人教版八年級(jí)下冊(cè)7.1 力同步測(cè)試題

這是一份人教版八年級(jí)下冊(cè)7.1 力同步測(cè)試題，共9頁(yè)。試卷主要包含了1力 同步練習(xí) 含答案等內(nèi)容，歡迎下載使用。
 人教版八年級(jí)物理下冊(cè)7.1力 同步練習(xí) 含答案一、填空題1．船槳向后劃水，船向前運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明了物體間力的作用是　     　的，船在河中行駛時(shí)，使船前進(jìn)的力的施力物體是　     　。2．如圖如果讓小球從斜面上滾下，沿著它水平運(yùn)動(dòng)的方向放一個(gè)磁體，觀察到小鐵球的速度變化；再次讓小球從斜面上滾下，在它運(yùn)動(dòng)的側(cè)旁放一個(gè)磁體，觀察到小鐵球的方向變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明力可以改變　               　。3．一本書(shū)放在桌面上，書(shū)受到桌面的　     　力，這個(gè)力的施力物體是　     　，這個(gè)力的受力物體是　     　；桌子受到書(shū)的　     　力，這個(gè)力的施力物體是　     　．  4．如圖所示，用球拍擊球時(shí)，如果以球?yàn)檠芯繉?duì)象，施力物體是　     　，受力物體是　     　．  5．圖是小紅和小明站在冰面上靜止時(shí)的情景．小明在后面推了小紅一下，使小紅向前滑去，這個(gè)推力改變了小紅的　         　；同時(shí)小明向后運(yùn)動(dòng)，表明物體間力的作用是　     　的．  6．如圖所示，一位同學(xué)穿上旱冰鞋推墻壁，她會(huì)向后運(yùn)動(dòng)。這說(shuō)明物體間力的作用是　     　的，同時(shí)還可以說(shuō)明力可以改變物體的　         　。使這位同學(xué)向后運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是　     　。二、單選題7．一個(gè)人用雙槳在水中劃船，為了使船向右旋轉(zhuǎn)，他應(yīng)如何控制船槳 （　?。?/span>A．左、右槳同時(shí)向后劃水 B．左、右槳同時(shí)向前劃水C．左槳向前劃水，右槳向后劃水 D．左槳向后劃水，右槳向前劃水8．下面列舉的幾個(gè)力中，大小最接近1N的是（　　）   A．一只螞蟻的重力 B．一頭大象的重力C．托起兩只雞蛋的力 D．拿起體育訓(xùn)練用的鉛球的力9．下列關(guān)于力說(shuō)法中，正確的是（　?。?/span>  A．兩個(gè)力大小相同，產(chǎn)生的效果一定相同B．受力物體同時(shí)也一定是施力物體C．只有直接接觸的物體才可能發(fā)生力的作用D．一個(gè)物體不能同時(shí)與兩個(gè)物體有力的作用10．質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上，在旱冰場(chǎng)上相對(duì)而立，如果甲用60N的力推乙，如右圖所示，以下分析正確的是（）  A．同時(shí)，乙對(duì)甲的推力小于60NB．甲靜止不動(dòng)，乙向后退C．乙后退的過(guò)程中，始終受到60N推力的作用D．乙由靜止變?yōu)楹笸耍f(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)11．如下圖，2013年6月4日，一架?chē)?guó)航由成都飛往廣州的波音客機(jī)的機(jī)載雷達(dá)罩在數(shù)千米高空被小鳥(niǎo)撞出一個(gè)大凹洞，機(jī)組人員處置得當(dāng)，事件未造成人員傷亡。下列關(guān)于小鳥(niǎo)和飛機(jī)相撞時(shí)的說(shuō)法正確的是（　?。?/span>A．小鳥(niǎo)和飛機(jī)相撞時(shí)，小鳥(niǎo)只是施力物體B．小鳥(niǎo)和飛機(jī)相撞時(shí)，飛機(jī)只是受力物體C．小鳥(niǎo)能撞破飛機(jī)，說(shuō)明力可以改變物體的形狀D．小鳥(niǎo)撞飛機(jī)的力大于飛機(jī)撞小鳥(niǎo)的力    12．如圖所示為一種常用核桃?jiàn)A，用大小相同的力垂直作用在B點(diǎn)比A點(diǎn)更易夾碎核桃，這說(shuō)明力的作用效果與（　?。?/span>A．力的作用點(diǎn)有關(guān) B．力的方向有關(guān)C．力的大小有關(guān) D．受力面積有關(guān)13．如圖甲所示，長(zhǎng)期不用的水龍頭會(huì)因生銹而很難打開(kāi)，維修人員常會(huì)用一長(zhǎng)鐵管套在水龍頭上，如圖乙所示，用同樣大小的力作用在管端 A 點(diǎn)處，則會(huì)很容易打開(kāi)水管，此過(guò)程中，改變了力的作用效果的因素是 （　?。?/span>A．大小 B．作用點(diǎn)C．方向 D．以上說(shuō)法都不正確三、實(shí)驗(yàn)探究題14．小紅在“探究力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)”中，做了以下的實(shí)驗(yàn)：將一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它（F1=F3=F4>F2），使其發(fā)生如圖所示的各種形變?