人教版九年級(jí)上冊(cè)課題1 愛(ài)護(hù)水資源課前預(yù)習(xí)ppt課件

這是一份人教版九年級(jí)上冊(cè)課題1 愛(ài)護(hù)水資源課前預(yù)習(xí)ppt課件，共21頁(yè)。PPT課件主要包含了課堂導(dǎo)入，海洋水，湖泊水，河流水，地下水，大氣水，生物水，人類擁有的水資源，我國(guó)各地區(qū)人均水量，自然原因等內(nèi)容，歡迎下載使用。
中國(guó)把每年的3月22日至28日定為“中國(guó)水周”
1、3月22日是世界性的什么日子？目的是什么？
世界水日，以開(kāi)展廣泛的宣傳教育，加深公眾對(duì)開(kāi)發(fā)和保護(hù)水資源的認(rèn)識(shí)。
為何世界及各個(gè)國(guó)家對(duì)水資源如此關(guān)注？
地球上的水總儲(chǔ)量約為1.39×1018m3，地球表面約有71%被水覆蓋。
海洋儲(chǔ)水量占全球總儲(chǔ)水量的96.5%。
總水量很大，淡水很少，并且分布不均。
請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)地球上水資源的特點(diǎn)？
我國(guó)水資源總量居世界第6位
人均水量居世界第80多位
我國(guó)被列為世界上最貧水的13個(gè)國(guó)家之一
想一想:為什么水資源如此豐富，水資源如此短缺?
全球真正有效利用的淡水資源少
分布不均（時(shí)間和空間）
一方面：節(jié)約用水另一方面：防止水體污染
象掌上明珠一樣珍惜每一滴水！
標(biāo)志以水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征著節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。白色部分象一只手托起一滴水，手則為拼音字母“JS”的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與。
生活上節(jié)約用水，一水多用農(nóng)業(yè)改漫灌為噴灌或滴灌 工業(yè)用水重復(fù)使用
1、生活用水做到一水多用，如洗衣水拖地，洗菜水澆花等
2、提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率。使用新技術(shù)、改革工藝， 節(jié)約用水。
如果全國(guó)工業(yè)用水重復(fù)利用率從20%提高到40%，每天可節(jié)水1.3×107t
3、農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為噴灌、滴灌、淋灌。
（1）工業(yè)污染:工業(yè)廢水、廢渣的任意排放； （2）農(nóng)業(yè)污染:化肥、農(nóng)藥的不合理使用；（3）生活污染:生活污水的任意排放。
（1）工業(yè)上:工業(yè)廢水處理后排放.（2）農(nóng)業(yè)上:合理使用化肥、農(nóng)藥,提倡使用農(nóng)家肥.（3）生活上:生活污水處理后排放,禁止使用含磷洗滌劑.（4）加強(qiáng)水質(zhì)的質(zhì)量監(jiān)測(cè)
工業(yè)上要加強(qiáng)水質(zhì)的監(jiān)測(cè)
農(nóng)業(yè)要合理使用化肥和農(nóng)藥
生活污水要集中處理后再排放
1、自然界中儲(chǔ)水量最多的是( )A.氣態(tài)淡水 B.陸地淡水C.陸地咸水 D.海水2、近期人類解決水危機(jī)的主要方法是（　 ?。〢．海水淡化 B．大量開(kāi)采冰川C．大量開(kāi)采地下水 D．合理開(kāi)發(fā)利用水，節(jié)約水，保護(hù)水
3、下列做法有利于保護(hù)水資源的是（? ? ） A.生活污水直接排放 B.生活中節(jié)約用水C.大量開(kāi)采使用地下水 ?D.大量使用化肥和農(nóng)藥4、 “美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”是我國(guó)生態(tài)環(huán)境部3月23日發(fā)布的2018年環(huán)境日主題。我們要攜手行動(dòng)，建設(shè)天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國(guó)。下列做法與上述主題不相符的是(?? ) A.?重復(fù)使用某些塑料袋 B.?垃圾分類回收C.?提倡使用一次性餐具 D.?用淘米水澆花
5、（1）水廠工人在清理攔污柵的垃圾時(shí)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有：①菜葉②紙皮③香蕉皮④易拉罐⑤塑料飲料瓶，其中可回收的有　 　（填序號(hào)）。（2）地球上總水量雖然很大，但淡水資源很少，我們必須愛(ài)護(hù)水資源，一方面要　 　，另一方面要　 （從“節(jié)水、防治水體污染“兩個(gè)角度回答的合理答案均得分）。