2020-2021學(xué)年第一節(jié) 電荷 摩擦起電鞏固練習(xí)

這是一份2020-2021學(xué)年第一節(jié) 電荷 摩擦起電鞏固練習(xí)，共17頁(yè)。試卷主要包含了0分），【答案】B，【答案】A，【答案】D等內(nèi)容，歡迎下載使用。
 11.1電荷摩擦起電同步練習(xí)魯教版（五四制）初中物理九年級(jí)上冊(cè)一、單選題（本大題共10小題，共20.0分）甲、乙兩段導(dǎo)體的橫截面積分別是和，通過(guò)它們的電流為1A，則通過(guò)它們的電荷量之比為A. 2：1 B. 1：2
C. 1：1 D. 條件不足，無(wú)法判定絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸一只不帶電的驗(yàn)電器，金屬箔張開(kāi)，這過(guò)程中．A. 金屬箔上的電子轉(zhuǎn)移到玻璃棒上 B. 玻璃棒上的質(zhì)子轉(zhuǎn)移到金屬箔上
C. 玻璃棒上的電子轉(zhuǎn)移到金屬箔上 D. 金屬箔上的質(zhì)子轉(zhuǎn)移到玻璃棒上用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒吸引輕小紙屑后，有些紙屑又很快飛開(kāi)，這是因?yàn)?/span>A. 紙屑不帶電，所以不能被橡膠棒吸引而飛開(kāi)
B. 吸引接觸后的紙屑帶上負(fù)電荷，同種電荷互相排斥，所以飛開(kāi)
C. 吸引接觸后的紙屑帶上正電荷，同種電荷互相排斥，所以飛開(kāi)
D. 紙屑質(zhì)量太小，不能帶電下列認(rèn)識(shí)正確的是A. 固體和液體很難被壓縮，是因?yàn)榉肿娱g沒(méi)有間隙
B. 陰霾天氣大量極細(xì)的微塵懸浮在空中，說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C. 原子中原子核帶正電，電子帶負(fù)電
D. 用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近帶正電的輕小物體時(shí)會(huì)相互吸引如圖所示是一款無(wú)葉電風(fēng)扇，與傳統(tǒng)風(fēng)扇相比具有易清潔、氣流穩(wěn)定安全等特點(diǎn)，它工作時(shí)，電動(dòng)機(jī)將空氣從進(jìn)風(fēng)口吸入，吸入的空氣經(jīng)壓縮進(jìn)入環(huán)形空腔，再?gòu)沫h(huán)形空腔上的細(xì)縫中高速吹出，導(dǎo)致周圍更多的空氣從另一側(cè)流入出風(fēng)口，風(fēng)量被顯著增大，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 傳統(tǒng)風(fēng)扇的扇葉上容易染塵是因?yàn)閹щ婓w能吸引輕小物體
B. 該新型無(wú)葉風(fēng)扇里面的電動(dòng)機(jī)工作時(shí)是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C. 人吹電風(fēng)扇會(huì)感覺(jué)涼快，主要是因?yàn)槭褂秒婏L(fēng)扇降低了室內(nèi)的溫度
D. 環(huán)形空腔周圍的空氣流入出風(fēng)口是因?yàn)槌鲲L(fēng)口空氣流速快，壓強(qiáng)大用兩根細(xì)線分別將甲、乙兩個(gè)相同的輕質(zhì)小球懸掛起來(lái)。兩個(gè)小球都帶負(fù)電，在將乙球慢慢靠近甲球時(shí)，下列情形可能出現(xiàn)的是A.  B.  C.  D. 把餐巾紙摩擦過(guò)的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由轉(zhuǎn)動(dòng)。如圖所示，手持帶負(fù)電的橡膠棒，靠近吸管A端，A端會(huì)遠(yuǎn)離橡膠棒。下列說(shuō)法正確的是A. 吸管不帶電 B. 吸管和橡膠棒帶的是異種電荷
C. 與吸管摩擦的餐巾紙一直不帶電 D. 摩擦?xí)r，餐巾紙失去電子甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球用絕緣細(xì)繩懸掛，如圖所示，已知丙帶正電，則　　A. 甲、乙均帶正電
B. 甲、乙均帶負(fù)電
C. 乙?guī)д?，甲一定帶?fù)電
D. 乙?guī)д?，甲可能不帶?/span>
 甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球用絕緣細(xì)繩懸掛，如圖所示，已知丙帶負(fù)電荷，則甲小球A. 一定帶正電荷
B. 一定帶負(fù)電荷
C. 可能帶負(fù)電荷
D. 可能帶正電荷如圖所示，氣球與頭發(fā)摩擦起電，經(jīng)檢驗(yàn)氣球所帶的電荷為負(fù)電荷，則下列說(shuō)法正確的是A. 氣球得到了一些電子
B. 氣球失去了一些原子核
C. 氣球和與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒會(huì)相互吸引
D. 摩擦過(guò)程中創(chuàng)造了電荷
 二、填空題（本大題共4小題，共8.0分）如圖所示，用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架，作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸，把一根中間戳有小孔沒(méi)有戳穿的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)．用餐巾紙摩擦吸管使其帶電。
把某個(gè)物體放在帶電吸管左端的附近，發(fā)現(xiàn)吸管向物體靠近，由此現(xiàn)象我們是否能判斷該物體帶電？       選填“能”或“否”
把絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒放在帶電吸管一端的附近，吸管被推開(kāi)，說(shuō)明吸管帶______，吸管被推開(kāi)的原因是________________________。吸管和餐巾紙摩擦起電時(shí)，_______________中原子核束縛電子的本領(lǐng)弱一些．如圖所示，用兩個(gè)金屬夾子將一根鉛筆芯接入電路時(shí)小燈泡發(fā)光，說(shuō)明鉛筆芯是______選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”。小夾子在鉛筆芯上滑動(dòng)的過(guò)程中，由于鉛筆芯接入電路的______影響了電阻的大小，導(dǎo)致小燈泡的亮度發(fā)生了變化。通電一段時(shí)間后鉛筆芯發(fā)熱，這是由于______造成的。
用干燥的塑料梳子梳理干燥的頭發(fā)，頭發(fā)隨著塑料梳飄動(dòng)，表明塑料梳和頭發(fā)所帶的電荷是______；頭發(fā)越梳越蓬松，是由______導(dǎo)致的。如圖所示，干燥的秋天，脫下毛衣后，用手臂靠近小泡沫塊，泡沫塊就會(huì)粘滿手臂，這是因?yàn)楦稍锏氖直叟c毛衣______后帶電，而帶電體具有______的性質(zhì)。


   三、作圖題（本大題共2小題，共4.0分）如圖甲所示，驗(yàn)電器A帶正電、和A完全相同的驗(yàn)電器B不帶電，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來(lái)后，驗(yàn)電器A和B的金屬箔的張角情況．







 如圖所示塑料杯中盛有適量水，在杯底開(kāi)一小孔，水能豎直流下圖中虛線所示，一帶電玻璃棒靠近細(xì)小水流始終不接觸，請(qǐng)用實(shí)線畫(huà)出此時(shí)水流的路徑。







 四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2小題，共12.0分）在“探究帶電物休間的相互作用”活動(dòng)中。用干燥的絲綢摩擦過(guò)的有機(jī)玻璃棒和用干燥毛皮摩擦的橡膠棒，依次兩兩靠近，如圖所示。甲、乙兩圖呈現(xiàn)相互排斥現(xiàn)象，丙圖呈現(xiàn)相互吸引現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)中，將其中一根棒懸掛起來(lái)是為了______；
由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，絲綢摩擦過(guò)的有機(jī)玻璃棒所帶電荷與用干燥毛皮摩擦的橡膠棒所帶電荷是______選填“相同”或“不同”的。