（1）能說(shuō)明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖　     　和圖　     　（2）能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖　     　和圖　     　（3）能說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的是圖　     　和圖　     　15．力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢？為了探究這個(gè)問(wèn)題，小明設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)思路：用一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細(xì)線(xiàn)掛鉤碼，通過(guò)鋼片受力而發(fā)生的形變來(lái)研究問(wèn)題。如圖所示的是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)主要步驟（小明使用的鉤碼規(guī)格相同）。（1）通過(guò)比較甲和乙圖中鋼片的形變程度，可發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的　     　有關(guān)。   （2）通過(guò)甲和丁中鋼片的形變程度，可發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的　     　有關(guān)。   （3）通過(guò)比較　     　和　     　中鋼片的形變程度，可發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。   （4）在本實(shí)驗(yàn)中，小明采用的方法叫做　         　法  
答案解析部分1．【答案】相互；水【知識(shí)點(diǎn)】力的概念及單位；力作用的相互性【解析】【解答】船槳向后劃水，即船槳給水一個(gè)向后的力，而船向前運(yùn)動(dòng)，力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，說(shuō)明了水給船槳一個(gè)向前的力，即物體間力的作用是相互的。船在河中行駛時(shí)，船槳給水一個(gè)向后的力，水給船槳一個(gè)向前的力，使船前進(jìn)的力的施力物體是水。
【分析】物體間力的作用是相互的；船槳給水一個(gè)向后的力，水給船槳一個(gè)向前的力，使船前進(jìn)的力的施力物體是水。2．【答案】物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【知識(shí)點(diǎn)】力的作用效果【解析】【解答】由于磁體對(duì)小球的吸引力，使小鐵球的運(yùn)動(dòng)方向或運(yùn)動(dòng)速度發(fā)生變化，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
【分析】力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。3．【答案】支持；桌面；書(shū)；壓；書(shū)【知識(shí)點(diǎn)】力的概念及單位【解析】【解答】解：由于物體間力的作用是相互的，所以一本書(shū)放在桌面上，書(shū)受到桌面的支持力，這個(gè)力的施力物體是桌面，這個(gè)力的受力物體是 書(shū)；  同時(shí)，桌子也受到書(shū)的壓力，這個(gè)力的施力物體是書(shū)．故答案為：支持；桌面；書(shū)；壓；書(shū)．【分析】力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的，兩個(gè)相互作用的物體，互為施力物體和受力物體，據(jù)此解答．4．【答案】球拍；球【知識(shí)點(diǎn)】力的概念及單位【解析】【解答】解：球拍擊球時(shí)，球拍對(duì)球施加力的作用，因此施力物體是球拍，受力物體是球．  故答案為：球拍；球．【分析】力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的．5．【答案】運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；相互【知識(shí)點(diǎn)】力作用的相互性【解析】【解答】解：小紅由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說(shuō)明推力改變了她的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；  小明向后運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明小紅給了小明一個(gè)向后的反作用力，表明物體間力的作用是相互的．故答案為：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；相互．【分析】（1）掌握力的作用效果：改變物體的形狀、改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，運(yùn)動(dòng)方向和速度大小的變化，都屬于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化；（2）掌握力的作用的相互性：一個(gè)物體受到力，同時(shí)給施力物體一個(gè)反作用力．