搜索
    上傳資料 賺現(xiàn)金

    滬科版初中物理八年級全冊單元測試 第四章多彩的光試卷

    • 313.8 KB
    • 2022-10-19 15:28
    • 194
    • 1
    • Lucky
    加入資料籃
    立即下載
    滬科版初中物理八年級全冊單元測試  第四章多彩的光試卷第1頁
    1/3
    還剩2頁未讀, 繼續(xù)閱讀

    滬科版八年級全冊第四章 多彩的光綜合與測試單元測試課時訓練

    展開

    這是一份滬科版八年級全冊第四章 多彩的光綜合與測試單元測試課時訓練,共3頁。試卷主要包含了古人有云等內(nèi)容,歡迎下載使用。
     第四章 多彩的光題號總分得分      填空題(每空2分,共28分)       1.如圖是天文愛好者拍攝的月全食時的照片.當?shù)厍蛱幱谠虑蚝吞栔g,并且三者在同一直線上時,地球擋住了射向月球的太陽光,由于光     ,故會發(fā)生月食現(xiàn)象.平常我們能夠看見月亮是因為太陽光在月球表面發(fā)生了    . 2.古人有云:“云薄漏日,日照雨滴則虹生.”這里“虹”的產(chǎn)生是光的    現(xiàn)象.牛頓首先研究了這一現(xiàn)象,他通過三棱鏡將一束太陽光分解成不同顏色的光,這說明同一三棱鏡對不同色光的    本領不同. 3.[教材素材變式]如圖所示,MN是兩種介質的分界面,光線從一種介質射入另一種介質,其中一種介質是空氣,另一種是水,則入射角為    ,MN    (選填“左”或“右”)側是空氣.            第3題圖          第4題圖   4.如圖所示是豬八戒和他在平面鏡中的像,為了看清自己的牙齒,豬八戒向鏡子靠近,他的牙齒在鏡子中的像    (選填“變大”“大小不變”或“變小”).豬八戒戴了一頂紅色的帽子,則這頂帽子    (選填“吸收”或“反射”)紅光. 5.據(jù)報道,科學家們在百億光年外的星系內(nèi)發(fā)現(xiàn)了兩顆“閃爍”的恒星,其中一顆距離我們140億光年.光在真空中的傳播速度為    m/s,從這顆恒星發(fā)出的光傳播到地球用時    . 6.如圖所示是醫(yī)學上常用的內(nèi)窺鏡,它是一種在細管頂端裝有小型攝像機的醫(yī)療器械,小型攝像機的鏡頭相當于    透鏡;檢查時要想觀察得更加仔細,就要減小觀察范圍,此時應該使內(nèi)窺鏡細管頂端    (選填“接近”或“遠離”)患處. 第6題圖      第7題圖7.如圖所示為小金利用一只放大鏡和一個鞋盒自制的簡易手機投影儀.手機打開后置于鞋盒內(nèi),使手機屏幕正對放大鏡,調節(jié)手機、放大鏡、墻壁之間的距離,手機屏幕就能清晰地投影在墻壁上.投影到墻壁上的畫面是手機屏幕放大的    (選填“實像”或“虛像”).小金發(fā)現(xiàn)墻壁上的畫面較暗,為了使墻壁上的畫面看起來更明亮,可采取的措施是    . 二 選擇題(每小題3分,共27分.多選題每小題至少有2個選項符合題意,全部選擇正確得3分,選擇正確但不全得1分,有錯選的不得分)題號8910111213141516答案         8.夏天,濃密的樹葉下形成了“樹蔭”,太陽光透過樹葉間的縫隙照射到地面上形成了一個個“光斑”.下列說法正確的是 (  )A.“樹蔭”是樹葉的影子,是光的反射形成的B.“樹蔭”的形狀不規(guī)則,它們是太陽的像C.“光斑”的形狀不規(guī)則,是光沿直線傳播形成的D.“光斑”的形狀規(guī)則,它們是太陽的像9.[教材素材變式]小貓在平靜的池塘邊欣賞自己在水中的像,下列圖中正確的是 (  )A B C D10.下列光現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是 (  )                      A.鏡花水月      B.形影不離       C.一葉障目      D.鉛筆“折”了11.在如圖所示的光路圖中,點光源S是位于主光軸上凸透鏡焦距以內(nèi)的一個發(fā)光點,根據(jù)圖中的光線情況可以說明 (  )A.凸透鏡對焦點以內(nèi)的發(fā)光體發(fā)出的光線具有發(fā)散作用B.通過凸透鏡后的光線發(fā)散程度比原來小,仍然是一種會聚的現(xiàn)象C.凸透鏡只對平行光線有會聚作用D.點光源S所成的像可能不在主光軸上12.下列現(xiàn)象中成的是實像的是 (  )                             ①用放大鏡看房子模型 ②用照相機拍攝景物       ③小孔成像       ④用平面鏡矯正姿勢A.①③  B.①④     C.②③   D.②④13.[教材素材變式]如圖是近視眼和遠視眼的成因示意圖.下列說法正確的是 (  )                            甲                   乙A.圖甲所示是近視眼,近視眼的晶狀體折光能力較強B.圖甲所示是遠視眼,遠視眼的晶狀體折光能力較強C.圖乙所示是近視眼,應配戴用凹透鏡制成的近視眼鏡進行矯正D.近視眼和遠視眼矯正后,視網(wǎng)膜上成的都是正立的像14.生活中我們常利用面鏡來達到預定的效果,下列關于面鏡在實際生活中的應用及其解釋,正確的是 (  ) A.牙醫(yī)用來診斷病情的反光鏡是凹面鏡B.太陽灶利用的是凹面鏡,作用是使光發(fā)散C.汽車的后視鏡常用凸面鏡,是為了開闊視野D.潛望鏡用的是兩塊平面鏡,是為了開闊視野15.如圖所示,早期照相館里攝影師取景時看到的像是倒立的.以下有關說法正確的是 (  )A.這架照相機的鏡頭是凹透鏡B.將照相機升高,可以看到兩位照相人的全身像C.若要全身像,應增大照相機和兩位照相人之間的距離D.若要人像更亮,需要在兩位照相人身后進行“補光”16.(多選)小明同學用如圖所示的裝置進行“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗,當小明調節(jié)蠟燭到凸透鏡的距離為20 cm時,發(fā)現(xiàn)光屏上呈現(xiàn)一個倒立、等大的像,調節(jié)蠟燭、凸透鏡和光屏到圖示位置時,在光屏上可成清晰的像(像未畫出).