物理八年級上冊第四章 聲現(xiàn)象綜合與測試測試題

這是一份物理八年級上冊第四章 聲現(xiàn)象綜合與測試測試題，共13頁。試卷主要包含了單選題，填空題，簡答題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

一、單選題
1．關(guān)于下列四個(gè)情景的說法中錯(cuò)誤的是（ ）
A．圖甲：發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng)，說明聲波具有能量
B．圖乙：抽氣的過程中，聽到的鈴聲越來越小，說明聲音的傳播需要介質(zhì)
C．圖丙：發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)
D．圖?。?個(gè)相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不同
2．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）
A．只要物體振動(dòng)，我們就能聽到聲音
B．人們常用音調(diào)來區(qū)分是何種樂器發(fā)出的聲音
C．調(diào)整二胡弦線的松緊，目的是改變聲音的音調(diào)
D．醫(yī)生用的“B超”是利用次聲波傳遞信息
3．下列關(guān)于聲音的說法中，正確的是（ ）
A．蝴蝶翅膀振動(dòng)的聲音我們聽不到，是因?yàn)樗某岚蛘駝?dòng)幅度太小
B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高聲”指的是聲音的音調(diào)高
C．宇航員在月球上必須借助無線電通訊設(shè)備才能進(jìn)行交談是因?yàn)檎婵詹荒軅髀?br>D．用收音機(jī)聽歌，能分辨歌曲的演唱者，是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的
4．如圖所示，小明在藝術(shù)節(jié)上用吉他彈奏優(yōu)美的樂曲。對于吉他發(fā)出的聲音，下列說法正確的是（ ）
A．變換手指按壓弦的位置是為了改變聲音的響度
B．用力撥動(dòng)吉他弦可以提高聲音的音調(diào)
C．撥動(dòng)不同的吉他弦是為了改變吉他的響度
D．吉他弦調(diào)緊些，發(fā)聲的音調(diào)變高
5．如圖所示的聲音波形圖，下列說法正確的是（ ）
A．甲、乙的音調(diào)相同B．甲、乙的響度相同
C．乙、丙的音調(diào)相同D．乙、丙的響度相同
6．清明假期，羅莊區(qū)萬城春暖花開公園游人如織，熱鬧非凡，附近路段擁堵嚴(yán)重，車輛鳴笛不斷，嚴(yán)重?cái)_民。為提醒游客安全，公園工作人員用大喇叭在公園內(nèi)播放安全知識。關(guān)于此現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）
A．工作人員調(diào)節(jié)大喇叭的音量，是為了改變聲音的音調(diào)
B．大喇叭發(fā)出的聲音是超聲波
C．聲音在空氣中的傳播速度是3×108m/s
D．城區(qū)禁止機(jī)動(dòng)車鳴喇叭，是在聲源處減弱噪聲
7．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的描述正確的是（ ）
A．大力敲鼓是為了提高聲音的音調(diào)
B．拉小提琴時(shí)手指在不同的弦上滑動(dòng)可以改變弦的音色
C．利用超聲波可以為病人檢查身體，但人耳聽不到這個(gè)聲音
D．喇叭紙盆正對蠟燭火焰，當(dāng)喇叭發(fā)聲時(shí)，紙盆振動(dòng)越快，火苗左右擺動(dòng)的幅度也越大
8．下列措施中， 不是為了減弱噪聲的是（ ）
A．摩托車裝消聲器B．公路隔音蛟龍
C．天壇回音壁D．紡織工戴耳罩
9．小提琴協(xié)奏曲《梁?！肥且皇捉?jīng)典名曲，加入管弦樂隊(duì)協(xié)奏后，整首樂曲更是和諧優(yōu)美。聽眾欣賞樂曲時(shí)，可以辨別出小提琴和其他樂器的聲音，是依據(jù)聲音的（ ）
