初中生物人教版 (新課標)七年級下冊第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換圖文課件ppt

這是一份初中生物人教版 (新課標)七年級下冊第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換圖文課件ppt，共27頁。PPT課件主要包含了呼吸系統(tǒng)，肺有利于氣體交換，第三章人體的呼吸，學習目標，上舉擴張，收縮下降，外界→肺，下降收縮，舒張上升，肺→外界等內(nèi)容，歡迎下載使用。
3.肺泡壁外面繞著豐富的毛細血管。
1.肺泡數(shù)目多，面積大
2.肺泡壁和毛細血管壁都是只有一層扁平的上皮細胞
第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換
一、肺與外界的氣體交換
位于胸腔內(nèi)、左右各一個，左右支氣管分別進入左、右兩肺。
肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，肺有節(jié)奏地吸氣和呼氣，每分鐘大約呼吸16次。
胸廓是骨骼和肌肉構(gòu)成，胸腔是胸廓包圍的空腔。
現(xiàn)在請同學們用手按住胸部兩側(cè)，深深地吸氣，你會感覺到肋骨如何運動？胸廓如何運動？
胸廓的橫向擴張和收縮與哪塊肌肉有關(guān)？
肋間外肌的活動使胸廓前后，左右徑變化
膈肌的活動使胸腔上下徑變化
胸廓擴大導(dǎo)致吸氣,還是吸氣后導(dǎo)致胸廓擴大?
胸廓運動使呼吸實現(xiàn)的科學根據(jù)
以上過程只是對平靜狀態(tài)下的呼吸分析
平靜呼吸：人在安靜時平和而均勻的呼吸。
肺本身不能主動地擴張或縮小，它的舒張和收縮是靠胸廓運動完成的。而胸廓的擴大和縮小則是由肋間外肌和膈肌等呼吸肌群的收縮和舒張引起的。
（1）填寫圖中橫線所指名稱。（2）左圖表示 氣過程，此時肋間肌 （收縮或舒張），使胸廓的 增大，膈肌 （收縮或舒張），使胸腔的 增大，此時，胸腔容積 ，肺便 ，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng) ，外界氣體進入肺。
1、圖一：代表呼吸肌的運動，據(jù)圖回答問題。
2、根據(jù)右圖(模擬膈肌的運動示意圖)完成下列各題。 (1)該模型此時模擬的狀態(tài)是 　 (吸氣還是呼氣)。 (2)圖中A表示　　　　　，圖中B表示的是　　　　，圖中C表示的是　　　。圖中D表示的是　　　　　，圖中E表示的是　　　　　。 (3)用手下拉E，小氣球　　　　　， 表示　　　　　過程，說明　　　 　 　。 (4)用手上推E，小氣球　　　　　，表示　　　　　。 (5)此模型不能演示胸廓的　　　　　徑的變化，因此不能完全演示呼吸運動。
二：肺泡與血液的氣體交換
氣體到達肺部以后發(fā)生什么變化？是如何到達全身各處的？
呼吸：人體的細胞與外界進行氣體交換的過程。
1、肺與外界的氣體交換
2、肺泡內(nèi)的氣體交換 （肺泡與血液的氣體交換）
3、氣體在血液中的運輸
4、組織里的氣體交換 （血液與組織細胞的氣體交換）
人體的呼吸過程包括以下四個環(huán)節(jié)
組織細胞周圍的 毛細血管網(wǎng)
血液與組織細胞的氣體交換
發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換
肺與外界的氣體交換（肺的通氣）
呼吸?。ɡ唛g肌、膈?。┑氖湛s和舒張引起的
肺泡與血液的氣體交換（肺泡內(nèi)的氣體交換）
肺泡的特點有利于氣體交換
（氣體的擴散作用）氧肺泡 血液二氧化碳