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牛津譯林版四年級上冊Unit 1 I like dogs獲獎?wù)n件ppt

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—What’s the dg’s name?
Warming up
Lk and find
My gd little dg,G and get my big bag n the lg.
發(fā)音時,舌后部弓起,緊貼軟腭,憋住氣,然后舌頭突然離開,將氣送出來,發(fā)音時聲帶振動。
你能寫出更多類似單詞嗎?
Let’s chant
Grace, Grace, a great girl.G, g. Let’s pick a big mang.
—What animals can yu see?
—A mnkey, a dg, a cat and a panda.
Let’s rhyme
Little mnkey,in the tree,Little dg,run with me!Little cat,n the mat,Little panda,cute and fat!
Tips: 注意短語中使用的不同介詞in,with,n。
請同學(xué)們試著創(chuàng)編歌謠吧!
Little... n in ... the...
What animals d yu see? What animals d yu like?
I see a lin and a tiger.
I like pandas. They are cute and fat…
What’s that?
Yes, I d./ N, I dn’t.
D yu like…?
Ask and answer
1. 動動小手準(zhǔn)備些不同的動物剪紙,讓同學(xué)猜一猜是什么,并聊一聊是否喜歡這些動物。2. 兩人一組展開活動。一人運用句型“What’s that?”和“D yu like ”詢問,一人做出回答??苫Q角色進行表演。
It’s an elephant.
D yu like elephants?
Let’s learn
看看更多動物的英文表達吧。
放大鏡游戲:點擊放大鏡,大聲讀出放大后的單詞并說出其中文意思,并用句型“—What’s that? —It’s a an...”與同桌進行對話練習(xí),看看誰說得又準(zhǔn)確又快!
Ticking time
( )1.I like _______. But I dn't like this ______.A. lin;lins B. lins;lin C. lins;lins( )2.Lk at my ty mnkey. ______ cute. A. It's B. They C. They're
( )3.?Lk?at?these?ty?animals,?_____.A.?by?and?girls??? B.?bys?and?girls???C.?bys?and?girl?
( ) 4.D?yu? like ______????A.?cat???? B.?mnkey????C.?lins?
( ) 5. —Wuld yu like an range? —______. Yes, I d. B. Yes, please. C. Yes,I wuld.
( ) 1. 別人問你喜不喜歡馬,你會回答:A. D yu like hrses? B. Yes, I d.( ) 2. 你想讓別人看你的玩具狗,你會說:A. Lk at my ty dg. B. D yu like dgs?
( ) 3.你看到遠處有只動物,想知道是什么,你會問:A. What’s this? B. What’s that?
小火車的車廂被打亂了順序,你能按照正確的順序把它們連起來嗎?一起來試一試吧!
詢問某人是否喜歡某物: D yu like+單詞復(fù)數(shù)?詢問對方是否想要某物:Wuld yu like+物品?用于詢問遠處的事物:What’s that?用于詢問近處的事物:What’s this?
動物類相關(guān)單詞:mnkey,elephant, cat, dg, panda, hrse, lin, tiger…
/g/的發(fā)音:例如bag,big, get, green…
復(fù)習(xí)本單元所學(xué)內(nèi)容,自制思維導(dǎo)圖。

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Unit 1 I like dogs

版本: 牛津譯林版

年級: 四年級上冊

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