A．振幅B．音調(diào)C．響度D．音色
10．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中不正確的是（ ）
A．“震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高
B．“隔墻有耳”說明固體也能傳聲
C．“聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來判斷的
D．倒車?yán)走_(dá)利用超聲波，說明聲音可以傳遞信息
11．如圖是某品牌超聲清潔器，利用它可以清洗眼鏡。此清潔器工作時(shí)人站在旁邊能聽到“滋滋”的聲音，下列說法正確的是（ ）
A．“滋滋”聲是超聲B．超聲傳播不需要介質(zhì)
C．超聲的音調(diào)比較低D．超聲能傳遞能量
12．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）
A．無錫市劃定禁止燃放鞭炮的區(qū)域，是在傳播途中減弱噪聲
B．用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)會不同
C．模仿秀演員能模仿其他演員唱歌的關(guān)鍵是模仿其音色
D．只要物體在振動(dòng)，人就一定能聽到聲音
13．學(xué)校藝術(shù)節(jié)的合唱比賽中，同學(xué)們在樂隊(duì)的伴奏下放聲高歌，下列說法正確的是（ ）
A．同學(xué)們的歌聲是由振動(dòng)產(chǎn)生的
B．現(xiàn)場觀眾聽到的歌聲可以在真空傳播
C．“放聲高歌”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
D．觀眾能辨別不同的樂器聲，是因?yàn)樗鼈兊捻懚炔煌?br>14．下列四幅圖中，關(guān)于聲現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（ ）
A．真空罩中正發(fā)聲的鬧鐘，逐漸抽出罩中空氣聲音減小
B．敲擊裝水的玻璃瓶，水多的瓶子發(fā)出聲音的音調(diào)高
C．用兩個(gè)棉球塞住耳朵也能清楚地聽到音叉發(fā)聲，聲音的這種傳導(dǎo)方式叫骨傳導(dǎo)
D．工人戴上防噪聲耳罩，是從“防止噪聲進(jìn)入人耳朵”的方面著手控制噪聲
二、填空題
15．小明同學(xué)做的水瓶琴如圖所示，調(diào)節(jié)瓶中的水量使它們形成七種音階，然后用筷子敲擊瓶口來“演奏樂曲”，其中調(diào)節(jié)瓶中的水量可以改變聲音的_______，改變敲擊瓶口的力度可以改變聲音的________。（均選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）
16．如圖所示，將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在揚(yáng)聲器的前方，當(dāng)揚(yáng)聲器發(fā)出較強(qiáng)的音樂聲時(shí)，可以看到燭焰隨著音樂的節(jié)奏晃動(dòng)，揚(yáng)聲器的紙盆由于___發(fā)出聲音，聲音通過空氣傳到燭焰處，燭焰的晃動(dòng)說明聲音可以傳遞___。
17．如圖所示的編鐘是我國出土的春秋戰(zhàn)國時(shí)代的樂器，敲擊編鐘使其發(fā)生_____而產(chǎn)生聲音；敲擊大小不同的鐘發(fā)出聲音的_____（選填“音色”、“音調(diào)”或“響度”下同）一定不同；輕敲或重敲編鐘的同一位置所發(fā)出聲音的_____不同。
18．在醫(yī)院里醫(yī)生通過B超來檢查身體是利用了聲音可以傳遞______；通過超聲波來“擊碎”體內(nèi)結(jié)石是利用了聲音可以傳遞______；在醫(yī)院過道內(nèi)還看到“靜”字，其目的是提醒大家要注意控制好聲音的______，以免影響他人。
