人教版九年級上冊課題1 愛護水資源多媒體教學(xué)課件ppt

這是一份人教版九年級上冊課題1 愛護水資源多媒體教學(xué)課件ppt，共25頁。PPT課件主要包含了生命之源，地球上最大的儲水庫，海洋水，湖泊水，河流水，地下水，大氣水，冰川水，生物水，水的分布等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1.了解世界和我國的水資源狀況。2.學(xué)習(xí)用辯證的方法看待水資源的豐富和有限。
生命的孕育和維系需要水
日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水
水運的航道和宜人的環(huán)境
聯(lián)合國把每年3月22日定為“世界水日”
中國把每年的3月22日至28日定為“中國水周”
教材P73：“世界水日”和“中國水周”近幾年的宣傳主題
標(biāo)志以水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征著節(jié)約用水是保護地球生態(tài)的重要措施。白色部分象一只手托起一滴水，手則為拼音字母“JS”的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與。
想 一 想
地球是······美麗的············藍色的············水球······
浩瀚的海洋中不僅繁衍著無數(shù)的水生生物，還蘊藏著豐富的化學(xué)資源，按目前測定，海水中含有的化學(xué)元素有80多種。
我國渤、黃、東、南海海水所含主要化學(xué)元素
地球上水的總儲存量為1.386×1018米3
結(jié)論：淡水資源極度短缺
海水含鹽量很高的海水，海水淡化成本高，目前不能推廣。
已知總儲水量為：1.39X1018m3,其中大部分以海洋水所占，淡水只占2.53%,但大部分淡水分布在冰川，人類能開發(fā)利用的僅占淡水的30.4%，試求人類能利用的淡水占總水量的百分之幾？
總量：豐富1.39X1018m3可利用淡水:有限不到總水量的1﹪
去距離居住地5公里的地方挑水喝
樓蘭古國因河流斷流而消失
羅布泊因缺水而“綠洲變沙漠”
世 界 水 資 源
世界1/3人口受到缺水的威脅
*我國水資源總量居世界第6位
*人均水量居世界第80多位
*我國被列為世界上最貧水的13個國家之一。
由上圖說明： 1、我國大部分地區(qū)處于缺水狀況。 2、人均水量在3000m3以上的地區(qū)有江西、福建、青海、西藏等。 3、極度缺水的地區(qū)有北京、上海、天津、河北、山東、江蘇等。 4、水資源分布不均勻。
我國水資源居世界第六位，但人均水量很少 只居世界八十幾位 ， 約為世界人均水量的四分之一
時間分布不均勻：夏秋多，冬春少，年際變化大地區(qū)分布不均勻：東多西少，南多北少
*全球可真正利用的淡水資源少
*人口增長、社會用水量增加
*分布不均（時間、空間）
有哪些原因?qū)е挛覀兊牡Y源如此短缺?
地球上最大的儲水庫是什么( ) A. 江湖 B. 海洋 C. 冰川 D. 溪流
小 結(jié)
地球水資源豐富全球可真正利用的淡水資源少
中國水資源豐富人均水資源少，是13個最缺水的國家之一