6．【答案】相互；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；墻【知識(shí)點(diǎn)】力的概念及單位；力的作用效果；力作用的相互性【解析】【解答】一位同學(xué)穿上旱冰鞋用力推墻，對(duì)墻有一個(gè)向前的力，墻對(duì)該同學(xué)同時(shí)有一個(gè)向后的力，使小朋友向后方運(yùn)動(dòng)，這表明物體間力的作用是相互的。該同學(xué)受到墻向后的力，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。該同學(xué)受到墻向后的力，這個(gè)力的施力物體是墻壁。
【分析】物體間力的作用是相互的；力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，產(chǎn)生力時(shí)，發(fā)出力的物體是施力物體。7．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】力作用的相互性【解析】【解答】左、右槳同時(shí)向后劃水，由于力的作用是相互的，水給漿向前的力使船向前運(yùn)動(dòng)，A選項(xiàng)不符合題意；左、右槳同時(shí)向前劃水，漿給水向前的力，由于力的作用是相互的，水給漿向后的力使船向后運(yùn)動(dòng)，B選項(xiàng)不符合題意；左槳向前劃水，漿給水向前的力，由于力的作用是相互的，水給漿向后的力，使船左邊向后運(yùn)動(dòng)，右槳向后劃水，漿給水向后的力，由于力的作用是相互的，水給漿向前的力，使船右邊向前運(yùn)動(dòng)，這樣使船向左旋轉(zhuǎn)，C選項(xiàng)不符合題意；左槳向后劃水，由于力的作用是相互的，水給漿向前的力使船左邊向前運(yùn)動(dòng)，右槳向前劃水，由于力的作用是相互的，水給漿向后的力使船右邊向后運(yùn)動(dòng)，這樣使船向右旋轉(zhuǎn)，D選項(xiàng)符合題意。故答案為：D。
 【分析】根據(jù)力作用的相互性來(lái)解答，即一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用。8．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】力的概念及單位【解析】【解答】解：A、一只螞蟻的質(zhì)量非常小，一般在20mg=2×10-5kg左右，受到的重力在G=mg=2×10-5kg×10N/kg=2×10-4N左右。A不符合題意；B、一頭大象的質(zhì)量在3000kg左右，其重力在G=mg=3000kg×10N/kg=30000N左右。B不符合題意；C、兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量在100g，即0.1kg左右，托起兩個(gè)雞蛋的力約為：F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N．C符合題意；D、一個(gè)鉛球的質(zhì)量在3kg左右，拿起鉛球的力在F=G=mg=3kg×10N/kg=30N左右。D不符合題意。故答案為：C。【分析】利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識(shí)對(duì)物理量的數(shù)值、數(shù)量級(jí)進(jìn)行快速計(jì)算以及對(duì)取值范圍合理估測(cè)的方法，叫估測(cè)法，不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算.9．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】力的概念及單位；力的作用效果【解析】【解答】A選項(xiàng)，兩個(gè)力大小相同，產(chǎn)生的效果不一定相同，因?yàn)橛绊懥Φ淖饔眯Ч囊蛩剡€有方向和作用點(diǎn)，A不符合題意；B選項(xiàng)，受力物體同時(shí)也一定是施力物體，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，B符合題意；C選項(xiàng)，只有直接接觸的物體才可能發(fā)生力的作用，這句話(huà)不正確，比如地球和樹(shù)上的蘋(píng)果不接觸，但是蘋(píng)果也受到地球的吸引力，即重力的作用，C不符合題意；D選項(xiàng)，一個(gè)物體不能同時(shí)與兩個(gè)物體有力的作用，這句話(huà)不對(duì)，一個(gè)物體可以同時(shí)與兩個(gè)物體有力的作用，比如我提著一桶水，我和水桶之間有力的作用，和地球之間也有力的作用，D不符合題意；故答案為：B【分析】力的作用是相互的，所以施力物體又是受力物體，力的大小、方向、作用點(diǎn)影響力的作用效果。10．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】力的作用效果；力作用的相互性【解析】【解答】本題考查相互作用力；A選項(xiàng)，甲用60N的力推乙，則同時(shí)乙給甲一個(gè)60N的推力，大小相等，方向相反，A不符合題意；