三、簡答題
19．如圖所示，是一臺超聲波加濕器．當(dāng)這臺加濕器正常工作時(shí)，人們能聽到它發(fā)出的聲音．請判斷：人們聽到的這聲音是超聲波嗎？并簡單解釋理由．
20．用錄音機(jī)錄下一段自己朗讀課文的聲音，和同學(xué)一起聽聽這段錄音．你認(rèn)為錄來的聲音和自己的聲音一樣嗎？別的同學(xué)認(rèn)為一樣嗎？想想看，這是為什么？
21．學(xué)會處理和分析表格中的數(shù)據(jù)是一項(xiàng)重要的能力。請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)。通過對比分析寫出至少兩個(gè)與聲音的傳播速度相關(guān)的初步結(jié)論。
22．如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明哪些問題？請你寫出兩個(gè)：
（1） ________ 、
（2）________．
23．兩名宇航員在飛船外進(jìn)行太空行走，近在咫尺，若按在地球上的習(xí)慣方式交談，對方能否聽到？為什么？如果要想聽到對方的說話聲，可以采取哪些措施？
24．24．當(dāng)你叩擊自己的上下牙齒，或者咀嚼一只胡蘿卜時(shí)，你能清楚地聽到自己牙齒的扣擊聲或咀嚼聲.若你用手把耳朵塞起來，這聲音反會變得更響，這是為什么呢？
介質(zhì)
空氣（0℃）
空氣（20℃）
水（25℃）
海水（25℃）
鋼（25℃）
鐵（25℃）
聲速/m·s-1
331
343
1493
1533
3560
5130
參考答案
1．D
【詳解】
A．發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng)，說明聲波具有能量，故正確，不符合題意；
B．抽氣的過程中，聽到的鈴聲越來越小，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故正確，不符合題意；
C．發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)，故正確，不符合題意；
D．相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音調(diào)不同，故錯(cuò)誤，符合題意。
故選D。
2．C
【詳解】
A．物體振動(dòng)會產(chǎn)生聲音，但是我們只能聽到一定頻率范圍內(nèi)的聲音，故A錯(cuò)誤；
B．人們常用音色來區(qū)分是何種樂器發(fā)出的聲音，故B錯(cuò)誤；
C．弦發(fā)出的聲音的音調(diào)和弦的松緊、長短、粗細(xì)有關(guān)，調(diào)整二胡弦線的松緊，目的是改變聲音的音調(diào)，故C正確；
D．醫(yī)生用的“B超”是利用超聲波傳遞信息，故D錯(cuò)誤。
故選C。
3．C
【詳解】
A．蝴蝶翅膀振動(dòng)的聲音我們聽不到，是因?yàn)樗某岚蛘駝?dòng)的太慢，振動(dòng)頻率低，發(fā)出的聲音是次聲波，所以聽不到，故A錯(cuò)誤；
B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高聲”指的是聲音的響度大，故B錯(cuò)誤；
C．月球上是真空的，真空不能傳聲，所以宇航員在月球上必須借助無線電通訊設(shè)備才能進(jìn)行交談，故C正確；
D．每個(gè)人的音色都不同，用收音機(jī)聽歌，能分辨歌曲的演唱者，是根據(jù)聲音的音色來判斷的，故D錯(cuò)誤。
故選C。
4．D
【詳解】
A．一秒鐘內(nèi)物體振動(dòng)的次數(shù)叫頻率，頻率決定聲音的音調(diào)。變換手指按壓弦的位置可使弦的振動(dòng)快慢改變，從而改變聲音的音調(diào)，故A錯(cuò)誤；
B．物體的振幅越大，產(chǎn)生聲音的響度越大。用力撥動(dòng)吉他弦，弦振幅變大，可以提高聲音的響度，故B錯(cuò)誤；
