



2020-2021學(xué)年第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)第2節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
展開
這是一份2020-2021學(xué)年第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)第2節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述教學(xué)設(shè)計(jì)及反思,共10頁(yè)。教案主要包含了單選題,多選題,填空題,解答題,實(shí)驗(yàn)探究題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
1.下列情況中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是( )
A.海水奔騰 B.百米沖刺 C.風(fēng)起云涌 D.星光閃爍
2.明代詩(shī)人曾寫下這樣一首詩(shī):“空手把鋤頭,步行騎水牛;人在橋上走,橋流水不流”。其中“橋流水不流”這句的描述,從研究物體運(yùn)動(dòng)的角度來說選擇的參照物是( )
A.水
B.橋
C.橋上的行人
D.河岸
3.在地面觀察者看來,處在太空中的同步通訊衛(wèi)星是靜止的,這是因?yàn)椋? )
A. 這種衛(wèi)星在空中是靜止不動(dòng)的
B. 這種衛(wèi)星的速度很小,地面觀察者感覺不到
C. 這種衛(wèi)星繞地心的運(yùn)行周期與地球的自轉(zhuǎn)周期相同
D. 這種衛(wèi)星繞地心的運(yùn)行周期與地球繞太陽公轉(zhuǎn)的周期相同
4.甲、乙兩球在同一水平面上,用相機(jī)在前后不同時(shí)刻拍到的照片如圖所示,在拍照過程中兩球不發(fā)生碰撞,下列關(guān)于兩球的運(yùn)動(dòng)情況不可能發(fā)生的是( )
A.甲靜止,乙向南運(yùn)動(dòng)
B.甲向北運(yùn)動(dòng),乙向南運(yùn)動(dòng)
C.甲、乙都向北運(yùn)動(dòng),甲的速度大于乙的速度
D.甲、乙都向南運(yùn)動(dòng),乙的速度小于甲的速度
5.如圖所示的事例中,不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是( )
A奔跑的駿馬
B. 滾滾的車流
C.怡人的花香
D. 翱翔的飛船
6.下列描述中,你認(rèn)為合理的是( )
A. 正在進(jìn)站的輕軌列車可近似的看做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時(shí),以地面為參照物,衛(wèi)星靜止
C. 速度大的物體運(yùn)動(dòng)的距離一定遠(yuǎn)
D. 選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差
7.下列描述中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是( )
A. 青衣江水東流去
B. 晴空一鶴排云上
C. 雅雨綿綿潤(rùn)雄州
D. 新疆瓜果美名揚(yáng)
8.公路邊有一農(nóng)舍,它的煙囪正冒著煙,插有旗幟的a、b兩車在農(nóng)舍旁的公路上.觀察下圖中旗與煙的情況,判斷以下關(guān)于a、b兩車相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況的說法中,正確的是( )
A. a、b兩車一定向左運(yùn)動(dòng)
B. a、b兩車一定向右運(yùn)動(dòng)
C. a車可能運(yùn)動(dòng),b車向右運(yùn)動(dòng)
D. a車可能靜止,b車向左運(yùn)動(dòng)
9.由如圖中輪船和碼頭上的紅旗飄揚(yáng),可以判定輪船是 ( )
A. 靠近碼頭
B. 可能靜止
C. 遠(yuǎn)離碼頭
D. 三種情況都有可能
10.下列詩(shī)句描述劃線部分運(yùn)動(dòng)時(shí),所選擇的參照物錯(cuò)誤的是( )
A輕舟已過萬重山——萬重山
B.孤帆一片日邊來——日
C.不疑行舫動(dòng),唯看遠(yuǎn)樹來——船上乘客
D.牛從橋上過,橋流水不流——牛
二、多選題(共1題;共3分)
11.下列現(xiàn)象中屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是( )
A. 一江春水向東流
B. 時(shí)間流逝
C. 海水奔騰
D. 春風(fēng)拂面
三、填空題(共5題;共9分)
12.“神舟八號(hào)”無人飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)對(duì)接(圖為對(duì)接示意圖),對(duì)接時(shí)二者的速度相等,這時(shí)以“神舟八號(hào)”為參照物,“天宮一號(hào)”是________的。(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”),這種現(xiàn)象說明,________。