把其它經(jīng)過(guò)摩擦而帶電的物體分別去靠近上面的懸掛的玻璃棒和橡膠棒，發(fā)現(xiàn)若跟玻璃棒吸引的，就會(huì)跟橡膠棒排斥；而跟橡膠棒吸引的，就會(huì)跟玻璃棒排斥。顯然，帶電的物體與玻璃棒相斥的，所帶電荷跟絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶電荷必定相同，帶電的物體與橡膠棒相斥的，所帶電荷跟絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶電荷必定______。據(jù)此分析，自然界中只存在______種電荷。
假如一個(gè)物體帶上了第三種電荷，你認(rèn)為以下情況可能的是______
A.該物體跟絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒吸引，跟毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒也吸引
B.該物體跟絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒吸引，跟毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒排斥
C.該物體跟絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒排斥，跟毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒吸引
D.該物體跟絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒排斥，跟毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒也排斥下面是研究電荷在金屬棒中的定向移動(dòng)的實(shí)驗(yàn)。
如圖甲，用毛皮摩擦橡膠棒，把橡膠棒與驗(yàn)電器A的金屬球緩慢接觸，可以看到______，此時(shí)驗(yàn)電器的兩片金屬箔帶的是______同種異種電荷；
再取一個(gè)驗(yàn)電器B，B不帶電。用橡膠棒把A和B連接起來(lái)如圖乙，觀察驗(yàn)電器A、B的金屬箔片，可以發(fā)現(xiàn)______，說(shuō)明______；
用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來(lái)，觀察驗(yàn)電器A、B的金屬箔片，可以觀察到的現(xiàn)象是______，說(shuō)明______；
在第小題中的金屬棒中間帶有絕緣柄，如果用手直接拿金屬棒連接驗(yàn)電器A、B，可以看到的現(xiàn)象是______；
高大的建筑物上都安裝有避雷針，避雷針的材料是______金屬橡膠。
五、計(jì)算題（本大題共2小題，共16.0分）利用身邊常見(jiàn)的物品經(jīng)?？梢宰龊芏嘤腥さ膶?shí)驗(yàn)，圖中是某老師利用細(xì)塑料絲、干燥餐巾紙和PVC塑料管做的“靜電章魚(yú)”實(shí)驗(yàn)，具體做法如下：
在桌面鋪一張白紙，將塑料絲放在紙上，用餐巾紙壓上，從根部向前摩擦幾次。
用餐巾紙裹住塑料管反復(fù)摩擦十幾次。
將摩擦過(guò)的塑料絲拿著根部向上拋起，塑料管去靠近塑料絲，塑料絲像“章魚(yú)張開(kāi)爪”一樣散開(kāi)并漂浮起來(lái)。
塑料絲為什么會(huì)像“章魚(yú)張開(kāi)爪”一樣散開(kāi)并漂浮在空中呢？請(qǐng)你解釋這個(gè)現(xiàn)象忽略空氣的作用力。






 靜電復(fù)印技術(shù)已經(jīng)逐漸走入人們的生活，如圖所示是利用身邊的素材來(lái)簡(jiǎn)單模擬靜電復(fù)印原理的示意圖。請(qǐng)依據(jù)圖示及操作步驟，結(jié)合“人作為導(dǎo)體可以將電荷導(dǎo)走”的知識(shí)。簡(jiǎn)要說(shuō)明其操作意圖。
A.找一塊塑料板，用絲綢快速摩擦整個(gè)板面
B.用干燥的手指在塑料板上寫一個(gè)“大”字
C.將塑料板平放，上面均勻地撒上一層干木屑，再將塑料板緩慢豎起，隨著靜止在塑料板上木屑的滑落，一個(gè)“大”字就在塑料板上顯現(xiàn)出來(lái)了
【操作意圖】
A.通過(guò)摩擦使塑料板______；
B.借助人體將“大”字部分的電荷______；
C.“大”字部分的干木屑滑落是因?yàn)?/span>______，其他部分的干木屑被吸引是因?yàn)?/span>______。








答案和解析1.【答案】D
