
這是一份小學英語教科版 (EEC)五年級上冊Unit 2 How Do You Go to School?教案,共2頁。教案主要包含了教學目標,教學重難點,教學過程,作業(yè)布置等內容,歡迎下載使用。
Unit 2 How Do You Go to School? 【教學目標】1.學生能聽說新單詞:bus, train, ship, taxi, school, home.2.學生能知會短語的意思以及運用場合。by bus, by train, by ship, by taxi, on foot.3.創(chuàng)設情境,培養(yǎng)學生主動學習、創(chuàng)造學習的能力。4.學習短語:go on foot, drive a car, ride a bike, take a bus.5.學習句型:How do you go to school? How long does it take to …?6.學習用英語詢問他人去學校乘坐什么交通工具。7.能夠正確替換交通工具。【教學重難點】1.教學重點A.能夠聽說讀寫單詞:bus, train, ship, taxi, school, home. B.熟練掌握短語和句型,并進行簡單的對話。C.掌握句型How do/does ... go to school?How long does it take to …?2.教學難點通過學習,能夠熟練掌握交通工具的用法。A.學會正確使用交通工具前的介詞,并能適當進行句型替換。B.掌握單數(shù)第三人稱以及復數(shù)的情況下do和動詞go的變化。【教學過程】1.老師提問How do you come to school?學生可能會用漢語說出步行,騎自行車.師拿出自行車、小船等模型復習單詞bike, ship來引入單元主題。XX goes to school by bike.This is a new friend Ben. Ben lives far away, so he comes to school by ship. Today let’s learn more new words.2.閱讀方法對照課本,邊看邊練習拼寫描述交通工具的單詞,并學著理解每個句子的意思.3.同桌合作同桌間一邊指圖片,一邊讀出單詞,交流不會讀的單詞。同桌之間讀對話,理解動詞的單數(shù)和復數(shù)形式。4.探究出招同桌間練習書寫,可以互相檢查拼寫.同時,合作歸納出do和go的復數(shù)形式。5.展示交流A.小組展示小組內練習用英語描述交通工具.總結歸納出do和go的復數(shù)形式。B.班級展示指名小組上講臺做游戲,用英語描述自己或者他人使用的交通工具。說出小組所歸納出do和go的復數(shù)形式。C.指名學生上臺讀句子,全班交流.6.點撥升華.A.教師放錄音,學生跟讀,糾正讀音。B.學生開火車,讀單詞。C.介紹by和on這兩個介詞的正確用法。D.老師總結并講解do和go的復數(shù)形式這一知識點。【作業(yè)布置】1.完成練習冊上的單元練習。2.使用本課的重點句型與同學對話。
這是一份小學英語教科版 (EEC)五年級上冊Unit 2 How Do You Go to School?優(yōu)秀教案,共2頁。教案主要包含了學習目標,教學重難點,教學過程,家庭作業(yè)等內容,歡迎下載使用。
這是一份小學教科版 (EEC)Unit 1 What would you like to eat?教案及反思,共3頁。教案主要包含了教學目標,教學重難點,教學準備,教學過程,作業(yè)布置等內容,歡迎下載使用。
這是一份小學英語教科版 (EEC)五年級上冊Unit 6 How Do You Like This One?教案設計,共2頁。教案主要包含了教學目標,教學重點,教學難點,教學準備,教學過程,作業(yè)布置等內容,歡迎下載使用。
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