13.“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”在這兩句歌詞中,竹排的“游”是以________為參照物,青山的“走”是以________為參照物。
14.小明家駕車去昆明探親,經(jīng)過某路段時(shí),小明發(fā)現(xiàn)路旁一交通標(biāo)志牌。以行駛的汽車為參照物,交通標(biāo)志牌此時(shí)是________(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。
15.如圖所示,高明氫能源列車正在駛離站臺(tái),坐在車廂里的乘客相對(duì)于________是運(yùn)動(dòng)的,相對(duì)于________是靜止的。乘客在車廂里看到站臺(tái)遠(yuǎn)離他而去,這時(shí)他是以________為參照物的。
16.詩(shī)人常用語言的韻律和意境描述物體的運(yùn)動(dòng)。如圖所示是一首描述“云”和“月”運(yùn)動(dòng)的詩(shī),之所以對(duì)這個(gè)現(xiàn)象“難意會(huì)”,是因?yàn)椴恢繽_______。
四、解答題(共2題;共12分)
17.在一條平直的南北方向的公路上,有甲、乙兩輛汽車向北行駛,甲車比乙車快。問:
⑴以什么為參照物,兩輛車均向北運(yùn)動(dòng)?
⑵若以甲車為參照物,乙車向什么方向運(yùn)動(dòng)?
⑶以什么為參照物,兩輛車均向南運(yùn)動(dòng)。
18.廈門是一個(gè)海港城市,海港在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮越來越大的作用,小麗星期天到海邊游玩,她見到如圖所示的情景:由于風(fēng)的緣故,海岸上的旗幟和海面上的兩艘船上旗幟如圖所示的狀態(tài),已知乙船正以5m/s的速度向西行駛,從圖描述的情景上推測(cè):
(1)此時(shí)海邊的風(fēng)速至少有多大?
(2)甲船向什么方向航行,為什么?
?
五、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題;共6分)
19.路邊每相隔20m有一根電線桿,一輛小汽車平直的公路上沿直線向東行駛,它行駛相鄰兩根電線桿之間的路程所需要的時(shí)間如圖所示,請(qǐng)完成以下問題:
(1)以該小汽車為參照物,路邊的電線桿是________的(選填“靜止”或“向東運(yùn)動(dòng)”或“向西運(yùn)動(dòng)”)
(2)以地面為參照物,小汽車做________(選填“勻速直線運(yùn)動(dòng)”或“變速直線運(yùn)動(dòng)”);判斷的依據(jù)是:________。
答案解析部分
一、單選題
1. D
解析:A.海水奔騰,水的位置發(fā)生了變化,屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng),A不符合題意;
B.百米沖刺,人的位置發(fā)生了變化,屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng),B不符合題意;
C.風(fēng)起云涌,云的位置發(fā)生了變化,屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng),C不符合題意;
D.星光閃爍,是星光經(jīng)過大氣折射的光不穩(wěn)定造成的,不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng),D符合題意。
故答案為:D。
分析:當(dāng)一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的位置發(fā)生改變時(shí),物體就做了機(jī)械運(yùn)動(dòng),機(jī)械運(yùn)動(dòng)強(qiáng)調(diào)位置的改變。
2. A
解析:“橋流水不流”可以理解為“橋動(dòng)水不動(dòng)”。
A.以水為參照物,橋的位置發(fā)生了變化,則橋是運(yùn)動(dòng)的,A符合題意;
B.以橋?yàn)閰⒄瘴?,水的位置發(fā)生了變化,則水是運(yùn)動(dòng)的,B不符合題意;
C.以人為參照物,因?yàn)槿嗽跇蛏献?,人與橋的位置發(fā)生了變化,橋是運(yùn)動(dòng)的,而水與人的位置也發(fā)生了變化,所以水也是運(yùn)動(dòng)的,與題意不符,C不符合題意;
D. 以地面為參照物,地面與橋的位置沒有發(fā)生變化,橋是靜止的,水與地面的位置發(fā)生了變化,所以水也是運(yùn)動(dòng)的,D不符合題意。
故答案為:A。
分析:相當(dāng)于參照物,有位置變化時(shí),物體是運(yùn)動(dòng)的。
3. C
解析:A.地球上的人認(rèn)為同步衛(wèi)星是靜止的,是因?yàn)橥叫l(wèi)星相對(duì)于地球靜止,并非靜止不動(dòng),A不符合題意;