 【解析】解：由電荷量的公式知，要計(jì)算電荷量，還要知道時(shí)間，而題中沒(méi)有給出兩段導(dǎo)體的通電時(shí)間，故不能計(jì)算出電荷量。
故選：D。
根據(jù)電荷量的公式分析。
本題考查了電荷量的公式。
 2.【答案】A
 【解析】【分析】
本題考查電荷間的相互作用規(guī)律、電子轉(zhuǎn)移情況。
自然界只存在兩種電荷，正電荷和負(fù)電荷，絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電；毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電。
驗(yàn)電器利用同種電荷互相排斥的原理，當(dāng)用帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，就會(huì)有一部分電荷轉(zhuǎn)移，并使金屬箔帶上同種電荷，兩金屬箔由于同種電荷互相排斥而張開(kāi)。
【解答】
絲綢摩擦后的玻璃棒帶正電，玻璃棒缺少電子；玻璃棒與驗(yàn)電器的金屬球接觸后，金屬箔片上的電子轉(zhuǎn)移到玻璃棒上來(lái)，金屬箔片由于失去電子而帶正電，故驗(yàn)電器的金屬箔會(huì)張開(kāi)，故A正確，C錯(cuò)誤。
據(jù)上面的分析可知，在此過(guò)程中轉(zhuǎn)移的是電子，帶正電的質(zhì)子沒(méi)有發(fā)生轉(zhuǎn)移，故BD錯(cuò)誤。
故選A。  3.【答案】B
 【解析】解：用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電，由于帶電體能夠吸引輕小物體，橡膠棒能把碎紙屑吸過(guò)來(lái)；
紙屑與橡膠棒接觸時(shí)帶上同種電荷，紙屑也帶上了負(fù)電荷；
因?yàn)橥N電荷相互排斥，所以少數(shù)紙屑接觸橡膠棒后又很快飛開(kāi)。
可見(jiàn)，ACD錯(cuò)誤、B正確。
故選：B。
用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒由于多余電子帶上了負(fù)電荷；帶電體能夠吸引輕小物體；同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引。
本題考查了摩擦起電、帶電體的性質(zhì)、電荷間的作用規(guī)律，屬于基礎(chǔ)題目。
 4.【答案】C
 【解析】解：A、固體和液體很難被壓縮，是因?yàn)榉肿娱g存在斥力，而不是因?yàn)榉肿娱g沒(méi)有間隙；故A錯(cuò)誤；
B、陰霾天氣大量極細(xì)的微塵懸浮在空中，屬于宏觀物體的運(yùn)動(dòng)，不能說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；
C、原子中原子核帶正電，電子帶負(fù)電，故C正確；
D、絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，靠近帶正電的輕小物體時(shí)會(huì)相互排斥，故D錯(cuò)誤；
故選：C。
分子之間存在空隙，分子間存在相互的引力和斥力；同時(shí)分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；
帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)；同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；
原子由原子核和核外電子組成，原子核帶正電，電子帶負(fù)電。
本題考查的知識(shí)點(diǎn)比較多，主要考查學(xué)生對(duì)所學(xué)物理知識(shí)的綜合應(yīng)用能力。
 5.【答案】A
 【解析】解：A、傳統(tǒng)風(fēng)扇的扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)與空氣摩擦帶電，而帶電體具有吸引輕小物質(zhì)的性質(zhì)，所以上容易染塵，故A正確；
B、該新型無(wú)葉風(fēng)扇里面的電動(dòng)機(jī)工作時(shí)消耗電能，獲得機(jī)械能，因此是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故B錯(cuò)誤；
