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    2023年甘肅省武威市中考數(shù)學(xué)一模試卷(含解析)

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    2023年甘肅省武威市中考數(shù)學(xué)一模試卷(含解析)

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    這是一份2023年甘肅省武威市中考數(shù)學(xué)一模試卷(含解析),共23頁。試卷主要包含了選擇題,填空題,計(jì)算題,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    2023年甘肅省武威市中考數(shù)學(xué)一模試卷一、選擇題(本大題共10小題,共30.0分。在每小題列出的選項(xiàng)中,選出符合題目的一項(xiàng))1.  的絕對值為(    )A.  B.  C.  D. 2.  一個(gè)等腰三角形的頂角是,則它的底角的大小是(    )A.  B.  C.  D. 3.  代數(shù)式有意義,則的取值范圍是(    )A.  B.  C.  D. 4.  關(guān)于的方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別為,則分解因式等于(    )A.  B.  C.  D. 5.  如圖,在中,、分別是上的點(diǎn),,若,那么(    )A.
    B.
    C.
    D. 6.  垃圾分類是對垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方式,是對垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革,甲乙兩班各有名同學(xué)參加了學(xué)校組織的年“生活垃圾分類回收”的考試考試規(guī)定成績大于等于分為優(yōu)異,兩個(gè)班成績的平均數(shù)、中位數(shù)、方差如表所示,則下列說法正確的是(    )  參加人數(shù)平均數(shù)中位數(shù)方差 A. 甲班的成績比乙班的成績穩(wěn)定 B. 小高得分將排在甲班的前
    C. 甲、乙兩班競賽成績的眾數(shù)相同 D. 甲班成績優(yōu)異的人數(shù)比乙班多7.  生活中處處有數(shù)學(xué),多邊形在生活中的應(yīng)用更是不勝枚舉如圖是一個(gè)正六邊形的螺帽,它的邊長是,則這個(gè)正六邊形的半徑和扳手的開口的值分別是(    )
     A. , B. , C. , D. ,8.  為響應(yīng)承辦“綠色奧運(yùn)”的號召,某校計(jì)劃組織七年級部分同學(xué)參加義務(wù)植樹由于同學(xué)們參與的積極性很高,實(shí)際參加植樹活動(dòng)的人數(shù)比原計(jì)劃增加了,結(jié)果每人比原計(jì)劃少栽了若設(shè)原計(jì)劃有人參加這次植樹活動(dòng),則根據(jù)題意可列出方程為(    )A.  B.  C.  D. 9.  如圖,是半圓的直徑,的中點(diǎn),過點(diǎn),交半圓于點(diǎn),則的長度的比為(    )
     A.  B.  C.  D. 10.  如圖,在矩形的邊上有一點(diǎn),連結(jié),點(diǎn)從頂點(diǎn)出發(fā),沿的速度勻速運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)是點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),的面積隨時(shí)間變化的函數(shù)圖象,則的長為(    )
     A.  B.  C.  D. 二、填空題(本大題共8小題,共24.0分)11.  計(jì)算: ______ 12.  因式分解: ______ 13.  若方程是關(guān)于的一元一次方程,則 ______ 14.  如圖,已知矩形的對角線的長為,順次連結(jié)各邊中點(diǎn)、、、得四邊形,則四邊形的周長為______
     15.  如圖,,上的三個(gè)點(diǎn),,則的度數(shù)是______
     16.  某機(jī)器零件的尺寸標(biāo)注如圖所示,在其主視圖,左視圖和俯視圖中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是______
     17.  “水幕電影”的工作原理是把影像打在拋物線狀的水幕上,通過光學(xué)原理折射出圖象,水幕是由若干個(gè)水嘴噴出的水柱組成的如圖,水柱的最高點(diǎn)為,,,水嘴高,則水柱落地點(diǎn)到水嘴所在墻的距離______
     18.  如圖,在矩形紙片中,,點(diǎn)上,將沿折疊,使點(diǎn)落在對角線上的點(diǎn)處,則的長為______三、計(jì)算題(本大題共1小題,共6.0分)19.  計(jì)算:四、解答題(本大題共9小題,共72.0分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟)20.  本小題
    化簡:21.  本小題
    如圖,已知中,
    作圖:在上找一點(diǎn),使得點(diǎn)、兩邊的距離相等;尺規(guī)作圖,保留痕跡
    的垂直平分線交線段于點(diǎn),且的周長是,,則 ______
    22.  本小題
    線上教學(xué)期間,很多同學(xué)采用筆記本電腦學(xué)習(xí),九年級一班同學(xué)為保護(hù)眼睛,開展實(shí)踐探究活動(dòng)如圖,當(dāng)張角時(shí),頂部邊緣處離桌面的高度的長為,此時(shí)用眼舒適度不太理想小組成員調(diào)整張角大小繼續(xù)探究,最后聯(lián)系黃金比知識(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)張角時(shí)點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn),用眼舒適度較為理想求此時(shí)頂部邊緣處離桌面的高度的長結(jié)果精確到;參考數(shù)據(jù):,,
     23.  本小題
    對垃圾進(jìn)行分類投放,能提高垃圾處理和再利用的效率,減少污染,保護(hù)環(huán)境為了檢查垃圾分類的落實(shí)情況,某居委會(huì)成立了甲、乙兩個(gè)檢查組,采取隨機(jī)抽查的方式分別對轄區(qū)內(nèi)的,,,四個(gè)小區(qū)進(jìn)行檢查,并且每個(gè)小區(qū)不重復(fù)檢查.
    甲組抽到小區(qū)的概率是______ ;
    請用列表或畫樹狀圖的方法求甲組抽到小區(qū),同時(shí)乙組抽到小區(qū)的概率.24.  本小題
    受疫情影響,年下半學(xué)期很多學(xué)校都紛紛響應(yīng)了“停課不停學(xué)”的號召,開展線上教學(xué)活動(dòng),為了解學(xué)生上網(wǎng)課使用的設(shè)備類型,某校從“電腦,手機(jī),電視,其他”四種類型的設(shè)備對學(xué)生進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查;調(diào)查結(jié)果顯示,每個(gè)學(xué)生只選擇了以上四種設(shè)備類型中的一種,現(xiàn)將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