BCD.地球上的人認(rèn)為同步衛(wèi)星是靜止的,是因?yàn)橥叫l(wèi)星相對(duì)于地球靜止,是指衛(wèi)星繞地心的運(yùn)行周期與地球的自轉(zhuǎn)周期相同,衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的速度與地球自轉(zhuǎn)速度相同,衛(wèi)星與地球之間的相對(duì)位置沒有發(fā)生變化,BD不符合題意,C符合題意。
故答案為:C。
分析:根據(jù)衛(wèi)星與地球的相對(duì)位置關(guān)系來判斷,由于衛(wèi)星和地球運(yùn)動(dòng)是同步的,即相對(duì)于底面靜止,則人看衛(wèi)星是靜止的;同步衛(wèi)星繞地心的運(yùn)行周期與地球的自轉(zhuǎn)周期相同,但不等于地球繞太陽公轉(zhuǎn)的周期。
4. D
解析:A.甲球靜止,乙向南運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到乙球的南方是有可能的,A不符合題意;
B.甲向北運(yùn)動(dòng),乙向南運(yùn)動(dòng),也是可能運(yùn)動(dòng)到甲球在北方,而乙球在南方,B不符合題意;
C.甲、乙都向北運(yùn)動(dòng),甲的速度大于乙的速度是可能的,因?yàn)榧浊蜃飞狭艘仪?,接著運(yùn)動(dòng),這樣就可以保證甲球在北方,乙球在南方,C不符合題意;
D.甲、乙都向南運(yùn)動(dòng),乙的速度小于甲的速度,這樣最后甲球在南方,乙球追不上,只能在北方,不符合后拍的圖片,D不可能發(fā)生,符合題意。
故答案為:D。
分析:描述物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),需要事先選取參照物,如果物體相對(duì)于參照物位置發(fā)生了改變,那么物體就是運(yùn)動(dòng)的,結(jié)合兩個(gè)小球的速度確定相對(duì)位置即可。
5. C
解析:A.奔跑的駿馬是宏觀物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng),A不符合題意;
B.滾滾的車流是宏觀物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng),B不符合題意;
C.怡人的花香是分子的擴(kuò)散現(xiàn)象,是分子的熱運(yùn)動(dòng),C符合題意;
D.翱翔的飛船是宏觀物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng),D不符合題意。
故答案為:C。
分析:物體位置的變化,是機(jī)械運(yùn)動(dòng);分子運(yùn)動(dòng)不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)。
6. B
解析:A.正在進(jìn)站的輕軌列車速度越來越慢,不是勻速直線運(yùn)動(dòng),A不符合題意;
B.以地面為參照物,地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時(shí),位置沒有改變,所以衛(wèi)星是靜止的,B符合題意;
C.根據(jù)s=vt可知,速度大的物體運(yùn)動(dòng)的距離不一定遠(yuǎn),C不符合題意;
D.選用精密的測(cè)量?jī)x器可以減小誤差,但不能消除誤差,D不符合題意。
故答案為:B。
分析:描述物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),需要事先選取參照物,如果物體相對(duì)于參照物位置發(fā)生了改變,那么物體就是運(yùn)動(dòng)的,如果物體相對(duì)于參照物位置沒有發(fā)生改變,那么物體就是靜止的。
7. D
解析:A.水流動(dòng)時(shí)水的位置發(fā)生了變化,是機(jī)械運(yùn)動(dòng),A不符合題意;
B.鶴飛行時(shí)位置發(fā)生了變化,是機(jī)械運(yùn)動(dòng),B不符合題意;
C.雨滴下落過程中位置發(fā)生了變化,是機(jī)械運(yùn)動(dòng),C不符合題意;
D.“新疆瓜果美名揚(yáng)”不是描述物體位置的變化,不是機(jī)械運(yùn)動(dòng),D符合題意。
故答案為:D。
分析:當(dāng)一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的位置發(fā)生改變時(shí),物體就做了機(jī)械運(yùn)動(dòng),機(jī)械運(yùn)動(dòng)強(qiáng)調(diào)位置的改變。
8. D
解析:由圖示中的煙的方向可知,風(fēng)向是自東向西的,a 車的旗子與風(fēng)向相同,此車可能靜止,也可能向左或向右運(yùn)動(dòng)都能出現(xiàn)此種現(xiàn)象;b車的旗子與風(fēng)向相反,所以此車只能是向左運(yùn)動(dòng),并且速度大于風(fēng)速;
故答案為:D.