C、電風(fēng)扇吹出的風(fēng)加快了人身體汗水表面的空氣流動(dòng)速度，使汗水的蒸發(fā)加快，蒸發(fā)過(guò)程要吸熱，有致冷作用，使用電風(fēng)扇人會(huì)感覺(jué)涼快，但室內(nèi)溫度不變，故C錯(cuò)誤；
D、由題可知：電動(dòng)機(jī)將空氣從進(jìn)風(fēng)口吸入，吸入的空氣經(jīng)壓縮后進(jìn)入圓環(huán)空腔，再?gòu)膱A環(huán)空腔上的細(xì)縫中高速吹出，所以相同時(shí)間內(nèi)從細(xì)縫口流出，導(dǎo)致出風(fēng)口處空氣流速增大，壓強(qiáng)減小，而環(huán)形空腔周圍的空氣流速小，壓強(qiáng)大，所以更多的空氣流入電扇出風(fēng)口，故D錯(cuò)誤。
故選：A。
帶電體具有吸引輕小物質(zhì)的性質(zhì)。
能量轉(zhuǎn)化的題目必定有一種能量減少，另一種能量增加。分析能量轉(zhuǎn)化時(shí)，就看什么能量減少了，什么能量增加，總是減少的能量轉(zhuǎn)化為增加的能量。
人吹電風(fēng)扇會(huì)感覺(jué)涼快是蒸發(fā)加快造成的，要從影響蒸發(fā)快慢的因素入手分析解答。
液體和氣體都稱為流體，生活中常見(jiàn)的流體是水和空氣，流體流速越大的地方壓強(qiáng)越小，流速越小的地方壓強(qiáng)越大。
此題考查流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系、摩擦起電、影響蒸發(fā)快慢的因素等，是一道綜合性較強(qiáng)的題目，要求學(xué)生會(huì)利用相關(guān)物理知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象，體會(huì)到物理就在我們身邊。
 6.【答案】B
 【解析】【分析】
本題考查物體帶電的有關(guān)問(wèn)題，要知道在兩者相互吸引有兩種情況：異種電荷相互吸引、帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)。
電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
【解答】
甲、乙兩個(gè)相同的輕質(zhì)小球懸掛起來(lái)，兩個(gè)小球都帶負(fù)電，同種電荷相互排斥，兩個(gè)小球都偏離線的豎直方向，并且相互遠(yuǎn)離，偏離線的豎直方向程度相同，故B符合題意。
故選B。  7.【答案】D
 【解析】解：AB、把帶負(fù)電的橡膠棒靠近吸管A端時(shí)，吸管A端遠(yuǎn)離橡膠棒被排斥，說(shuō)明吸管A端與橡膠棒帶的是同種電荷，橡膠棒帶負(fù)電，吸管A端也帶負(fù)電。故AB錯(cuò)誤；
BCD、吸管與餐巾紙摩擦，吸管帶負(fù)電，說(shuō)明吸管得到了電子，同時(shí)餐巾紙失去電子而帶正電。故C錯(cuò)誤，D正確。
故選：D。
把帶負(fù)電的橡膠棒去靠近吸管，吸管A端被排斥，利用電荷間作用規(guī)律可以確定吸管、餐巾紙的帶電情況。
本題中帶負(fù)電的橡膠棒靠近吸管，確定兩者的相互作用情況是關(guān)鍵。
 8.【答案】D
 【解析】【分析】
本題考查電荷間的相互作用規(guī)律，相互排斥帶同種電荷，吸引可能帶異種電荷，也可能是其中之一帶電；注意帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)的情況。
同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；
排斥的帶有同種電荷，吸引的可能帶有異種電荷，也可能帶電體吸引不帶電體。
【解答】
乙、丙相互排斥，說(shuō)明乙、丙一定帶同種電荷，丙帶正電，則乙一定也帶正電；甲、乙相互吸引，說(shuō)明甲帶負(fù)電或甲不帶電。
故選D。  9.【答案】D
 【解析】【分析】同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引； 
排斥的帶有同種電荷，吸引的可能帶有異種電荷，也可能帶電體吸引不帶電體。 
帶電體吸引不帶電體，排斥帶同種電荷；吸引的可能是兩個(gè)物體帶有異種電荷，也可能帶電體吸引不帶電體．注意帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)的情況。【解答】乙、丙相互排斥，說(shuō)明乙、丙一定帶同種電荷，丙帶負(fù)電，則乙一定也帶負(fù)電；甲、乙相互吸引，說(shuō)明甲帶正電或不帶電。故ABC不符合題意，故D符合題意。
