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    人教版八上物理1.2運動的描述課件PPT

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    • 2022-11-10 12:14
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    人教版八年級上冊第2節(jié) 運動的描述圖片課件ppt

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    這是一份人教版八年級上冊第2節(jié) 運動的描述圖片課件ppt,共32頁。PPT課件主要包含了知識回顧,運動的描述,學習目標,導入新課,探究新知,機械運動,物理運動,化學運動,生命運動,社會運動等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    單位:m、km、cm等
    單位:s、h、min等
    測量工具:停表、鐘、表等
    誤差與錯誤的區(qū)別:錯誤可以避免,誤差不可以避免,只能減小
    減小誤差的方法:多次測量取平均值
    知識回顧-導入新課-學習目標-探究新知-課堂小結(jié)-課堂練習
    1.通過觀察思考,掌握參照物的概念;2.體驗物體運動和靜止的相對性,明白運動是宇宙中的普遍現(xiàn)象, 會選擇適當?shù)膮⒄瘴锩枋鑫矬w的運動;3.通過實例能解釋機械運動及其相對性。
    【重點】機械運動和參照物的選擇;【難點】運動和靜止的相對性。
    思考討論:觀察下面一組照片,它們有什么共同特點?
    共同的特點:它們都在運動。
    1. 定義:在物理學中,我們把物體位置隨時間的變化叫做機械運動。
    例如:飛翔的燕子、飛馳的動車、航行的輪船等都在做機械運動。
    按照從低級到高級的發(fā)展順序,一般將運動分為機械運動、物理運動、化學運動、生命運動、社會運動五種基本形式。
    機械運動是各種運動形式中最普遍、最簡單的運動形式。
    想一想:觀察甲、乙兩圖,總結(jié)機械運動的兩種形式。
    2. 機械運動的兩種形式
    (1)物體之間的距離發(fā)生變化的運動。(2)物體間的距離不變,但相對位置發(fā)生變化的運動。
    無論物體間的距離發(fā)生了變化或是物體的相對位置發(fā)生了變化都屬于位置變化。
    3. 判斷機械運動的方法
    (1)確定研究對象是哪個物體;(2)觀察該物體的位置是否發(fā)生變化,若物體的位置發(fā)生變化才說該物體在做機械運動。
    注意:位置變化包括兩種情況,一是物體間的距離發(fā)生了變化;二是物體的相對位置發(fā)生了變化。
    1.我們說某物體在做機械運動,是指該物體(  )A.正在運動B.正在改變運動的快慢C.處于靜止狀態(tài)D.相對于另一個物體的位置發(fā)生變化
    1.D 【解題思路】 在物理學中,把一個物體相對于另一個物體位置的改變稱為機械運動.
    2.【關(guān)注傳統(tǒng)文化】下列詩句中描寫的不是機械運動的是(  )A.一江春水向東流B.孤帆一片日邊來 C.一行白鷺上青天D.霜葉紅于二月花
    2.D 【解題思路】 水向東流,水的位置隨時間在發(fā)生變化,是機械運動,故A不符合題意;“孤帆一片日邊來”,船的位置隨時間在變化,是機械運動,故B不符合題意;“一行白鷺上青天”,白鷺的位置隨時間不斷發(fā)生變化,是機械運動,故C不符合題意;“霜葉紅于二月花”,描述的是物體的顏色,不是機械運動,故D符合題意.故選D.
    這幅圖中的觀光電梯里的人 是靜止還是運動的呢?
    為什么對同一物體的運動和靜止,不同的人會作出不同的判斷?
    1. 參照物定義物體是運動還是靜止,要看以哪個物體做標準。這個被選作標準的物體叫參照物。
