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初中化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)課題1 愛(ài)護(hù)水資源一等獎(jiǎng)教學(xué)ppt課件

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這是一份初中化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)課題1 愛(ài)護(hù)水資源一等獎(jiǎng)教學(xué)ppt課件,文件包含課題1《愛(ài)護(hù)水資源》課件PPTpptx、課題1《愛(ài)護(hù)水資源》同步練習(xí)docx、課題1《愛(ài)護(hù)水資源》教學(xué)設(shè)計(jì)docx等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共27頁(yè), 歡迎下載使用。
地球 美麗的 藍(lán)色的 水球
地球表面約71%被水覆蓋
提出問(wèn)題:為什么會(huì)缺水呢?
中國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量占全球水資源的6%,僅次于巴西、俄羅斯和加拿大,居世界第四位,但由于人口眾多,人均僅為世界平均水平的1/4、美國(guó)的1/5,在世界上名列121位,是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。
全世界淡水資源極其有限
水資源短缺,不僅影響人們的生活,同時(shí)也制約當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。
國(guó)家節(jié)水標(biāo)志由水滴、人手和地球變形構(gòu)成。綠色的圓形代表地球,象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母JS的變形,寓意節(jié)水人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水;手又象一條蜿蜒的河流,象征滴水匯成江河
(1)工業(yè)上:用水循環(huán)使用
如果全國(guó)工業(yè)用水均重復(fù)利用率從20%提高到40%,每天可節(jié)水1.3×107t
(2)農(nóng)業(yè)上:采用噴灌和滴灌代替漫灌來(lái)灌溉作物
農(nóng)業(yè)和園林改大水漫灌為噴灌、滴灌,分別可節(jié)水40%和70%以上
(3)生活上:一水多用
(2)工業(yè)廢水經(jīng)處理后排放
(3)生活污水集中處理后排放
(4)合理使用農(nóng)藥化肥
水是生命之源愛(ài)護(hù)水資源從我做起!不要讓最后一滴水,變成眼淚!
1.北京是極度缺水的城市,人人都應(yīng)節(jié)約用水。下列節(jié)水措施中,不恰當(dāng)?shù)氖牵? ) A.推廣使用節(jié)水龍頭 B.少喝水,不洗澡 C.用洗過(guò)菜的水沖洗馬桶 D.工廠廢水處理后循環(huán)使用2.我國(guó)是淡水資源嚴(yán)重短缺的國(guó)家,因此,在合理利用現(xiàn)有水資源的同時(shí),迫切需要開(kāi)辟增水新途徑,開(kāi)發(fā)水資源,下列各項(xiàng)措施中可以采用的方法是( ) ①修建接收雨水的水窖 ②海水淡化 ③人工降雨 ④任意開(kāi)發(fā)地下水 A. ①②③ B. ②③④ C.①②④ D. ①③④
3.水污染是目前最大的環(huán)境污染之一,下列活動(dòng)會(huì)造成水污染的是( )①城市生活污水任意排放;②工業(yè)“三廢”直接排放;③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用農(nóng)藥和化肥;④海上油井的原油泄漏。A.只有①② B.只有②④C.只有①②③ D.①②③④
4.下列說(shuō)法中正確的是( )A.淡水在自然界分布很廣,約占地球表面積的3/4B.動(dòng)植物體內(nèi)及大氣中的水,起著維持生命活動(dòng)及調(diào)節(jié)氣候的作用C.凡是無(wú)色透明的水都是可飲用水D.沿海地區(qū)海水資源豐富,可以不考慮節(jié)約用水問(wèn)題
一.人類擁有的水資源: 1.地球上總水儲(chǔ)量很大 2.淡水資源很少二.愛(ài)護(hù)水資源1.節(jié)約用水:(1)工業(yè)用水循環(huán)使用 (2)農(nóng)業(yè)用噴灌、滴灌代替漫灌 (3)生活用水一水多用2.防治水體污染:(1)工業(yè)上對(duì)污染的水體處理達(dá)標(biāo)后再排放 (2)農(nóng)業(yè)合理使用化肥、農(nóng)藥 (3)生活用水集中處理和排放
1.檢查自己身邊有哪些浪費(fèi)水的習(xí)慣,提出建議并動(dòng)員家人和朋友節(jié)約用水從我做起!2.國(guó)家節(jié)水標(biāo)志的含義是什么?

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化學(xué) · 九年級(jí)上冊(cè)(2024)

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