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    人教版九年級(jí)物理全冊(cè)--18.3測(cè)量小燈泡的電功率-課件3

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    • 2022-08-24 16:40
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    人教版九年級(jí)全冊(cè)第3節(jié) 測(cè)量小燈泡的電功率評(píng)課課件ppt

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    這是一份人教版九年級(jí)全冊(cè)第3節(jié) 測(cè)量小燈泡的電功率評(píng)課課件ppt,共18頁(yè)。PPT課件主要包含了燈泡的額定功率是5W,V5W,是由電流決定,燈泡的明亮程度,是由電阻決定,“25V”,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),PWt,PUI,思考與討論等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    思考:如果你們看書(shū)的臺(tái)燈燈泡壞了,你要買(mǎi)新的燈泡更換,你一定要注意觀察什么?
    220V表示: 5W表示:
    燈泡的額定電壓是220V
    選功率大的燈泡明亮刺眼,選功率小的燈泡昏暗看字模糊不清,可見(jiàn)燈泡標(biāo)額定功率很有必要。那么是不是額定功率大的燈泡就一定亮呢?
      將兩只燈泡“PZ220 200”和“PZ220 100”先后并聯(lián)和串聯(lián)接入家庭電路中,觀察燈泡的發(fā)光情況。
    現(xiàn)象:在并聯(lián)電路中額定功率大的燈泡亮,在串聯(lián)電路中反而變暗。
    提出問(wèn)題:燈泡的明亮程度是由什么決定的?
    4、是由額度電功率決定。
    5、是由實(shí)際電功率決定。
    你們使用小燈泡的額定電壓“2.5V”,如果讓其兩端電壓等于、略高于、低于“2.5V” 測(cè)出它們的實(shí)際功率并注意觀察發(fā)光情況是怎么變化的呢?
    請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)理論知識(shí)、探究目的和原理,交流與討論設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法、選擇實(shí)驗(yàn)器材、畫(huà)出電路圖和探究過(guò)程及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(記錄)表格。
    想想電功率有幾種測(cè)量方法?
    一種利用電能表和鐘表測(cè)量
    另一種利用電流表和電壓表測(cè)出電壓和電流
    如果我們要測(cè)“小燈泡”的電功率,用哪種方法呢?
    設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):測(cè)量小燈泡的電功率
    小燈泡(額定電壓2.5 V)
    測(cè)量小燈泡在不同電壓下的電功率及發(fā)光情況
    2、閉合開(kāi)關(guān),接通電路。調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使燈泡在額定電壓下發(fā)光,將電壓值、電流值示數(shù)和小燈泡的亮度記錄在表格中。
    4、調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使燈泡兩端的電壓約為額定電壓的1.2倍,記錄電壓值,電流值,同時(shí)觀察比較燈的亮度有何區(qū)別,記錄在表格中。
    3、調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使燈泡兩端的電壓低于額定電壓,記錄電壓值,電流值,同時(shí)觀察比較燈的亮度有何區(qū)別,記錄在表格中。
    5、整理實(shí)驗(yàn)器材,處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
    1、按電路圖連接實(shí)物圖。
    d、在閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)放在阻值最大處 。
    a、連接電路時(shí),必須斷開(kāi)開(kāi)關(guān)。電流表和電壓表要“校零”。
    b、連接滑動(dòng)變阻器時(shí):“一上一下”。
    c、連接電表時(shí),電流表串聯(lián)、電壓表并聯(lián);必須“+”進(jìn)“-”出,根據(jù)小燈泡的額定電壓值,估計(jì)電路中的電流、電壓最大值,選擇合適的量程。
    (1)按電路圖連接實(shí)物圖,開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi).并將滑動(dòng)變阻器的滑片置于阻值最大的位置。
    (2)閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,使電壓表示數(shù)依次為2.5 V、2 V和3 V,依次記下電壓表示數(shù)U和對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)I,分別將U、I記錄在表格中;觀察并比較三次小燈泡的發(fā)光情況,將現(xiàn)象記錄在表格中。
    當(dāng)U實(shí)=U額時(shí), P實(shí) ___P額當(dāng)U實(shí)U額時(shí), P實(shí) ___P額
    分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:
    (1)不同電壓下,小燈泡的實(shí)際電功率 。 (2)小燈泡的亮度取決于燈泡的 , ,燈泡越亮。
    反思一下,實(shí)驗(yàn)中最可能出現(xiàn)錯(cuò)誤的是哪幾個(gè)環(huán)節(jié)?在哪方面容易出現(xiàn)較大的誤差?
    在實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)操作和分析的過(guò)程中,你還發(fā)現(xiàn)了哪些新的問(wèn)題?
    1、甲同學(xué)在連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡特別暗,不管怎樣移動(dòng)滑片P,燈泡亮度始終不變,產(chǎn)生這一故障的原因是:
    2、乙同學(xué)在連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮,這說(shuō)明:
    他在閉合開(kāi)關(guān)前沒(méi)有將滑動(dòng)變阻器的滑片放在最大阻值處或他同時(shí)接滑動(dòng)變阻器上面兩個(gè)接線柱。
    他同時(shí)接滑動(dòng)變阻器下面兩個(gè)接線柱。
    3、丙位同學(xué);連接好電路,在閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),但電壓表有示數(shù),請(qǐng)分析電路中可能出現(xiàn)的故障
    小燈泡處斷路或電流表電壓表的位置接反了。
    4、丁同學(xué);連接好電路,在閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),但電壓表無(wú)示數(shù),請(qǐng)分析電路中可能出現(xiàn)的故障
    演示試驗(yàn):觀察白熾燈和節(jié)能燈發(fā)光情況
    觀察比較亮度相當(dāng)時(shí),節(jié)能燈的實(shí)際功率比白熾燈實(shí)際功率小的多,說(shuō)明使用節(jié)能燈有利于節(jié)約能源,所以白熾燈逐漸被淘汰。

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    初中物理人教版九年級(jí)全冊(cè)電子課本 舊教材

    第3節(jié) 測(cè)量小燈泡的電功率

    版本: 人教版

    年級(jí): 九年級(jí)全冊(cè)

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