    選作標準的物體:假定不動。
    將課本放在課桌上,再將文具盒放在課本上,用手慢慢拉動課本,觀察并思考: 1、如果以課桌為參照物,文具盒是運動的還是靜止的? 2、如果以課本為參照物,文具盒是運動的還是靜止的?
    一看選哪個物體作參照物。
    二看被判斷物體與參照物之間是否發(fā)生位置變化,如果發(fā)生了位置變化,那么被判斷物體就是運動的;如果沒有發(fā)生位置變化,那么被判斷物體就是靜止的。
    ①排異性:參照物一般不選擇研究對象本身。因為若以研究對象本身為參照物,則它永遠是靜止的。②假定性:參照物一旦選定,就意味著假定該物體是靜止的。③任意性:參照物的選擇是任意的,既可以選擇靜止的物體,也可以選擇運動的物體。④不唯一性:同一物體可以選擇不同的參照物,若選擇了不同的參照物,該物體的運動狀態(tài)可能不同。
    3. 參照物的選取原則
    ⑤方便性:通常情況下,為了研究方便,一般選擇地面或相對于地面靜止的物體作為參照物,此時可不指明參照物,若選取其它的物體作為參照物,則必須指明所選擇的參照物。⑥具體性:參照物必須是具體的物體,不能是抽象的物體,如天空、地平線、宇宙等。⑦同一性:當有多個研究對象時,應選取同一個參照物,如果選取不同的參照物就會引起混亂。
    1.棋盤上擺放有三個棋子,如圖甲所示,圖乙則是三歲的小宇移動了棋子后的樣子.相對于棋盤,位置發(fā)生了變化的棋子是(  )A.只有3號B.只有2號和3號C.只有1號和3號D.1號、2號和3號
    1.D 【解題思路】 比較可知,1號、2號棋子均向右移動了1格;3號棋子向下移動了2格后又向右移動了1格.所以三個棋子的位置都發(fā)生了變化.
    2.以下說法正確的是(  )A.只有地面上靜止的物體才能選作參照物B.任何物體都可以選作參照物,但在具體選擇時,要根據(jù)實際情況而定C.只有地球上的物體才能選作參照物D.研究物體的運動時,選擇太陽為參照物最合適,因為太陽是真正不動的物體
    2.B 【解題思路】 在研究機械運動時,人們事先假定不動的物體叫參照物;參照物的選擇是任意的,具體選哪一個物體作為參照物,是以研究問題的方便而定的;運動和靜止是相對的,不事先選定參照物,說某個物體是運動的或靜止的毫無意義.故B正確,A、C、D錯誤.
    對面的伯伯看到女孩是靜止的,路邊的人看到女孩是運動的。
    對面的伯伯看到女孩是靜止的還是運動的,路邊的人看到女孩是靜止的還是運動的?
    以地面為參照物,車輛是______的;以收割機為參照物,車輛是_______的。可見車輛和聯(lián)合收割機的運動和靜止具有相對性。
    知識點 運動和靜止的相對性
    1. 運動和靜止的相對性判斷一個物體是運動的還是靜止的,以及它的運動情況如何,取決于所選的參照物。這就是運動和靜止的相對性。
    神舟十二號飛船中的航天員,以什么為參照物時他在運動?以什么為參照物他又是靜止的?
    運動的相對性和絕對性分析1.運動是絕對的,一切物體都在運動,絕對不運動的物體是不存在的。2.靜止是相對的,通常所說的靜止是指被研究的物體相對于參照物的位置沒有發(fā)生變化。
    判斷甲圖和乙圖中小車是否運動
    甲圖沒有參照物,不能判斷小車是否運動
    1.我們確定物體是否運動,首先要選定    ;從早晨到中午,陽光下日晷晷針的影子相對于日晷的盤面是    (填“運動”或“靜止”)的.?
    1.【參考答案】 參照物 運動【解題思路】 判斷物體的運動狀態(tài),首先選擇參照物;影子和日晷的盤面之間的位置發(fā)生了改變,所以是運動的.
    2.某大學兩位研究生從螞蟻身上得到啟示,設(shè)計出如圖所示的“都市螞蟻”概念車.這款概念車小巧實用,有利于緩解城市交通擁堵.下列關(guān)于正在城市中心馬路上行駛的此車,說法正確的是(  )?A.以路面為參照物,車是靜止的B.以路旁的樹木為參照物,車是靜止的C.以路旁的房屋為參照物,車是運動的D.以車內(nèi)的駕駛員為參照物,車是運動的