    請根據(jù)以上信息解答下列問題:
    本次調(diào)查抽取的總?cè)藬?shù)是______ 人,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“電視”所對應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)為______ ;
    補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
    該校九年級共有名學(xué)生,估計(jì)有多少名同學(xué)用電腦上課?25.  本小題
    如圖,直線與反比例函數(shù)的圖象交于兩點(diǎn).
    的值;
    軸上找一點(diǎn),連接,使的值最小,求點(diǎn)的坐標(biāo).
    26.  本小題
    如圖,點(diǎn)、上,,直線,點(diǎn)上.
    判斷直線的位置關(guān)系,并說明理由;
    的半徑為,求弦的長.
    27.  本小題
    如圖,?中,邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)不與、重合,過點(diǎn)作直線的垂線,垂足為的延長線相交于點(diǎn)
    中點(diǎn),求證:
    ,,當(dāng)點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng)時(shí),的長度是否改變?若不變,求;若改變,請說明理由;
    的條件下,為直線上的一點(diǎn),設(shè),若、、、四點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)平行四邊形,請用含的代數(shù)式表示
     28.  本小題
    二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)在原點(diǎn),經(jīng)過點(diǎn);點(diǎn)軸上,直線軸交于點(diǎn)
    求二次函數(shù)的解析式;
    點(diǎn)是拋物線上的點(diǎn),過點(diǎn)軸的垂線與直線交于點(diǎn),求證:
    當(dāng)時(shí)等邊三角形時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).