分析:根據(jù)煙的方向判斷風(fēng)向,結(jié)合旗子的飄動(dòng)方向,判斷車輛的運(yùn)動(dòng)方向。
9. A
解析:碼頭上的旗幟向右飄,說明風(fēng)從左向右吹.如果船靜止,則船上的旗幟也會(huì)向右飄,與題圖不符,C不符合題意;如果船只向左運(yùn)動(dòng),即遠(yuǎn)離碼頭,旗幟也會(huì)向右飄,與題圖不符,B不符合題意;如果船只向右運(yùn)動(dòng),即靠近碼頭,當(dāng)船速小于風(fēng)速時(shí)旗幟向右飄,當(dāng)船速等于風(fēng)速時(shí) 旗幟不飄揚(yáng),當(dāng)船速大于風(fēng)速時(shí)旗幟向左飄揚(yáng),A符合題意,D不符合題意;
故答案為:A.
分析:描述物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),需要事先選取參照物,如果物體相對(duì)于參照物位置發(fā)生了改變,那么物體就是運(yùn)動(dòng)的,如果物體相對(duì)于參照物位置沒有發(fā)生改變,那么物體就是靜止的。
10. D
解析:A.研究對(duì)象是“輕舟”,選擇“萬重山”做參照物,輕舟是運(yùn)動(dòng)的,A正確,不符合題意;
B.研究對(duì)象是孤帆,選擇“日”作參照物,孤帆是運(yùn)動(dòng)的,B正確,不符合題意;
C.研究對(duì)象是行舫,選擇船上的乘客,相對(duì)于乘客,船的位置沒有變化,則船是靜止的,沒有動(dòng),C正確,不符合題意;
D.研究對(duì)象是橋,橋流水不流,此時(shí)是選擇水為參照物,橋相對(duì)于水的位置發(fā)生了變化,所以橋是運(yùn)動(dòng)的,D錯(cuò)誤,符合題意。
故答案為:D。
分析:描述物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),需要事先選取參照物,如果物體相對(duì)于參照物位置發(fā)生了改變,那么物體就是運(yùn)動(dòng)的,如果物體相對(duì)于參照物位置沒有發(fā)生改變,那么物體就是靜止的。
二、多選題
11. A,C,D
解析:A. 一江春水向東流,水相對(duì)于地面位置發(fā)生了改變,屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng),A符合題意;B. 時(shí)間流逝,不是物體的運(yùn)動(dòng),B不符合題意;C. 海水奔騰波,是海水的位置不斷變化,屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng),C符合題意;D. 春風(fēng)拂面,空氣流動(dòng)形成風(fēng),風(fēng)的位置發(fā)生變化,屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng),D符合題意.
故答案為:ACD.