C．不同的吉他弦粗細(xì)不同，故撥動(dòng)不同的吉他弦改變弦振動(dòng)的頻率，是為了改變吉他的音調(diào)，故C錯(cuò)誤；
D．頻率決定聲音的音調(diào)。吉他弦調(diào)緊些，振動(dòng)頻率提高，發(fā)聲的音調(diào)變高，故D正確。
故選D。
5．B
【詳解】
AC．由圖像可知，相同時(shí)間內(nèi)甲和丙的振動(dòng)的次數(shù)相同，乙振動(dòng)的次數(shù)更少；即甲和丙振動(dòng)的頻率相同，乙振動(dòng)的頻率小，所以甲和丙的音調(diào)相同，甲、乙的音調(diào)不同，乙、丙的音調(diào)不同；故A、C錯(cuò)誤；
BD．丙的振幅最小，甲和乙的振幅相同，故甲和乙的響度相同，乙和丙的響度不同；故B正確、D錯(cuò)誤。
故選B。
6．D
【詳解】
A．工作人員調(diào)節(jié)大喇叭的音量，這是調(diào)節(jié)聲音的大小，即響度，不是改變聲音的音調(diào)，故A錯(cuò)誤；
B．大喇叭發(fā)出的聲音是人耳可以聽到的，而超聲波人是聽不到的，所以大喇叭發(fā)出的聲音不是超聲波，故B錯(cuò)誤；
C．聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s，不是3×108m/s，故C錯(cuò)誤；
D．城區(qū)禁止機(jī)動(dòng)車鳴喇叭，機(jī)動(dòng)車?yán)仁锹曇舻膩碓?，在喇叭上禁止，這是在聲源處減弱噪聲，故D正確。
故選D。
7．C
【詳解】
A．大力敲鼓可以增加鼓面的振幅，是為了提高聲音的響度，故A錯(cuò)誤；
B．拉小提琴時(shí)手指在不同的弦上滑動(dòng)可以改變弦的振動(dòng)頻率，所以改變的是聲音的音調(diào)，故B錯(cuò)誤；
C．聲音能傳遞信息，利用超聲波可以為病人檢查身體，但人耳的聽覺頻率范圍是，超聲波的振動(dòng)頻率大于20000Hz，所以人耳是聽不到超聲波的，故C正確；
D．當(dāng)喇叭發(fā)聲時(shí)，紙盆振動(dòng)越快，發(fā)出的聲音音調(diào)越高，但沒有改變發(fā)出聲音的響度，所以火苗左右擺動(dòng)的幅度不變，故D錯(cuò)誤。
故選C。
8．C
【詳解】
A．摩托車裝消聲器，可以在聲源處減弱噪聲，故A不符合題意；
B．公路隔音蛟龍，可以在傳播過程減弱噪聲，故B不符合題意；
C．天壇回音壁，能夠回聲，不能減弱噪聲，故C符合題意；
D．紡織工戴耳罩，可以在人耳處減弱噪聲，故D不符合題意。
故選C。
9．D
【詳解】
我們能夠辨別不同的聲音，主要靠的是音色，所以辨別出小提琴和其他樂器的聲音，是依據(jù)聲音的音色。
故選D。
10．A
【詳解】
A．震耳欲聾指的聲音的響度大，故A錯(cuò)誤，符合題意；
B．隔墻有耳，指的是在墻內(nèi)說話，墻可以聽到，說明墻可以傳聲，即固體能傳聲，故B正確，不符合題意；
C．聞其聲面知其人，指的是只聽到聲音就知道是誰了，這是根據(jù)音色來判斷的，故C正確，不符合題意；
D．倒車?yán)走_(dá)能利用超聲波提示倒車的情況，說明聲音可以傳遞信息，故D正確，不符合題意。
故選A。
11．D
【詳解】
A．超聲波的頻率高于20000Hz，人耳聽不到聲音，故A錯(cuò)誤；
B．超聲波屬于聲，聲的傳播需要介質(zhì)，故B錯(cuò)誤；
C．超聲的音調(diào)比較高，故C錯(cuò)誤；
D．超聲能將污物清洗掉，因?yàn)槌暡▊鬟f能量，故D正確。
故選D。
12．C
【詳解】
A．減小噪聲的影響，可從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治。禁止燃放鞭炮，是在聲源處減弱噪聲，故A錯(cuò)誤；
B．振幅的大小影響聲音的響度。用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉振動(dòng)幅度不同，發(fā)聲的響度不同，故B錯(cuò)誤；
C．不同發(fā)聲體的材料不、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同。模仿其他演員的聲音是模仿其聲音的音色，故C正確；