   10.【答案】A
 【解析】解：
A：氣球與頭發(fā)摩擦起電，氣球得到電子從而帶負(fù)電。故A正確；
B：氣球得到電子從而帶負(fù)電，不是失去原子核，原子核數(shù)目沒(méi)有變。故B錯(cuò)誤；
C：與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電，氣球也帶負(fù)電，兩者相遇會(huì)排斥。故C錯(cuò)誤；
D：摩擦起電并不是創(chuàng)造了電，而是兩個(gè)物體在摩擦過(guò)程中，電于發(fā)生了轉(zhuǎn)移，它從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上，使失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶負(fù)電。故D錯(cuò)誤。
故選：A。
摩擦起電的實(shí)質(zhì)：
物質(zhì)是由原子核與核外電子組成的，原子核帶正電，核外電子帶負(fù)電。通常情況下，原子核所帶的正電荷與核外所有電子帶的負(fù)電荷在數(shù)量上相等，整個(gè)原子不顯電性，也就是物體對(duì)外不顯電性。
由于不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。當(dāng)兩個(gè)不同物體互相摩擦的時(shí)候，束縛電子本領(lǐng)弱的就會(huì)失去電子，失去電子的物體因缺少電電子帶正電；束縛電子能力強(qiáng)的就會(huì)得到電子，得到電子的物體因有多余的電子而帶等量的負(fù)電。
在電荷轉(zhuǎn)移的過(guò)程中，電荷的總量是保持不變的，即電荷是守恒的。在轉(zhuǎn)移過(guò)程中，只能轉(zhuǎn)移帶負(fù)電荷的電子?？梢?jiàn)，摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，而是電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移。
摩擦起電不是創(chuàng)造了電，而是電的轉(zhuǎn)移，相互摩擦的兩種物質(zhì)，一種物質(zhì)失去了多少電子，另一種物質(zhì)一定得到了多少電子，兩種物質(zhì)所帶的電荷多少是相同的，電性是相反的。
 11.【答案】否；
正電；同種電荷相互排斥
吸管
 【解析】【分析】
本題考查摩擦起電現(xiàn)象和驗(yàn)電器的原理，關(guān)鍵是明確知道帶電體可以吸引不帶電的物體。
同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，帶電體可以吸引不帶電的物體； 
絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電； 
兩個(gè)不同的物體相互摩擦?xí)r，束縛核外電子能力弱的易失電子而帶正電。
【解答】
帶電體除了吸引帶有異種電荷的物體外，還可以吸引不帶電的物體，所以把一個(gè)小物體放在帶電吸管一端的附近，發(fā)現(xiàn)吸管向物體靠近，不能判定物體是否帶電；
絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，放在帶電吸管一端的附近，吸管被推開(kāi)，說(shuō)明吸管帶正電，吸管被推開(kāi)的原因是同種電荷相互排斥；
用餐巾紙摩擦吸管，使吸管帶正電，說(shuō)明吸管失去電子，吸管束縛電子的能力弱一些。
故答案為：否；正電；同種電荷相互排斥；吸管。  12.【答案】導(dǎo)體  長(zhǎng)度  電流的熱效應(yīng)
 【解析】解：用兩個(gè)金屬夾子將一根鉛筆芯接入電路時(shí)小燈泡發(fā)光，這表明電路中有電流，說(shuō)明鉛筆芯是導(dǎo)體；
小夾子在鉛筆芯上滑動(dòng)的過(guò)程中，鉛筆芯接入電路的長(zhǎng)度發(fā)生了變化，鉛筆芯接入電路的電阻發(fā)生了變化，根據(jù)歐姆定律可知，電路中的電流發(fā)生了變化，導(dǎo)致小燈泡的亮度發(fā)生了變化；
根據(jù)焦耳定律可知，通電一段時(shí)間后鉛筆芯發(fā)熱，這是電流的熱效應(yīng)。
故答案為：導(dǎo)體；長(zhǎng)度；電流的熱效應(yīng)。