分析:物體位置的變化,是機(jī)械運(yùn)動(dòng)。
三、填空題
12. 靜止;運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的
解析:“神舟八號(hào)”無人飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器對(duì)接時(shí)二者的速度相等,因此這時(shí)以“神舟八號(hào)”為參照物,“天宮一號(hào)”相對(duì)于“神舟八號(hào)”的位置沒有發(fā)生改變,因此“天宮一號(hào)”相對(duì)于“神舟八號(hào)”是靜止的。以地球?yàn)閰⒄瘴铮疤鞂m一號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的,說明運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。
分析:描述物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),需要事先選取參照物,如果物體相對(duì)于參照物位置發(fā)生了改變,那么物體就是運(yùn)動(dòng)的,如果物體相對(duì)于參照物位置沒有發(fā)生改變,那么物體就是靜止的。
13. 青山;竹排
解析:“小小竹排江中游”是說“竹排”在運(yùn)動(dòng),竹排相對(duì)于青山位置不斷變化,則“竹排江中游”是以青山為參照物;“巍巍青山兩岸走”中的“走”是青山的運(yùn)動(dòng),兩岸的青山相對(duì)于竹排的位置不斷變化,則“青山兩岸走”是以竹排為參照物。
分析:描述物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),需要事先選取參照物,如果物體相對(duì)于參照物位置發(fā)生了改變,那么物體就是運(yùn)動(dòng)的,如果物體相對(duì)于參照物位置沒有發(fā)生改變,那么物體就是靜止的。
14. 運(yùn)動(dòng)
解析:以行駛的汽車為參照物,汽車與交通標(biāo)志牌之間的位置發(fā)生了變化,故此時(shí)交通標(biāo)志牌是運(yùn)動(dòng)的。
分析:描述物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),需要事先選取參照物,如果物體相對(duì)于參照物位置發(fā)生了改變,那么物體就是運(yùn)動(dòng)的,如果物體相對(duì)于參照物位置沒有發(fā)生改變,那么物體就是靜止的。
15. 站臺(tái)(地面);列車(車廂);列車(車廂、自己)
解析:運(yùn)動(dòng)都是相對(duì)的,氫能源列車正在駛離站臺(tái),坐在車廂里的乘客相對(duì)于站臺(tái)或地面有相對(duì)運(yùn)動(dòng),所以是運(yùn)動(dòng)的,而相對(duì)于列車或車廂又沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng),所以是靜止的。以列車、車廂或自己為參照物時(shí),乘客在車廂里看到站臺(tái)會(huì)遠(yuǎn)離他而去,有相對(duì)運(yùn)動(dòng)。
分析:描述物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),需要事先選取參照物,如果物體相對(duì)于參照物位置發(fā)生了改變,那么物體就是運(yùn)動(dòng)的,如果物體相對(duì)于參照物位置沒有發(fā)生改變,那么物體就是靜止的。
16. 運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的(選擇不同的參照物時(shí),物體的運(yùn)動(dòng)情況不同)
解析:如圖的這首詩(shī)描述的是云和月運(yùn)動(dòng),之所以會(huì)對(duì)這個(gè)現(xiàn)象難意會(huì),是因?yàn)椴恢肋\(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。
分析:運(yùn)動(dòng)和靜止具有相對(duì)性,運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的,靜止是相對(duì)的。
四、解答題
17. 解:以路旁的樹木,房屋為參照物,兩輛車均向北運(yùn)動(dòng) 以甲車為參照物,乙車向南運(yùn)動(dòng) 以在同一條路上向北行駛,且比甲車開得更快的車為參照物,兩輛車均向南運(yùn)動(dòng)。
解析:⑴根據(jù)題意知道,對(duì)地面而言,甲乙均向北運(yùn)動(dòng),故以地面為參照物,兩輛車均向北運(yùn)動(dòng);
⑵若以甲車為參照物,乙車應(yīng)是向后退的,即向南運(yùn)動(dòng);
⑶若有比甲車更快的向北運(yùn)動(dòng)的物體,則甲乙對(duì)此車均向后退,即向南運(yùn)動(dòng),即以在同一條路上向北行駛,且比甲車開得更快的車為參照物,兩輛車均向南運(yùn)動(dòng)。
分析:物體相對(duì)于參照物有位置變化就是運(yùn)動(dòng)的,參照物是假定不動(dòng)的。
18. 解:
因?yàn)楹影渡掀鞐U是固定在地面上的,那么根據(jù)旗幟的飄動(dòng)方向判斷,風(fēng)是從右向左刮的.