D．人耳的聽覺范圍為20Hz～20000Hz，振動(dòng)的頻率低于20Hz或高于20000Hz的聲音，人不能聽到，故D錯(cuò)誤。
故選C。
13．A
【詳解】
A．聲音是振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確；
B．現(xiàn)場觀眾聽到的歌聲可以在空氣傳播，不可以在真空中傳播，故B錯(cuò)誤；
C．“放聲高歌”中的“高”是指聲音的響度高，故C錯(cuò)誤；
D．觀眾能辨別不同的樂器聲，是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?，故D錯(cuò)誤。
故選A。
14．B
【分析】
(1)聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。
(2)聲音的大小（或強(qiáng)弱）叫響度；聲音振動(dòng)的快慢影響聲音的音調(diào)，振動(dòng)越快音調(diào)越高。
(3)聲音的傳播需要介質(zhì)，一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲的介質(zhì)；聲音在固體中傳聲效果最好，液體次之，氣體最差。
(4)防治噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。
【詳解】
A．聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，逐漸抽出真空罩中的空氣，鬧鐘的聲音會越來越小，故A正確，不符合題意；
B．用大小相同的力敲擊圖中的瓶子，由于杯內(nèi)水的體積不同，導(dǎo)致瓶子的振動(dòng)快慢不同，水多的瓶子振動(dòng)慢，發(fā)聲的音調(diào)低，故B錯(cuò)誤，符合題意；
C．用棉球塞住耳朵也能聽到音叉發(fā)聲，說明固體可以傳聲，是利用骨傳導(dǎo)，故C正確，不符合題意；
D．工人戴防噪聲耳罩是從人耳處來控制噪聲的，故D正確，不符合題意。
故選B。
15．音調(diào) 響度
【詳解】
[1]頻率決定聲音的音調(diào)。調(diào)節(jié)瓶中的水量使它們形成七種音階，然后用筷子敲擊瓶口來“演奏樂曲”，瓶子中的水的體積、質(zhì)量不同，質(zhì)量越大，越不容易振動(dòng)，瓶子振動(dòng)的頻率越小，發(fā)出的音調(diào)越低，即調(diào)節(jié)瓶中的水量可以改變聲音的音調(diào)。
[2]音色與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)；物體的振幅越大，產(chǎn)生的聲音響度越大。改變敲擊瓶口的力度可以改變瓶子振動(dòng)的幅度的大小，即可以改變聲音的響度。
16．振動(dòng) 能量
【詳解】
[1]聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，所以揚(yáng)聲器的紙盆由于振動(dòng)發(fā)出聲音。
[2]聲音讓燭焰發(fā)生晃動(dòng)現(xiàn)象，這說明聲音可以傳遞能量。
17．振動(dòng) 音調(diào) 響度
【詳解】
[1]用鐘錘敲擊編鐘時(shí)發(fā)出的聲音是由于編鐘振動(dòng)產(chǎn)生的。
[2]敲擊大小不同的鐘，編鐘的質(zhì)量不同，振動(dòng)的難易不同，頻率不同，音調(diào)不同。
[3]輕敲或重敲編鐘的同一位置，編鐘振動(dòng)的幅度不同，產(chǎn)生的響度不同，輕敲響度小，重敲響度大。
18．信息 能量 響度
【分析】
聲音有兩方面的應(yīng)用：①聲音能夠傳遞信息，②聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械、超聲波碎石等；聲音的響度指的是聲音的大小。
【詳解】