容易導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體是絕緣體；當(dāng)導(dǎo)線夾左右移動(dòng)時(shí)，小燈泡的亮度會(huì)發(fā)生變化，說(shuō)明了通過(guò)燈泡的電流變化了，根據(jù)歐姆定律知電阻發(fā)生了變化，導(dǎo)線夾左右移動(dòng)就改變了鉛筆芯接入電路的長(zhǎng)度，從而得出導(dǎo)體電阻和長(zhǎng)度的關(guān)系；電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)會(huì)產(chǎn)生熱量，這是電流的熱效應(yīng)。
本題考查了導(dǎo)體、電流的熱效應(yīng)、影響電阻大小的因素，屬于基礎(chǔ)題。
 13.【答案】異種電荷  同種電荷相互排斥
 【解析】解：在干燥的天氣里，用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)與梳子摩擦而起電；由于頭發(fā)帶有同種電荷，同種電荷相互排斥，所以越梳越蓬松。
故答案為：異種電荷；同種電荷相互排斥。
用摩擦的方法使物體帶電，叫做摩擦起電；電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
此題不僅考查了摩擦起電現(xiàn)象，并且考查了電荷間的相互作用規(guī)律，要會(huì)利用所學(xué)知識(shí)來(lái)解釋日常生活中的現(xiàn)象。
 14.【答案】摩擦  吸引輕小物體
 【解析】解：
干燥的秋天，脫下毛衣時(shí)，毛衣與手臂摩擦帶了電荷，由于帶電體能夠吸引輕小物體，所以用手臂靠近小泡沫塊，泡沫塊就會(huì)粘滿手臂；
故答案為：摩擦；吸引輕小物體。
兩種不同物質(zhì)組成的物體相互摩擦后，物體能吸引輕小物體的現(xiàn)象是摩擦起電；
帶電體的性質(zhì)：能夠吸引不帶電的輕小物體。
此題主要考查了摩擦起電現(xiàn)象，是一道基礎(chǔ)性題目。
 15.【答案】如圖所示：
 【解析】  A帶正電，B不帶電，用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來(lái)，由于帶正電是缺少電子的，故A上電子少，B上的一部分電子會(huì)通過(guò)金屬棒轉(zhuǎn)移到A上，A帶的正電會(huì)減少，其金屬箔張角會(huì)變小，而B因?yàn)槭ル娮佣鴰У攘康恼姡?/span>B的兩金屬箔因帶上同種電荷而有了一定張角．
 16.【答案】解：帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，帶電玻璃棒靠近細(xì)小水流時(shí)，小水流被吸引，水流的路徑向玻璃棒一側(cè)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，如圖所示：

 【解析】帶電體的性質(zhì)：帶電體能夠吸引輕小物體；據(jù)此分析解答。
本題考查了帶電體能夠吸引輕小物體性質(zhì)的應(yīng)用，基礎(chǔ)題。
 17.【答案】讓它能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)  不同  不同  兩  AD
 【解析】解：
將其中一根棒懸掛起來(lái)是為了讓它能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)，使后續(xù)實(shí)驗(yàn)中減少外界阻力的干擾，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。
甲、乙兩圖呈現(xiàn)相互排斥現(xiàn)象，丙圖呈現(xiàn)相互吸引現(xiàn)象，得出絲綢摩擦過(guò)的有機(jī)玻璃棒所帶電荷與用干燥毛皮摩擦的橡膠棒所帶電荷是不同的，若相通不可能出現(xiàn)相互吸引現(xiàn)象。
在已經(jīng)知道橡膠棒和有機(jī)玻璃棒帶相反電荷情況下，把其它經(jīng)過(guò)摩擦而帶電的物體和他們接觸，根據(jù)同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。可以得出帶電的物體與橡膠棒相斥的，所帶電荷跟絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶電荷必定不同。據(jù)此分析，自然界中只存在兩種電荷。