乙船旗幟向左,有三種可能:一是乙船不動(dòng),風(fēng)把旗幟刮向左;二是乙船向右運(yùn)動(dòng),風(fēng)相對(duì)于旗幟向左,把旗幟刮向左;三是乙船向左運(yùn)動(dòng)但運(yùn)動(dòng)的速度小于風(fēng)速,此時(shí)風(fēng)仍能把旗幟刮向左,而題目中已知乙船正以5m/s的速度向西行駛,所以乙船向左運(yùn)動(dòng)但運(yùn)動(dòng)的速度小于風(fēng)速,則此時(shí)海邊的風(fēng)速至少有5m/s.
(2)如果甲船靜止不動(dòng),那么旗幟的方向應(yīng)該和樓房上旗子方向相同,而現(xiàn)在的旗幟的方向明顯和樓房上旗子方向相反,如果甲船向右運(yùn)動(dòng),旗幟只會(huì)更加向左展.所以,甲船一定向左運(yùn)動(dòng),而且運(yùn)動(dòng)的速度比風(fēng)速快,這樣才會(huì)出現(xiàn)圖中旗幟向右飄動(dòng)的情況.
【解析】分析:圖中河岸上的旗桿相對(duì)于地面是靜止的,國(guó)旗向左飄,說明此時(shí)有向左吹的風(fēng).
乙船上旗幟向左,有三種可能:
一是乙船不動(dòng),風(fēng)把旗幟刮向左;
二是乙船向右運(yùn)動(dòng),風(fēng)相對(duì)于旗幟向左,把旗幟刮向左;
三是乙船向左運(yùn)動(dòng)但運(yùn)動(dòng)的速度小于風(fēng)速,此時(shí)風(fēng)仍能把旗幟刮向左.
對(duì)于甲船來講情況相對(duì)簡(jiǎn)單,風(fēng)向左刮,要使甲船的旗幟向右飄,只有使甲船向左運(yùn)動(dòng).
五、實(shí)驗(yàn)探究題
19. (1)向西運(yùn)動(dòng)
(2)變速直線運(yùn)動(dòng);小汽車經(jīng)過相同的路程所需的時(shí)間不相同
解析:(1)小汽車向東行駛,以小汽車為參照物,則路邊的電線桿是反向運(yùn)動(dòng)的,即向西運(yùn)動(dòng)。(2)以地面為參照物,小汽車做變速直線運(yùn)動(dòng);因?yàn)樾∑嚱?jīng)過相同的路程所需的時(shí)間不相同,即速度不相同。
分析:(1)相對(duì)于參照物,有位置變化,物體是運(yùn)動(dòng)的;(2)相同的路程中所需時(shí)間不同,是變速運(yùn)動(dòng)。
相關(guān)教案
這是一份初中物理人教版八年級(jí)上冊(cè)第2節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述一等獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì),共4頁(yè)。教案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)方法,教學(xué)過程,板書設(shè)計(jì),課后反思等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中人教版第2節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述教案,共3頁(yè)。教案主要包含了問題導(dǎo)引,情景設(shè)置等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中物理人教版八年級(jí)上冊(cè)第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)第2節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述教案,共5頁(yè)。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn),教學(xué)難點(diǎn),教學(xué)方法,課時(shí)安排,教學(xué)過程等內(nèi)容,歡迎下載使用。

相關(guān)教案 更多
- 1.電子資料成功下載后不支持退換,如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問題請(qǐng)聯(lián)系客服,如若屬實(shí),我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
- 2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓,再使用對(duì)應(yīng)軟件打開;軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
- 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載