[1]醫(yī)生用聽診器為病人診病，是因?yàn)槁曇裟軅鬟f信息，來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，橡皮管減少了聲音的分散，提高了響度。
[2]通過超聲波來“擊碎”體內(nèi)結(jié)石是利用了聲音可以傳遞能量。
[3]“靜”字，其目的是提醒大家要注意控制好聲音的響度。
19．高于20000Hz的聲音叫做超聲波，人聽到的聲音不是超聲波，因?yàn)槌暡ǖ念l率超過人類聽覺的上限，所以人們聽不到超聲波．
【解析】
加濕器發(fā)出的波是超聲波，這種波的頻率是高于20000Hz的聲音，這種聲波是是聽不到的，是因?yàn)槌暡ǖ念l率超過人類聽覺的上限，故人們聽不到超聲波．
20．我認(rèn)為錄來的聲音和自己的聲音不一樣，聽錄來的聲音是空氣傳導(dǎo)的，聽自己的聲音主要是骨傳導(dǎo)的，而別的同學(xué)聽我的錄音和我的聲音都是空氣傳導(dǎo)的，傳聲途徑相同，所以別的同學(xué)認(rèn)為一樣．
【解析】
試題分析：音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體和氣體都能傳聲．不同介質(zhì)傳聲效果是不同的；用錄音機(jī)錄下自己的聲音，聽起來不像自己的聲音，而別的同學(xué)認(rèn)為與直接聽本人說話沒有差別．這是因?yàn)槲覀兟犱浺魴C(jī)放出的聲音是通過空氣傳播來的，而聽自己說話是以骨傳導(dǎo)的方式傳來．由于介質(zhì)不同，所以音色不同；而別人聽不管是直接聽還是聽錄音機(jī)都是通過空氣傳播，沒有多大的差別．
考點(diǎn)：本題考查骨傳聲
點(diǎn)評：解決本題的關(guān)鍵是知道不同的介質(zhì)傳播效果不同
21．見解析
【詳解】
在0℃和25℃的空氣中，聲音的傳播速度不同，可初步得出結(jié)論：同種介質(zhì)中，聲音的傳播速度和溫度有關(guān)，溫度越高，傳播速度越大；聲音在25℃的鋼和鐵中的傳播速度均比25℃的水和海水中的傳播速度大，由此可初步得出結(jié)論：相同溫度下，聲音在固體中的傳播速度比液體中的傳播速度大。
22．聲音能傳遞能量 氣體能傳播聲音
【詳解】
如圖的實(shí)驗(yàn)說明了右邊音叉的振動(dòng)產(chǎn)生了聲音，并通過空氣傳遞到了左邊的音叉，即空氣可以傳遞聲音或者說可以傳遞能量，所以左邊的塑料球被彈開．
23．不能聽到；
因?yàn)樘罩袥]有空氣，而真空不能傳聲，所以宇航員說話聲音不能通過真空傳播；
要想聽到對方的說話聲，宇航員之間可以利用無線電進(jìn)行交流，也可以通過啞語或利用在紙上寫字交流．
【解析】
試題分析：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音．兩名宇航員在飛船外進(jìn)行太空行走，近在咫尺，若按在地球上的習(xí)慣方式交談，對方不能聽到，因?yàn)樵谔罩袥]有空氣，而真空不能傳聲，所以宇航員說話聲音不能通過真空進(jìn)行傳播；宇航員 之間利用無線電進(jìn)行交流,也可以通過啞語或者利用在紙上寫字進(jìn)行交流．
考點(diǎn)：此題考查的是聲音傳播．
點(diǎn)評：聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，真空不能傳播聲音．此題較易．
24．當(dāng)叩擊自己的上下牙齒，或者咀嚼一只胡蘿卜時(shí)，如果用手捂緊自己的雙耳，自己會聽到很大咀嚼聲，這主要是因?yàn)椋鹤约郝牭降穆曇羰峭ㄟ^骨骼傳播的，骨傳導(dǎo)傳聲效果比空氣效果好，因此用手把耳朵塞起來，這聲音反會變得更響．
【解析】試題分析：本題考查的是聲音的傳播和骨傳聲，固體傳聲效果比氣體效果好．當(dāng)叩擊自己的上下牙齒，或者咀嚼一只胡蘿卜時(shí)，如果用手捂緊自己的雙耳，自己會聽到很大咀嚼聲，這主要是因?yàn)椋鹤约郝牭降穆曇羰峭ㄟ^骨骼傳播的，骨傳導(dǎo)傳聲效果比空氣效果好，因此用手把耳朵塞起來，這聲音反會變得更響．
考點(diǎn)：骨傳聲及骨傳導(dǎo)的原理．