初中政治 (道德與法治)第一單元 青春時光第二課 青春的心弦青春萌動教學(xué)設(shè)計

這是一份初中政治 (道德與法治)第一單元 青春時光第二課 青春的心弦青春萌動教學(xué)設(shè)計，共3頁。
 年級七年級學(xué)科政治完成日期 課型新授 課題青春萌動主備人 使用人 使用日期  教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)知識目標(biāo)：1.知道男女生交往對學(xué)生成長的意義。2.掌握與異性交往的正確方式?！?/span>3.正確認(rèn)識并接受青春期開始出現(xiàn)的對異性的愛慕心理，反思并正確把握情感問題，初步形成有關(guān)友誼的正確的價值觀。過程與方法目標(biāo)通過自學(xué)與小組合作等方法達(dá)到上述目標(biāo)情感態(tài)度價值觀目標(biāo)面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。教學(xué)重點青春期異性交往教學(xué)難點青春期異性交往教學(xué)方法情境教學(xué)法  講授法課時分配1課時教學(xué)過程設(shè)計 一、 導(dǎo)入結(jié)合課本P18的“運用你的經(jīng)驗”請同學(xué)們寫出你心目中理想異性的特點。引導(dǎo)出青少年成長的一個重要課題——男女生正常健康的交往。二、明確目標(biāo)（齊讀目標(biāo)）1.知道男女生交往對學(xué)生成長的意義。2.掌握與異性交往的正確方式?！?/span>3.正確認(rèn)識并接受青春期開始出現(xiàn)的對異性的愛慕心理，反思并正確把握情感問題，初步形成有關(guān)友誼的正確的價值觀。三、新課（一）異性朋友1、自學(xué)指導(dǎo)：快速閱讀教材P18-19正文部分后，回答下列問題（時間8分鐘）（1）青春期的心理萌動及其表現(xiàn)是什么？（2）與異性交往的作用有哪些？2、學(xué)生自學(xué)展示（1）步入青春期，一股從未有過的心潮悄然涌動，帶給我們一種特殊的情感體驗，這是青春期的心理萌動。（2）表現(xiàn)：在異性面前，我們有自我變現(xiàn)欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。（3）作用：a與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。           b與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。3、合作探究學(xué)生思考并且小組討論“探究與分享”下的問題：教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到“對異性的欣賞、愛慕不是真正的愛情”，及時有效的擺脫苦惱，引導(dǎo)學(xué)生在與異性交往中能夠做到慎重對待，理智處理。（二）異性情感相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感。這是青春成長的正常現(xiàn)象。通過異性朋友這一幕的學(xué)習(xí)，接下來將對異性情感進(jìn)行學(xué)習(xí)：2、自學(xué)指導(dǎo)：閱讀P20-22正文及閱讀感悟部分后，回答下列問題；怎樣認(rèn)識和正確把握與異性的情感？3學(xué)生展示：(1)認(rèn)識：在青春期萌發(fā)一些對異性朦朧的情感。這是青春成長中的正?，F(xiàn)象，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。(2)做法：①愛情是一種高尚的情感。愛情既意味著欣賞與尊重，更需要責(zé)任和能力。②面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。4結(jié)合P20的探究與分享，小組合作探究解決問題：（1）夏夏和彬彬的心情，你能理解嗎？（2）如果你是彬彬，你有兩全其美的辦法嗎？教師點撥：面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。（三）知識記憶（5分鐘）怎樣認(rèn)識和正確把握與異性的情感？（四）課堂小結(jié)正確認(rèn)識并接受青春期開始出現(xiàn)的對異性的愛慕心理，反思并正確把握情感問題，初步形成有關(guān)友誼的正確的價值觀。學(xué)會正確認(rèn)識并且把握與異性的情感。（五）達(dá)標(biāo)檢測導(dǎo)學(xué)與訓(xùn)練：自學(xué)成果演練 選擇題1.2.3課后鞏固練習(xí) 選擇題1.2.3.4非選擇題5      板書設(shè)計  青春萌動及其具體表現(xiàn)？異性朋友                               與異性交往的作用？                       青春萌動                                      如何認(rèn)識異性情感？             異性情感        如何把握異性情感？