    答案和解析 1.【答案】 【解析】解:,故A正確.
    故選:
    根據(jù)正數(shù)的絕對值是它本身進(jìn)行解答即可.
    本題主要考查了絕對值的意義,解題的關(guān)鍵是熟練掌握絕對值的意義,正數(shù)的絕對值是它本身,負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù),的絕對值是
     2.【答案】 【解析】解:


    故選:
    等腰三角形中,給出了頂角為,可以結(jié)合等腰三角形的性質(zhì)及三角形的內(nèi)角和定理直接求出底角,答案可得.
    本題主要考查了等腰三角形的性質(zhì),等腰三角形中只要知道一個(gè)角,就可求出另外兩個(gè)角,這種方法經(jīng)常用到,要熟練掌握.
     3.【答案】 【解析】【分析】
    本題考查的是二次根式有意義的條件,熟知二次根式具有非負(fù)性是解答此題的關(guān)鍵.
    先根據(jù)二次根式及分式有意義的條件列出關(guān)于的不等式組,求出的取值范圍即可.
    【解答】
    解:代數(shù)式有意義,
    ,解得
    故選D  4.【答案】 【解析】解:關(guān)于的方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別為
    方程為:,

    故選:
    由關(guān)于的方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別為,可得方程為:,繼而求得答案.
    此題考查了一元二次方程根的性質(zhì).此題難度不大,注意根據(jù)題意可得方程為:是解此題的關(guān)鍵.
     5.【答案】 【解析】解:,
    ,
    ,

    ,

    故選:
    根據(jù)相似三角形的判定定理和性質(zhì)定理解答即可.
    本題主要考查了相似三角形的判定定理和性質(zhì)定理,熟練掌握相關(guān)的定理是解答本題的關(guān)鍵.
     6.【答案】 【解析】解:乙班成績的方差小于甲班成績的方差,所以乙班成績穩(wěn)定,此選項(xiàng)錯(cuò)誤,不符合題意;
    B.小明得分將排在甲班的前名,此選項(xiàng)正確,符合題意;
    C.根據(jù)表中數(shù)據(jù)無法判斷甲、乙兩班成績的眾數(shù),此選項(xiàng)錯(cuò)誤,不符合題意;
    D.乙班成績的中位數(shù)大于甲班,所以乙班成績不低于分的人數(shù)多于甲班,此選項(xiàng)錯(cuò)誤,不符合題意;
    故選:
    分別根據(jù)方差的意義、中位數(shù)意義、眾數(shù)的定義及平均數(shù)的意義逐一判斷即可.
    本題考查了中位數(shù)、眾數(shù)、平均數(shù)及方差:一組數(shù)據(jù)中各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)的差的平方的平均數(shù),叫做這組數(shù)據(jù)的方差.方差是反映一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小的一個(gè)量.方差越大,則平均值的離散程度越大,穩(wěn)定性也越??;反之,則它與其平均值的離散程度越小,穩(wěn)定性越好.
     7.【答案】 【解析】解:依題意一個(gè)正六邊形的螺帽,它的邊長是,則
    連接,過;


    是等腰三角形,
    ;
    此多邊形為正六邊形,
    ,

    ,

    故選:
    根據(jù)正六邊形的性質(zhì),邊長等于半徑,可得,連接,作;根據(jù)正六邊形的特點(diǎn)求出的度數(shù),再由等腰三角形的性質(zhì)求出的度數(shù),由特殊角的三角函數(shù)值求出的長,進(jìn)而可求出的長.
    此題比較簡單,解答此題的關(guān)鍵是作出輔助線,根據(jù)等腰三角形及正六邊形的性質(zhì)求解.
     8.【答案】 【解析】解:若設(shè)原計(jì)劃有人參加這次植樹活動(dòng),那么原計(jì)劃每人植樹的數(shù)量為:,實(shí)際每人植樹的數(shù)量為:
    方程應(yīng)該表示為:
    故選:
    關(guān)鍵描述語為:“結(jié)果每人比原計(jì)劃少栽了棵”,等量關(guān)系為:原計(jì)劃每人植樹的數(shù)量實(shí)際每人植樹的數(shù)量
    本題考查了列分式方程,找到關(guān)鍵描述語,找到等量關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.本題用到的等量關(guān)系為:工作時(shí)間工作總量工作效率.
     9.【答案】 【解析】解:連接,

