初中化學(xué)人教版 (五四制)八年級(jí)全冊(cè)課題3 元素精品教案

這是一份初中化學(xué)人教版 (五四制)八年級(jí)全冊(cè)課題3 元素精品教案，共6頁(yè)。教案主要包含了元素等內(nèi)容，歡迎下載使用。
元素教材分析元素及其符號(hào)是化學(xué)的靈魂，學(xué)生記住常見的元素符號(hào)是學(xué)習(xí)化學(xué)的入門。本課題包括元素、元素符號(hào)、元素周期表三個(gè)部分的內(nèi)容。通過前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)從微觀上知道物質(zhì)是由分子、原子、離子等構(gòu)成的，本課題內(nèi)容繼續(xù)從宏觀上認(rèn)識(shí)物質(zhì)是由元素組成的，并將物質(zhì)的微觀構(gòu)成和宏觀組成統(tǒng)一起來。元素的概念比較抽象，是教學(xué)中的難點(diǎn)。元素符號(hào)是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，因此是教學(xué)的重點(diǎn)，要求學(xué)生了解元素符號(hào)的意義，對(duì)于常見的元素符號(hào)，必須會(huì)寫、會(huì)讀、會(huì)用。學(xué)生較早地學(xué)習(xí)和使用元素周期表這個(gè)工具，為以后的學(xué)習(xí)提供方便。學(xué)生會(huì)根據(jù)原子序數(shù)查找某種元素的名稱、符號(hào)、相對(duì)原子質(zhì)量以及確認(rèn)該元素是金屬元素還是非金屬元素即可，知道原子序數(shù)與質(zhì)子數(shù)、原子核外電子數(shù)相等，不要隨便提高。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能 1.了解元素的概念，將對(duì)物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來。了解元素符號(hào)所表示的意義，學(xué)會(huì)元素符號(hào)的正確寫法，逐步記住一些常見的元素符號(hào)，并了解地殼中、生物細(xì)胞中含量較多的幾種元素。初步認(rèn)識(shí)元素周期表，利用周期表查取一些簡(jiǎn)單信息。過程與方法通過對(duì)元素知識(shí)的探究學(xué)習(xí)，聯(lián)系生活和地殼中元素含量，體驗(yàn)探究過程，鍛煉歸納總結(jié)能力。情感態(tài)度價(jià)值觀通過合作學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與人相處。通過對(duì)生活中一些物質(zhì)所含元素含量的確定，養(yǎng)成更加關(guān)心社會(huì)、關(guān)心自然的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：元素的概念  元素符號(hào) 元素周期表提供的一些簡(jiǎn)單信息教學(xué)難點(diǎn)：元素的概念  元素符號(hào)的含義教學(xué)方法：講授法、練習(xí)法等相結(jié)合教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程1.問題引入：家里吃的食鹽是“加碘食鹽”這里的“碘”指的是什么？超市所賣的“高鈣牛奶”，“鈣”是什么意思？廣告宣傳中經(jīng)常聽到的“含有人體必須的營(yíng)養(yǎng)元素”，這里 “元素”是指什么呢？2.分析安徽省2016年初中化學(xué)考試綱要（節(jié)選）3.溫故而知新（1）什么是相對(duì)原子質(zhì)量？（2）其中一種碳原子是指哪一種碳原子？（3）有沒有別的碳原子呢？進(jìn)行新課通過對(duì)碳的三種原子的構(gòu)成的差異比較，氧的三種原子的構(gòu)成的差異比較，分析出它們的質(zhì)子數(shù)相同，引出元素的概念。概念分析元素：質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱包括三個(gè)要素： 1.具有相同的質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)） 2.同一類原子(包括原子直接得失電子后形成的離子) 3.總稱分析元素與原子的區(qū)別和聯(lián)系通過對(duì)日常生活中接觸到的貝殼、雞蛋殼、石灰石、大理石、水垢的主要成分CaCO3的組成分析，都是由鈣元素、碳元素、氧元素組成的分析，結(jié)合圖表，過渡到地殼中、海洋中、生物細(xì)胞中元素的含量。識(shí)記地殼中、海洋中、生物細(xì)胞中含量較多的幾種元素地殼中：氧 硅 鋁 鐵生物細(xì)胞中：氧 碳 氫 氮海洋中： 氧 氫 氯 鈉為了書寫和學(xué)術(shù)交流的方便，采用國(guó)際統(tǒng)一的符號(hào)來表示各種元素，即元素符號(hào)。元素符號(hào)：國(guó)際上統(tǒng)一采用元素拉丁文名次的第一個(gè)字母（大寫）來表示元素，如果幾種元素拉丁文名稱的第一個(gè)字母相同，就附加一個(gè)小寫字母來區(qū)別。1、元素符號(hào)的寫法:（1）由一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫：如H   O    N（2）由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)第一個(gè)字母要大寫，第二個(gè)字母要小寫如He    Fe     Zn   2、元素符號(hào)的含義宏觀1.表示一種元素2.直接由原子構(gòu)成的物質(zhì)可以表示這種單質(zhì)(如Fe表示鐵，He表示氦氣)微觀：表示這種元素的一個(gè)原子學(xué)生活動(dòng)：語(yǔ)言描述一些元素符號(hào)的含義課下記憶常見的元素符號(hào)學(xué)習(xí)元素周期表（問題討論的方式進(jìn)行）1、元素周期表是誰(shuí)編制的？2、元素周期表有多少“行”，表示什么意思？3、元素周期表有多少“列”，表示什么意思？4、元素周期表是按什么順序排列的？5、你能從元素周期表中獲得哪些信息？6、每一行從什么種類的元素開始，到什么種類的元素結(jié)束？7、學(xué)習(xí)元素周期表有什么意義？課堂小結(jié)：本節(jié)課你有什么收獲和感想？鏈接中考：展示并完成近幾年有關(guān)的中考題作業(yè)：完成課后習(xí)題板書設(shè)計(jì)：課題三 元素一．元素：質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱。二．元素符號(hào)書寫：一大二小意義?表示一種元素?表示該元素的一個(gè)原子?表示由原子構(gòu)成的物質(zhì)三．元素周期表原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=原子核外電子數(shù) 教學(xué)反思