若有第三種電荷。必定能對(duì)已知的兩種電荷合在一起為一個(gè)整體起到相同的作用，不是同時(shí)吸引就是同時(shí)排斥。
故答案為：讓它能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)；不同；不同；不同；兩；AD。
電荷間相互作用：
同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。
兩個(gè)物體不涉及磁體相互排斥，有兩種可能：
都帶正電；
都帶負(fù)電。
兩個(gè)物體相互吸引，有三種可能：
一物體帶正電，另一物體帶負(fù)電；
一物體帶正電，另一物體不帶電；
一物體帶負(fù)電，另一物體不帶電。
在根據(jù)物體間的作用規(guī)律判定物體帶電情況時(shí)，要注意兩者相互吸引有兩種可能：異種電荷相互吸引；帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)。因此考慮問(wèn)題要全面。
 18.【答案】兩片金屬箔張開(kāi)  同種  A的兩片金屬箔張開(kāi)，而B的仍然閉合  橡膠棒不容易導(dǎo)電，是絕緣體  A的兩片金屬箔張開(kāi)角度減小，B的兩片金屬箔張開(kāi)  金屬棒導(dǎo)電，是導(dǎo)體  A的兩片金屬箔張開(kāi)角度變小，B的兩片金屬箔閉合  金屬
 【解析】解：用毛皮摩擦橡膠棒，橡膠棒帶上了負(fù)電；把橡膠棒與驗(yàn)電器A的金屬球緩慢接觸，會(huì)使得金屬箔片上帶了負(fù)電，同種電荷相互排斥，所以金屬箔片會(huì)張開(kāi)一定的角度；
用橡膠棒將他們連接，由于橡膠棒不容易導(dǎo)電，是絕緣體，所以驗(yàn)電器A、B金屬箔的張角不會(huì)變化；
用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來(lái)，由于金屬棒容易導(dǎo)電，會(huì)發(fā)現(xiàn)B的金屬箔片會(huì)張開(kāi)一定的角度，而A中箔片張開(kāi)的角度變??；
連接時(shí)，如果用手直接拿金屬棒把A和B連接起來(lái)，由于人體是導(dǎo)體，會(huì)將電荷導(dǎo)走，因此，驗(yàn)電器A的張角會(huì)變小，驗(yàn)電器B的張角不變；
高大的建筑物上都安裝有避雷針，避雷針的材料是容易導(dǎo)電的金屬。
故答案為：兩片金屬箔張開(kāi)；同種；的兩片金屬箔張開(kāi)，而B的仍然閉合；橡膠棒不容易導(dǎo)電，是絕緣體；的兩片金屬箔張開(kāi)角度減小，B的兩片金屬箔張開(kāi)；金屬棒導(dǎo)電，是導(dǎo)體；的兩片金屬箔張開(kāi)角度變小，B的兩片金屬箔閉合；金屬。
同種電荷相互排斥；
容易導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體是絕緣體；
人體容易導(dǎo)電；
金屬容易導(dǎo)電，橡膠不容易導(dǎo)電。
本題考查了驗(yàn)電器的工作原理、導(dǎo)體和絕緣體，難度不大。
 19.【答案】答：摩擦過(guò)的塑料絲帶有同種電荷相互排斥；摩擦過(guò)的塑料管也和塑料絲帶同種電荷，同種電荷相互排斥，故用塑料管去靠近塑料絲，塑料絲像“章魚(yú)張開(kāi)爪”一樣散開(kāi)并漂浮起來(lái)。
 【解析】異種電荷相互吸引，同種電荷相互排斥。
本題考查電荷間的相互作用規(guī)律，難度不大。
 20.【答案】帶電  導(dǎo)走  帶電體能吸引輕小物體  重力作用
 【解析】解：找一塊塑料板，用絲綢快速摩擦整個(gè)板面，由于摩擦使整塊塑料板帶電；
由于人作為導(dǎo)體可以將電荷導(dǎo)走，因此用干燥的手指在塑料板上寫“大”字時(shí)，人將“大”字區(qū)域內(nèi)的電荷導(dǎo)走；
由于帶電體能吸引輕小物體，所以在平放的塑料板上面均勻地撒上一層干木屑時(shí)，塑料板上帶電區(qū)域把木屑吸??；將塑料板緩慢豎起，塑料板上“大”字區(qū)域內(nèi)的木屑，由于沒(méi)有電荷吸引而在重力作用下滑落。
故答案為：帶電；導(dǎo)走；帶電體能吸引輕小物體；重力作用。
帶電體能吸引輕小物體；
本題考查了模擬靜電復(fù)印的原理，應(yīng)用摩擦起電、人體能導(dǎo)電、帶電體能吸引輕小物體等知識(shí)可以正確答題。