    是半圓的直徑,的中點(diǎn),
    ,
    ,

    ,
    的長度的比為,
    故選:
    連接,利用直角三角形的性質(zhì)和弧長計(jì)算解答即可.
    此題考查弧長的計(jì)算,關(guān)鍵是利用直角三角形的性質(zhì)和弧長計(jì)算解答.
     10.【答案】 【解析】解:四邊形是矩形,
    ,
    由圖象可知,當(dāng)重合,,,
    可得:,
    當(dāng)時(shí)、重合,,可得:
    則:
    故選:
    抓住關(guān)鍵點(diǎn),函數(shù)圖象最高點(diǎn)的縱坐標(biāo)為,橫坐標(biāo)為,得的最大面積為,此時(shí)、重合,,,通過圖象知道點(diǎn)到終點(diǎn)時(shí),的面積是,此時(shí)重合,,得,即可求得的長.
    本題考查的是動(dòng)點(diǎn)問題的函數(shù)圖象,弄清楚不同時(shí)間段,圖象和圖形的對應(yīng)關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
     11.【答案】 【解析】解:
    故答案為:
    根據(jù)特殊角的三角函數(shù)值以及絕對值的意義進(jìn)行計(jì)算即可求解.
    本題考查了實(shí)數(shù)的計(jì)算,熟練掌握特殊角的三角函數(shù)值以及絕對值的意義是解題的關(guān)鍵.
     12.【答案】 【解析】解:
    故答案為:
    可得原式利用平方差公式即可分解.
    此題考查了因式分解運(yùn)用公式法,熟練掌握平方差公式是解本題的關(guān)鍵.
     13.【答案】 【解析】解:方程是關(guān)于的一元一次方程,
    ,
    解得:

    故答案為:
    利用一元一次方程的定義,可得出關(guān)于的一元一次不等式及一元一次方程,解之可得出的值,再將其代入中,即可求出結(jié)論.
    本題考查了一元一次方程的定義以及絕對值,牢記“只含有一個(gè)未知數(shù),且未知數(shù)的次數(shù)是,這樣的方程叫一元一次方程”是解題的關(guān)鍵.
     14.【答案】 【解析】解:、的中點(diǎn),
    的中位線,
    ,
    同理,根據(jù)矩形的對角線相等,
    連接
    得到:,
    四邊形的周長為
    故答案是:
    根據(jù)三角形中位線定理易得四邊形的各邊長等于矩形對角線的一半,而矩形對角線是相等的,都為,那么就求得了各邊長,讓各邊長相加即可.
    本題考查了矩形的性質(zhì),三角形的中位線的應(yīng)用,能求出四邊形的各個(gè)邊的長是解此題的關(guān)鍵,注意:矩形的對角線相等,三角形的中位線平行于第三邊,并且等于第三邊的一半.
     15.【答案】 【解析】解:,

    ,

    故答案為:
    根據(jù)圓周角定理先求出,再利用三角形內(nèi)角和為和等腰三角形的性質(zhì)求解即可.
    本題考查了圓周角定理,掌握“一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半”是解題關(guān)鍵.
     16.【答案】俯視圖 【解析】解:其三視圖分別為

    主視圖是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形;
    左視圖為長方形,是軸對稱圖形不是中心對稱圖形;
    俯視圖為長方形,是軸對稱圖形和中心對稱圖形;
    故答案為:俯視圖.
    分別根據(jù)主視圖,左視圖和俯視圖的圖形形狀進(jìn)行判斷即可.
    本題考查三視圖,解題的關(guān)鍵是正確判別三視圖的圖形形狀.
     17.【答案】 【解析】解:設(shè)拋物線的解析式為,
    頂點(diǎn),

