初中7.1 力練習(xí)題

這是一份初中7.1 力練習(xí)題，共7頁。試卷主要包含了單選題，填空題，綜合題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
7.1力同步練習(xí)人教版物理八年級下冊學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________ 一、單選題1．用一個彈性好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼（使用的鉤碼規(guī)格完全相同），鋼條發(fā)生形變?nèi)鐖D所示，說明力的作用效果與（　?。?/span>A．力的大小有關(guān) B．力的作用點有關(guān)C．力的方向有關(guān) D．力的受力面積大小有關(guān)2．下列關(guān)于力的說法，正確的是（　?。?/span>A．兩個相互不接觸的物體之間，一定沒有力的作用B．兩個物體只要相互接觸，就一定有力的作用C．只有一個物體也可有力的作用D．施力物體同時也一定是受力物體3．小車在100N拉力的作用下向前運動，如圖所示是該拉力的示意圖。以下說法不正確的是（　?。?/span>A．該示意圖把拉力的三要素表示出來了B．在同一圖中，力越大，線段應(yīng)該越長C．只有力的大小、方向會影響力的作用效果D．圖中小車所受100N拉力的施力物體是繩子4．如圖所示的現(xiàn)象中，主要說明力能改變物體運動狀態(tài)的是（　?。?/span>A． 人壓彎跳板 B． 球被頂回去C． 彈簧被拉長 D． 壓彎鋸條5．“女排精神”永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。如圖所示，中國女排以11戰(zhàn)全勝的戰(zhàn)績獲得第13屆國際排聯(lián)女排世界杯冠軍，第十次在世界三大賽（奧運會、世錦賽、世界杯）登頂。下列對運動員發(fā)球情景的分析正確的是（　?。?/span>A．發(fā)球時，手對排球施加力，排球?qū)κ譀]有施加力B．發(fā)球時，手先對排球施加力，然后排球再對手施加力C．發(fā)球時，排球由靜止變?yōu)檫\動，說明力能改變物體的運動狀態(tài)D．發(fā)球時，排球飛出去說明手給排球的作用力大于排球給手的反作用力6．木星質(zhì)量比地球大得多，如果木星對地球的引力大小為F1，地球?qū)δ拘堑囊Υ笮?/span>F2，則F1與F2的大小關(guān)系為（　?。?/span>A．F1<F2 B．F1>F2C．F1=F2 D．木星與地球距離沒有說明，所以無法比較大小7．唐代詩人駱賓王在《詠鵝》中寫道：“白毛浮綠水，紅掌撥清波”。如圖所示，白鵝的腳掌向后撥水即可向前運動，使白鵝向前運動的力的施力物體是（　　）A．水 B．鵝掌 C．荷花 D．空氣8．下列關(guān)于力的說法中正確的是（　?。?/span>A．力作用在堅硬物體的表面，不會產(chǎn)生作用效果B．雞蛋碰石頭，只有雞蛋碎了，說明相互作用的力大小可以不相等C．不接觸的物體之間，不會產(chǎn)生力的作用D．力是一個物體對另一個物體的作用9．如圖所示，四個力中的一個與其它三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（　?。?/span>A．球拍對乒乓球的力 B．斧頭對木柴的力C．手對彈簧的拉力 D．瓶對海綿的力10．書靜止在水平桌面上，下面屬于相互作用力的是（　?。?/span>A．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力B．書對桌面的壓力與書所受的重力C．書所受的重力與桌面對書的支持力D．書所受的重力與地球?qū)囊?/span> 二、填空題11．下圖中關(guān)于力的作用效果的描述，屬于力改變了物體的形狀的是___________；（填寫序號）屬于力改變了物體的運動狀態(tài)的是___________。（填寫序號）①緊握的玻璃瓶    ②戰(zhàn)斗機加速升空    ③二人擰干衣服    ④比賽中攻門的足球12．如圖甲、乙所示，小悟用大小相同的力作用于彈簧上，可知力的作用效果與力的 ___________有關(guān)；如圖丙、丁所示，小悟用扳手?jǐn)Q螺帽，圖丁比圖丙更容易，可知力的作用效果與力的 ___________有關(guān)。13．雞蛋碰石頭，雞蛋破了，說明物體間力的作用是 ___________，雞蛋對石頭的力 ___________石頭對雞蛋的力。