分類根據(jù)著生位置分為頂芽和側(cè)芽。頂芽：指著生在主干的頂端和側(cè)枝的頂端的芽。側(cè)芽：指著生在主干側(cè)面或側(cè)枝的芽2.芽的結(jié)構(gòu)及發(fā)育學(xué)生觀察芽幾天內(nèi)發(fā)育成枝條的示意圖，并進(jìn)行描述，教師給予評(píng)價(jià)和總結(jié)：芽中有分生組織，分生組織中的細(xì)胞可以分裂和分化，形成新的枝條。枝條由幼嫩的莖、葉和芽組成，枝條上的芽又能發(fā)育成新枝條。3.莖的加粗生長(zhǎng)教師展示年輪和莖的形成層圖片，講解：莖的加粗是莖的形成層（分生組織）細(xì)胞不斷分裂和分化的結(jié)果。知識(shí)拓展：年輪的形成在樹皮與木質(zhì)之間，有一層細(xì)胞叫形成層。春夏，氣溫高，水份充足，形成層細(xì)胞活躍，分化的導(dǎo)管分子多，直徑大，管壁薄，木材質(zhì)地疏松，被稱為“早材”或“春材”；秋季，氣溫逐漸變冷，形成層細(xì)胞活動(dòng)逐漸減弱，分化的導(dǎo)管分子相應(yīng)減少，且直徑小，管壁也厚，木纖維多，木材質(zhì)地緊密，稱之為“晚材”或“秋材”。同一年中的早材和晚材合起來(lái)形成圈，叫做年輪。 （三）植株的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)綠葉通過光合作用制造有機(jī)物，根從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽。種莊稼要施肥，養(yǎng)花種草也要施肥。肥料的作用主要是給植物的生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽。1.演示實(shí)驗(yàn)：比較玉米幼苗在蒸餾水和土壤浸出液中的生長(zhǎng)狀況觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，思考與討論：（1）描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。1號(hào)玉米苗根、莖、葉生長(zhǎng)健壯，株高較高，顏色鮮綠。2號(hào)玉米苗根、莖、葉瘦弱，植株矮小，顏色變淺發(fā)黃。（2）分析變量。土壤浸出液與蒸餾水在成分上有何區(qū)別？土壤浸出液不僅含有水，還有無(wú)機(jī)鹽。（3）為什么土壤浸出液能夠保證植株正常生長(zhǎng)？實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明什么？土壤浸出液中含有玉米生長(zhǎng)所需的多種無(wú)機(jī)鹽。說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽，如果缺少某種無(wú)機(jī)鹽，植株就不能正常生長(zhǎng)。教師總結(jié)，得出結(jié)論：土壤浸出液中培養(yǎng)的玉米幼苗要比蒸餾水中培養(yǎng)的玉米幼苗生長(zhǎng)得好，這是因?yàn)橥寥澜鲆褐泻杏衩咨L(zhǎng)所需要的多種無(wú)機(jī)鹽。2.植物生長(zhǎng)需要量最多的是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽學(xué)生觀察生長(zhǎng)正常的葉和缺少氮、磷、鉀的葉片的圖片，描述現(xiàn)象并診斷病因。正常葉片：葉片綠色挺拔。缺氮葉片：葉片瘦弱，植株矮小發(fā)黃。缺磷葉片：葉片呈暗綠色并出現(xiàn)紫色，植物特別矮小。缺鉀葉片：葉片邊緣和尖端呈褐色，并逐漸焦枯，植株的莖稈軟弱，容易倒伏。教師總結(jié)：植物生長(zhǎng)需要量最多的是含氮的、含磷的、含鉀的無(wú)機(jī)鹽。如果缺少某種無(wú)機(jī)鹽，植株就不能正常生長(zhǎng)，會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的癥狀。1.合理施肥聯(lián)系生活實(shí)際，教師指導(dǎo)學(xué)生生活中合理施肥的方法。學(xué)生分析生活中的各種做法，樹立環(huán)保的的意識(shí)。2.過度施肥的危害赤潮和土壤板結(jié)等。【知識(shí)總結(jié)】一、幼根的生長(zhǎng)分生區(qū)：細(xì)胞分裂，增加細(xì)胞數(shù)量伸長(zhǎng)區(qū)：細(xì)胞生長(zhǎng)，增加細(xì)胞體積二、枝條是芽發(fā)育而成的幼葉→葉芽軸→莖芽原基→芽三、植株的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽：含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽【知識(shí)拓展】展示無(wú)土栽培技術(shù)的資料和圖片，簡(jiǎn)單介紹。【布置作業(yè)】1.嘗試對(duì)某種植物進(jìn)行無(wú)土栽培。2.完成練習(xí)題。【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】1.在植物的根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是（    ）A.根冠      B.分生區(qū)    C.伸長(zhǎng)區(qū)     D.成熟區(qū)2.根尖和芽尖之所以具有分裂能力，這是因?yàn)樗鼈兙哂校?/span>    ）A.分生組織  B.保護(hù)組織  C.營(yíng)養(yǎng)組織   D.輸導(dǎo)組織3.植物生長(zhǎng)需要較多的無(wú)機(jī)鹽有（   ）A.含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽   B.含氮、鐵、鈣的無(wú)機(jī)鹽C.含磷、鈣、鋅的無(wú)機(jī)鹽   D.含鐵、鋅、磷的無(wú)機(jī)鹽4.柳樹的莖能逐年加粗生長(zhǎng)，原因是（   ）A.形成層細(xì)胞分裂      B.韌皮部細(xì)胞分裂C.木質(zhì)部細(xì)胞分裂      D.樹皮細(xì)胞分裂5.一株植物在陽(yáng)臺(tái)上正常生活了幾年后出現(xiàn)了一些異樣現(xiàn)象：葉片上失去了色素，莖也變細(xì)了。經(jīng)檢查排出了土壤濕度、害蟲和病害所引起的原因。在以下幾種解釋中，正確的是（   ）A.植物失水而引起的    B.缺少某種無(wú)機(jī)鹽引起的C.缺少陽(yáng)光引起的      D.缺少有機(jī)物6.判斷樹齡的依據(jù)是（   ）A.木質(zhì)部       B.韌皮部       C.年輪      D.樹皮7.你見過下圖中給植物打針輸液的情形嗎？這是近些年這是近些年來(lái)在果樹栽培和樹木移栽過程中常用的一種方法．試回答下面問題：     （1）給植物輸?shù)囊后w中可能有哪些物質(zhì)？能起到什么作用？（2）輸液用的針頭應(yīng)插入樹木的哪一類組織？五、板書設(shè)計(jì)第二節(jié)  植株的生長(zhǎng)一、幼根的生長(zhǎng)分生區(qū)：細(xì)胞分裂，增加細(xì)胞數(shù)量伸長(zhǎng)區(qū)：細(xì)胞生長(zhǎng)，增加細(xì)胞體積二、枝條是芽發(fā)育而成的幼葉→葉  芽軸→莖  芽原基→芽三、植株的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽：含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽六、教學(xué)反思略。