    代入得,
    ,
    ,
    拋物線的解析式為,
    當(dāng)時(shí),即
    解得不合題意舍去,
    水柱落地點(diǎn)到水嘴所在墻的距離;
    故答案為:
    根據(jù),頂點(diǎn),設(shè)拋物線的解析式為,用待定系數(shù)法求解析式即可.
    本題主要考查了二次函數(shù)的應(yīng)用,根據(jù)實(shí)際問題求出點(diǎn)的坐標(biāo),恰當(dāng)選擇拋物線解析式的形式是解決問題的關(guān)鍵.
     18.【答案】 【解析】【分析】
    此題主要考查了圖形的翻折變換,關(guān)鍵是掌握折疊的性質(zhì):折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對應(yīng)邊和對應(yīng)角相等,首先利用勾股定理計(jì)算出的長,再根據(jù)折疊可得,進(jìn)而得到的長,再設(shè),則,,再在中利用勾股定理可得方程:,解出的值,可得答案.
    【解答】解:,
    ,
    根據(jù)折疊可得:,

    設(shè),則,
    中:,
    解得:,
    故答案為:

       19.【答案】解:原式
     【解析】根據(jù)二次根式的乘法法則運(yùn)算.
    本題考查了二次根式的混合運(yùn)算:在二次根式的混合運(yùn)算中,如能結(jié)合題目特點(diǎn),靈活運(yùn)用二次根式的性質(zhì),
    選擇恰當(dāng)?shù)慕忸}途徑,往往能事半功倍.
     20.【答案】解:原式



     【解析】先計(jì)算括號內(nèi)的加減法,再計(jì)算乘法即可.
    本題考查了分式的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則和順序是解題的關(guān)鍵.
     21.【答案】 【解析】解:如圖,點(diǎn)即為所求,
    ;

    的垂直平分線交線段于點(diǎn),
    ,
    的周長是,
    ,即
    ,,
    ,

    故答案為:
    根據(jù)角平分線的作法,作出的平分線,交于點(diǎn)即可;
    根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)結(jié)合的周長即可求解.
    本題考查了作圖復(fù)雜作圖,角平分線,線段垂直平分線的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),解決本題的關(guān)鍵是掌握基本作圖方法.
     22.【答案】解:
    ,
    中,,
    ,
    由題意得:

    ,
    ,
    中,
    此時(shí)頂部邊緣處離桌面的高度的長約為 【解析】利用平角定義先求出,然后在中,利用銳角三角函數(shù)的定義求出的長,從而求出的長,再利用平角定義求出的度數(shù),最后在中,利用銳角三角函數(shù)的定義進(jìn)行計(jì)算即可解答.
    本題考查了解直角三角形的應(yīng)用,熟練掌握銳角三角函數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.
     23.【答案】;
    根據(jù)題意畫樹狀圖如下:

    共有種等可能的結(jié)果數(shù),其中甲組抽到小區(qū),同時(shí)乙組抽到小區(qū)的結(jié)果數(shù)為
    甲組抽到小區(qū),同時(shí)乙組抽到小區(qū)的概率為 【解析】解:共有,,,個(gè)小區(qū),
    甲組抽到小區(qū)的概率是
    故答案為:
    見答案.
    直接根據(jù)概率公式求解即可;
    根據(jù)題意畫出樹狀圖得出所有等可能的情況數(shù)和甲組抽到小區(qū),同時(shí)乙組抽到小區(qū)的情況數(shù),然后根據(jù)概率公式即可得出答案.
    此題考查的是樹狀圖法求概率.樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件.用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
     24.【答案】   【解析】解:本次調(diào)查抽取的總?cè)藬?shù)是:,
    “電視”所對應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)為:
    故答案為:;
    使用手機(jī)的人數(shù)為,
    補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下:


    答:大約有名同學(xué)用電腦上課.
    根據(jù)使用電腦的人數(shù)和所占的百分比即可求出總?cè)藬?shù);用使用電視的人數(shù)所占的百分比乘以即可求出圓心角;
    利用總?cè)藬?shù)減去其他選項(xiàng)的人數(shù),得到使用手機(jī)的人數(shù),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可;
    用九年級總?cè)藬?shù)乘以樣本中使用電腦的人數(shù)所占的百分比,即可進(jìn)行估算.
    本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖,樣本估計(jì)總體,從圖表中正確識(shí)別信息是解題關(guān)鍵.
     25.【答案】解:,在直線上,
    ,
    解得,
    ,
    點(diǎn)在函數(shù)的圖象上,


    知點(diǎn),,
    點(diǎn)關(guān)于軸的對稱點(diǎn)為
    如圖,要使值最小,連接,交軸于點(diǎn),則點(diǎn)即為所求的點(diǎn).