下列說法正確的是????????????? (  )A.該實驗所用的凸透鏡的焦距是20 cmB.實驗中蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像向上移動C.把蠟燭從圖示位置向左移,光屏右移可在光屏上得到清晰的像D.只移動圖示中的凸透鏡,可在光屏上得到一清晰、縮小的實像三 作圖題(共9分)17.(3分)畫出圖中物體AB在平面鏡中所成的像. 18.(3分)如圖所示,魚缸底部射燈A發(fā)出一束光,射向魚缸壁的B點后發(fā)生反射,反射光經(jīng)水面后又發(fā)生折射,請在圖中畫出反射光線及折射光線的大致方向. 19.(3分)畫出圖中兩條入射光線經(jīng)凸透鏡后的光線.四 實驗探究題(共26分)20.(7分)“探究光的反射規(guī)律”實驗的裝置如圖甲所示,將平面鏡放在水平桌面上,標有刻度(圖中未畫出)的白色紙板ABCD能繞垂直于CDON軸翻轉,在紙板上安裝一支可在紙板平面內(nèi)自由移動的激光筆.實驗次數(shù)1234入射角20°30°40°50°反射角20°30°40°50° 甲   乙   (1)實驗前,應將紙板    放置于平面鏡上. (2)從圖甲可以看出反射光線與入射光線分居在    兩側;移動激光筆,將圖甲中的入射光線繞入射點O在紙板平面內(nèi)沿逆時針方向向下轉動,可觀察到反射光線沿    時針方向轉動. (3)如圖乙所示,將紙板右半部分繞ON向后翻轉任意角度,發(fā)現(xiàn)紙板上均無反射光線呈現(xiàn),此現(xiàn)象說明了            . (4)從表格記錄的數(shù)據(jù)分析可得:               (答出一個結論即可). (5)在圖甲中,若將紙板(連同激光筆)繞CD向后傾斜,此時反射光線    .(選填選項前字母) A.仍在紙板上呈現(xiàn)  B.被紙板擋住  C.在紙板前方21.(7分)在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,如圖甲所示,某同學用玻璃板、兩個相同的跳棋棋子AB、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進行實驗.(1)要求棋子AB完全相同,是為了比較像與物的    關系. (2)尋找棋子A的像的位置時,眼睛應該在棋子    (選填“A”或“B”)這一側觀察. (3)若在實驗時,看不清棋子A的像,可以用手電筒照射棋子    (選填“A”“B”或“AB”). (4)完成這個實驗后,該同學將兔斯基放在平面鏡前1 m處,如圖乙所示,則兔斯基到它像的距離為    m;然后將它向平面鏡靠近了0.5 m,則兔斯基到它像的距離為    m;現(xiàn)將一塊比鏡面大的木板放在平面鏡后面0.2 m處,這時兔斯基     (選填“能”或“不能”)在鏡中成像. 22.(12分)如圖是小浩同學探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置圖.(1)請你借助太陽光、刻度尺和光屏,設計一個粗略測量凸透鏡焦距的方法:                                               .經(jīng)過實驗,小浩同學測出所用凸透鏡的焦距為10 cm. (2)實驗前,小浩點燃蠟燭,并調整凸透鏡與光屏的高度,使燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在        . (3)已知凸透鏡在光具座上50 cm刻度線處放置,某次小浩將光屏移動到73 cm刻度線處時,移動蠟燭,使蠟燭在光屏上得到一個清晰的像,則該像是      (填像的性質)的實像,生活中的      (寫出一個即可)就是利用該成像原理制成的. (4)在(3)中得到清晰的像后,小浩取了一副遠視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,要使光屏上還能成清晰的像,可將蠟燭適當    (選填“左”或“右”)移. (5)若凸透鏡不變且位置保持不動,將蠟燭移到45 cm刻度線處,則小浩應在凸透鏡的    (選填“左”或“右”)側觀察像.  第四章 多彩的光8910111213141516DDABCCCCBD 1.沿直線傳播 (漫)反射 2.色散 折射3.50° 右4.大小不變 反射5.3×108 140億年6.凸 接近【知識鏈接】生活中的光學儀器項目主要內(nèi)容投影儀結構投影儀的鏡頭相當于一個凸透鏡,投影片相當于物體原理f<u<2f時,成倒立、放大的實像照相機結構照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡,膠片相當于光屏原理u>2f時,成倒立、縮小的實像顯微鏡結構顯微鏡由目鏡和物鏡組成,目鏡和物鏡相當于兩個凸透鏡原理物體經(jīng)物鏡成倒立、放大的實像,這一實像經(jīng)目鏡成正立、放大的虛像開普勒望遠鏡結構開普勒望遠鏡由目鏡和物鏡組成,目鏡和物鏡相當于兩個凸透鏡原理物體經(jīng)物鏡成倒立、縮小的實像,這一實像經(jīng)目鏡成正立、放大的虛像7.實像 增大手機屏幕的亮度(合理即可)17.如圖所示.18.如圖所示.19.如圖所示.20.(除標注外,每空1分)(1)垂直 (2)法線 順 (3)反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)(2分) (4)反射角等于入射角 (5)C21.(除標注外,每空1分)(1)大小 (2)A (3)A (4)2 1 能(2分)22.(每空2分)(1)將凸透鏡正對著太陽光,將光屏平行放置在凸透鏡的正下面并上下移動,直到在光屏上得到一個最小最亮的光斑,用刻度尺測出光屏到凸透鏡光心的距離就是該凸透鏡的焦距(合理即可) (2)同一高度 (3)倒立、放大 投影儀(或幻燈機等) (4)右 (5)右 