B選項(xiàng)，甲乙都受到一個(gè)60N的力，都會(huì)改變?cè)瓉?lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，都會(huì)由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，B不符合題意；C選項(xiàng)，甲和乙接觸的瞬間甲和乙都受到60N的推力，當(dāng)甲和乙分開(kāi)時(shí)，甲和乙不再有力的作用，甲乙都向后退是由于物體具有慣性的原因，C不符合題意；D選項(xiàng)，由于乙受到甲力的作用，改變?cè)瓉?lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)而后退，D符合題意；故答案為：D。【分析】物體間力的作用是相互的，施力物體又是受力物體。11．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】力的概念及單位；力作用的相互性【解析】【解答】A、B選項(xiàng)，力的作用是相互的，小鳥(niǎo)和飛機(jī)相撞時(shí)，小鳥(niǎo)給飛機(jī)一個(gè)力，同時(shí)飛機(jī)也給小鳥(niǎo)一個(gè)等大反向的力，所以小鳥(niǎo)和飛機(jī)均同為施力物體和受力物體，A、B不符合題意；C選項(xiàng)，小鳥(niǎo)能撞破飛機(jī)，說(shuō)明力可以改變物體的形狀，C符合題意；D選項(xiàng)，小鳥(niǎo)撞飛機(jī)的力和飛機(jī)撞小鳥(niǎo)的力是一對(duì)作用力和反作用力，大小相等，D不符合題意；故答案為：C。【分析】力的作用是相互的，施力物體又是受力物體，力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。12．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】力的作用效果【解析】【解答】解：由圖可看出，力的大小和方向相同，作用點(diǎn)A、B不同，在B點(diǎn)比A點(diǎn)更易夾碎核桃，說(shuō)明力的作用效果與作用點(diǎn)有關(guān).A符合題意，B、C、D不符合題意.故答案為：A。【分析】力的作用效果與力的大小和方向和作用點(diǎn)有關(guān)，作用點(diǎn)A、B不同.13．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】力的作用效果；力的三要素及力的示意圖【解析】【解答】力的三要素是力的大小、方向、作用點(diǎn)，都影響力的作用效果；長(zhǎng)鐵管套在水管上，力的大小、方向沒(méi)有變化，但力的作用點(diǎn)發(fā)生了變化，影響力的作用效果，即容易打開(kāi)水管了，可見(jiàn)力的作用點(diǎn)影響力的作用效果，故答案為：B。【分析】力的三要素是：力的大小、方向、作用點(diǎn)，叫做力的三要素，它們都能影響力的作用效果.14．【答案】（1）a；b（2）a；c（3）a；d【知識(shí)點(diǎn)】力的作用效果【解析】【解答】(1)比較圖(a)和圖(b)，力的方向和作用點(diǎn)相同，力的大小不同，鋼條的形變程度不同，說(shuō)明在力的方向和作用點(diǎn)相同時(shí)，力的作用效果跟力的大小有關(guān)。(2)比較圖(a)和圖(c)，力的大小和作用點(diǎn)相同，力的方向不同，鋼條的形變不同，說(shuō)明在力的大小和作用點(diǎn)相同時(shí)，力的作用效果跟力的方向有關(guān)。(3)比較圖(a)和圖(d)，力的方向和大小相同，力的作用點(diǎn)不同，鋼條的形變程度不同，說(shuō)明在力的方向和大小相同時(shí)，力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)。
【分析】（1）探究力的作用效果和力的大小的關(guān)系時(shí)，要使力的方向和作用點(diǎn)相同，力的大小不同；（2）探究力的作用效果和力的方向的關(guān)系時(shí)，力的大小和作用點(diǎn)相同，方向不同；（3）探究力的作用效果和作用點(diǎn)的關(guān)系時(shí)，要使力的大小和方向相同。15．【答案】（1）大小（2）方向（3）甲；丙（4）控制變量【知識(shí)點(diǎn)】力的作用效果；力的三要素及力的示意圖【解析】【解答】（1）通過(guò)比較甲和乙中鋼片的形變程度，可以發(fā)現(xiàn)：甲和乙圖中鋼片受力的作用點(diǎn)相同，受力的方向也相同，只是甲中一個(gè)砝碼彎曲程度比乙中兩個(gè)砝碼彎曲程度小，所以，說(shuō)明力的作用效果與力的大小有關(guān)；（2）通過(guò)比較甲和丁中的鋼片，力的大小相同，力的作用點(diǎn)相同，而力的方向相反，鋼片的彎曲方向相反，故說(shuō)明力的作用效果與力的方向有關(guān)；（3）通過(guò)比較甲和丙中中鋼片的形變程度，力的作用點(diǎn)不同，在同樣力的作用下效果不同，即說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)；（4）由于力的作用效果與多個(gè)因素關(guān)系，所以，在本實(shí)驗(yàn)中，小明采用的方法叫做控制變量法。
【分析】（1）力的大小影響力的作用效果；
（2）力的方向?qū)αΦ淖饔眯Ч杏绊懀?/span>
（3）若比較力的作用點(diǎn)對(duì)作用效果的影響，需要保持力的大小和方向相同；
（4）改變被研究的量，使其它因素不變，利用了控制變量法。