    設(shè)直線的表達(dá)式為,
    解得
    直線的表達(dá)式為
    當(dāng)時(shí),,解得,
    點(diǎn)的坐標(biāo)為 【解析】先將點(diǎn)分別代入一次函數(shù)的解析式即可求出、的值,再將代入反比例函數(shù)解析式即可求出,進(jìn)而解題;
    根據(jù)軸對稱性、兩點(diǎn)之間線段最短,確認(rèn)最小時(shí),即連接,交軸于點(diǎn),即為所求的點(diǎn),最后利用一次函數(shù)的性質(zhì)求解即可得.
    本題考查了一次函數(shù)與反比例函數(shù)的綜合、兩點(diǎn)之間線段最短等知識(shí)點(diǎn),較難的是題,正確找出最小時(shí),點(diǎn)的位置是解題關(guān)鍵.
     26.【答案】解:直線與圓相切.
    理由如下:連接,
    ,

    ,

    ,
    ,
    ,
    ,
    ,

    是圓的半徑,
    直線與圓相切;
    連接,作,
    ,

    ,
    中,
     【解析】由切線的判定定理,可證明;
    連接,作,由等腰三角形的性質(zhì)得到,由含度直角三角形的性質(zhì)求出,根據(jù)勾股定理即可求出
    本題考查圓的切線的判定定理,圓周角定理,勾股定理,等腰三角形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是掌握切線的判定方法.
     27.【答案】證明:如圖中,

    四邊形是平行四邊形,
    ,
    ,
    ,,
    ,


    解:結(jié)論:的長度不變.
    理由:如圖中,連接

    ,,
    是等邊三角形,
    ,
    ,,

    ,

    ,
    四邊形是平行四邊形,


    解:如圖中,當(dāng)點(diǎn)在線段上時(shí),作

    中,,
    ,,

    當(dāng)點(diǎn)的延長線上時(shí),同法可得,
    綜上所述,的長為 【解析】證明即可解決問題.
    結(jié)論:的長度不變.證明,再證明四邊形是平行四邊形,推出即可解決問題.
    分兩種情形:如圖中,當(dāng)點(diǎn)在線段上時(shí),作當(dāng)點(diǎn)的延長線上時(shí),分別求解即可.
    本題考查平行四邊形的性質(zhì)和判定,全等三角形的判定和性質(zhì),解直角三角形,等邊三角形的判定和性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題,學(xué)會(huì)用分類討論的思想思考問題,屬于中考常考題型.
     28.【答案】解:二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)在原點(diǎn),
    設(shè)二次函數(shù)的解析式為
    將點(diǎn)代入得:,
    二次函數(shù)的解析式為;

    設(shè)
    ,

    ,且點(diǎn)在直線上,
    ,
    ;

    當(dāng)是等邊三角形時(shí),
    ,
    中,,
    ,
    ,
    解得:,
    ,
    滿足條件的點(diǎn)的坐標(biāo)為 【解析】根據(jù)題意可設(shè)函數(shù)的解析式為,將點(diǎn)代入函數(shù)解析式,求出的值,繼而可求得二次函數(shù)的解析式;
    過點(diǎn)軸于點(diǎn),利用勾股定理求出,表示出,可得;
    首先可得,設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo)為,根據(jù),可得關(guān)于的方程,求出的值即可得出答案.
    本題考查了二次函數(shù)的綜合問題,涉及了待定系數(shù)法求函數(shù)解析式、直角三角形的性質(zhì),解答本題的關(guān)鍵是熟練基本知識(shí),數(shù)形結(jié)合,將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通.
     

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