    2.C 【解題思路】 在城市中心馬路上行駛的“都市螞蟻”概念車相對于路面、路旁的樹木、路旁的房屋,位置發(fā)生了改變,所以以路面、路旁的樹木、路旁的房屋為參照物,“都市螞蟻”概念車是運動的;而該車相對于車內(nèi)的駕駛員,位置沒有發(fā)生變化,所以以車內(nèi)的駕駛員為參照物,車是靜止的.故C正確.
    6.[2021福建漳州期末]2020年6月23日,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭成功發(fā)射第55顆北斗導航衛(wèi)星.此次發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功,標志著北斗三號全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)星座部署全面完成.北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)中的同步衛(wèi)星在軌道上運動的過程中,以地球為參照物是    的,以太陽為參照物是    的.(均填“靜止”或“運動”)?
    6.【參考答案】 靜止 運動
    機械運動:在物理學中,把物體位置隨時間的變化叫做機械運動。
    參照物:被選定為標準的物體。
    運動和靜止是相對于參照物而言的。
    8.下面關(guān)于物體運動的描述,以地面為參照物的是(  )A.月亮躲進云里B.太陽從東方升起C.列車內(nèi)的乘客看到樹木后退D.觀光電梯里的乘客看到地面遠去
    8.B 【解題思路】 月亮躲進云里,被研究的物體是月亮,月亮發(fā)生了位置的改變,是以云朵為參照物的,A不符合題意.太陽從東方升起,太陽是被研究的物體,太陽相對于地面發(fā)生了位置的改變,是以地面為參照物的,B符合題意.列車內(nèi)的乘客看到樹木后退,被研究的物體是樹木,若以地面為參照物,樹木和地面之間沒有發(fā)生位置的改變,樹木是靜止的,C不符合題意.觀光電梯里的乘客看到地面遠去,被研究的物體是地面,D不符合題意.故選B.
    9.學校運動會上4×100 m接力賽中,為保證傳接棒順利進行,取得好成績,在傳接棒時兩位運動員應該(  )A.都站在原地不動B.都奔跑,保持相對靜止C.都奔跑,接棒運動員速度要大于傳棒運動員D.傳棒運動員奔跑,接棒運動員站在原地不動
    9.B 【解題思路】 為保證傳接棒順利進行,在傳接棒時,兩位運動員應保持相對靜止,為了節(jié)省時間,取得好的成績,兩運動員需在奔跑過程中完成傳接棒,故B正確.
    10.[2021 廣東廣州白云區(qū)期末]甲、乙兩車并排停著,當甲車司機看著乙車時,忽然感覺自己的車正在緩慢運動,但當他看到地面時,卻發(fā)現(xiàn)自己的車并沒有動,對此,下列判斷正確的是(  )A.以地面為參照物,甲車是運動的B.以乙車為參照物,甲車是靜止的C.以地面為參照物,乙車是靜止的D.以甲車為參照物,乙車是運動的
    10.D 【解題思路】 題中關(guān)鍵部分“但當他看到地面時,卻發(fā)現(xiàn)自己的車并沒有動”,說明甲車相對地面是靜止的,A錯;當甲車司機看著乙車時,忽然感覺自己的車正在緩慢運動,說明甲、乙兩車的相對位置在變化,以地面為參照物,既然甲車是靜止的,那么乙車必然是運動的,C錯;以乙車為參照物,甲車應是運動的,B錯;以甲車為參照物,乙車應是運動的,D 對.故選D.

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    初中物理人教版八年級上冊電子課本 舊教材

    第2節(jié) 運動的描述

    版本: 人教版

    年級: 八年級上冊

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