（選填“大于”“小于”或“等于”）14．端午節(jié)龍舟賽上，運動員用槳向后劃水，龍舟就會向前行駛，說明力的作用是______。當(dāng)2號龍舟超過5號龍舟時，它們是相對______的（選填“運動”或“靜止”）。15．按如圖所示，在A、B、C三點處分別用圖示方向的力FA、FB、FC去關(guān)門，在_____點最省力，在_____點不能將門關(guān)上（選填“A”、“B”或“C”）。這說明力的作用效果與力的_____有關(guān)。 三、綜合題16．Colinfurze是英國一名普通水管工，沒上過大學(xué)，16歲起成為學(xué)徒幫人家修水管，從小對手工制作特感興趣。最新發(fā)明，HoVerbike——懸浮自行車，如圖。造型很奇怪？那就對了，因為它能飛！起！來！自行車上裝有電動機，前后各有一個類似風(fēng)扇的裝置，當(dāng)“風(fēng)扇”轉(zhuǎn)動速度達(dá)到一定程度，自行車就可以飛起來。并且依靠身體前傾、后仰、左斜、右偏等動作，就能控制前進(jìn)方向，還能在空中懸停。車上還裝有一個較寬的座位，可以讓人坐的很舒服，不過下車的時候得小心一點，因為沒有剎車，不容易“停車”。 請根據(jù)題中描述，寫出一條與物理有關(guān)的信息，并說出涉及的物理知識；示例：物理信息：當(dāng)火箭筒向后噴氣時，卡丁車能快速向前；物理知識：物體間力的作用是相互的；作答：物理信息：______；物理知識：______。17．閱讀材料，回答問題太空之旅2008年9月25日，我國成功發(fā)射了“神舟七號”飛船，并且首次實現(xiàn)了我國航天員太空行走的愿望。如圖A所示，是我國航天員翟志剛出艙時的英姿，出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根安全系繩。當(dāng)航天員意外漂離軌道艙時，可拉著繩子返回軌道艙。9月28日“神舟七號”載人飛船完成各項任務(wù)后，在返回的過程中，返回艙進(jìn)入大氣層將通過一段黑障區(qū)（所謂黑障區(qū)就是航天器返回大氣層時，因表面超高速摩擦形成高溫等離子區(qū)導(dǎo)致無線電信號衰減至中斷的飛行區(qū)段），這一段時間返艙將“燒成”一個大火球，如圖B所示，而艙內(nèi)的宇航員和設(shè)備則安然無恙，因為返回艙外殼上的燒蝕層先熔化后汽化，從而保護(hù)了返回艙內(nèi)部的人和設(shè)備。（1）太空中是失重環(huán)境，航天員在飛船里不能進(jìn)行的實驗是_____；A．用溫度計測溫度B．用天平測物體質(zhì)量C．用彈簧測力計測物體重力D．用秒表測時間（2）出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根安全系繩。當(dāng)航天員意外漂離軌道艙時，可拉著繩子返回軌道艙。這利用了物體間力的作用是_____的；（3）航天器返回艙返回大氣層時，返回艙外殼上的燒蝕層先熔化后汽化，熔化和汽化過程中物質(zhì)需要_____（填“吸”或“放”）熱； （4）艙外的宇航員要進(jìn)行交談時，必須用無線電通訊設(shè)備，原因是______；透過航天服上的透明罩可以看到自己的像，這個像是______（選填“虛”或“實”）像；（5）圖C為運載火箭在發(fā)射場發(fā)射升空的情形，火箭發(fā)射塔架下巨大水池上方“白霧”的形成，發(fā)生所涉及到的物態(tài)變化先后分別是汽化和______，使火箭上升的力的施力物體是______（選填“發(fā)動機”、“地面”或“高速噴出的氣體”）。18．如圖，粗糙的傳送帶逆時針以恒定的速度v運動，將一小物塊無初速地放在傳送帶上P點，在小物塊剛剛放上P點的瞬間，若以傳送帶為參照物，小物塊將______運動（選填“沿傳送帶的斜面向上”或“沿傳送帶的斜面向下”），作出小物塊的受力分析圖。______
參考答案：1．A2．D3．C4．B5．C6．C7．A8．D9．A10．A11．     ①③     ②④12．     方向     作用點13．     相互的     等于14．     相互的     運動15．     B     A     方向16．     風(fēng)扇轉(zhuǎn)動速度達(dá)到一定程度，自行車可以飛起來     力的作用是相互的17．     BC     相互     吸     真空不能傳聲     虛     液化     高速噴出的氣體18．     沿傳送帶的斜面向上