    相關試卷

    初中物理滬科版八年級全冊第四章 多彩的光綜合與測試單元測試當堂達標檢測題:

    這是一份初中物理滬科版八年級全冊第四章 多彩的光綜合與測試單元測試當堂達標檢測題,共7頁。

    初中物理滬科版八年級全冊第四章 多彩的光綜合與測試單元測試同步達標檢測題:

    這是一份初中物理滬科版八年級全冊第四章 多彩的光綜合與測試單元測試同步達標檢測題,共20頁。試卷主要包含了單選題,填空題,作圖題,實驗探究題,綜合題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

    粵滬版八年級上冊第四章 物質形態(tài)及其變化綜合與測試課堂檢測:

    這是一份粵滬版八年級上冊第四章 物質形態(tài)及其變化綜合與測試課堂檢測,共7頁。試卷主要包含了單選題,填空題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

    英語朗讀寶
    資料下載及使用幫助
    版權申訴
    • 1.電子資料成功下載后不支持退換,如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯誤問題請聯(lián)系客服,如若屬實,我們會補償您的損失
    • 2.壓縮包下載后請先用軟件解壓,再使用對應軟件打開;軟件版本較低時請及時更新
    • 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費重復下載
    版權申訴
    若您為此資料的原創(chuàng)作者,認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權,請掃碼添加我們的相關工作人員,我們盡可能的保護您的合法權益。
    入駐教習網(wǎng),可獲得資源免費推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
    版權申訴二維碼
    初中物理滬科版八年級全冊電子課本 舊教材

    章節(jié)綜合與測試

    版本: 滬科版

    年級: 八年級全冊

    切換課文
    • 同課精品
    • 所屬專輯7份
    • 課件
    • 教案
    • 試卷
    • 學案
    • 更多
    歡迎來到教習網(wǎng)
    • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
    • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
    • 高質量可編輯,日均更新2000+
    • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
    微信掃碼注冊
    qrcode
    二維碼已過期
    刷新

    微信掃碼,快速注冊

    手機號注冊
    手機號碼

    手機號格式錯誤

    手機驗證碼 獲取驗證碼

    手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

    設置密碼

    6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

    注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
    QQ注冊
    手機號注冊
    微信注冊

    注冊成功

    返回
    頂部
    添加客服微信 獲取1對1服務
    微信掃描添加客服