初中物理滬科版八年級全冊第一節(jié) 科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播習(xí)題課件ppt

這是一份初中物理滬科版八年級全冊第一節(jié) 科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播習(xí)題課件ppt，共36頁。PPT課件主要包含了不340，答案呈現(xiàn)，振動空氣鼓膜，介質(zhì)固液氣波，新知筆記，見習(xí)題，甲110，氣體固體液體，水或液體510，ABC等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1．聲音是由物體________產(chǎn)生的。
2．聲音的傳播是需要________的，可以在________體、________體、________體中傳播，不能在真空中傳播。聲音在介質(zhì)中以________的形式傳播。
3．聲音在不同物質(zhì)中傳播速度________同，通常情況下，v固體________v液體________v氣體，此外，聲速受溫度的影響。常溫常壓下，空氣中的聲速大約是________m/s。
4．學(xué)生聽到老師講課的聲音的過程：物體________產(chǎn)生聲音；聲波在________中傳播；聲波引起________振動，再通過聽覺神經(jīng)傳到大腦，這樣人耳就聽到了聲音。
5．天壇回音壁產(chǎn)生回音是由于聲音的________而產(chǎn)生的。
1．【2021·淮安期末】如圖所示，手放在喉嚨處，持續(xù)不斷地說話，聽到聲音的同時能感受到聲帶的振動， 此事實(shí)說明聲音是(　　) A．由物體振動產(chǎn)生的 B．能夠通過空氣傳播 C．以波的形式傳播的 D．不能通過真空傳播
【點(diǎn)撥】因?yàn)槁曇羰怯晌矬w的振動產(chǎn)生的，所以人發(fā)聲時聲帶在振動，當(dāng)手放在喉嚨處時，手會感到振動。故選A。
2．“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮”中風(fēng)的吼聲、馬的叫聲、黃河的咆哮聲分別由__________、__________、__________的振動產(chǎn)生。(均填“氣體”“液體”或“固體”)
3．能說明液體可以傳播聲音的現(xiàn)象是(　　) A．在岸上的人聽見河水流動的聲音 B．枕著牛皮箭筒睡在地上的士兵，能聽到夜襲敵人的馬蹄聲 C．我們在沙灘上能聽到波浪拍擊礁石的聲音 D．潛水員能聽到岸上的講話聲
4．【2021·河池期末】為了驗(yàn)證“聲音的傳播需要介質(zhì)”，小華設(shè)計了一套巧妙的實(shí)驗(yàn)裝置：在廣口瓶內(nèi)用細(xì)線吊起一部手機(jī)，線的末端固定在瓶口的軟木塞上，瓶內(nèi)的空氣可由瓶口的玻璃管抽出，如圖所示。
(1)在沒有抽氣時，小華用家里的另一部手機(jī)撥打瓶內(nèi)的手機(jī)，他________(填“能”或“不能”)聽見瓶內(nèi)手機(jī)的鈴聲；(2)小華盡量抽盡瓶中的空氣后，撥打瓶內(nèi)的手機(jī)，他聽到瓶內(nèi)手機(jī)鈴聲的情況是___________(填“鈴聲變?nèi)酢被颉扳徛曌儚?qiáng)”)；(3)通過以上兩次實(shí)驗(yàn)的對比，小華得出的結(jié)論是___________________________________。
聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲
5．在百米賽跑中，甲、乙兩個終點(diǎn)裁判員，分別從看到發(fā)令槍冒煙和聽到槍聲時開始記錄同一運(yùn)動員的成績，則記錄成績較準(zhǔn)確的是________；若甲記錄的成績?yōu)?1.3 s，則乙記錄的成績約為________s。
6．下表列出了幾種物質(zhì)中的聲速。請你至少寫出兩條信息：
(1)________________________________________________。(2)________________________________________________。
聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同
聲音在同一介質(zhì)中的傳播速度與溫度有關(guān)(合理即可)
7．【易錯題】人耳能分清前后兩次聲音的時間間隔大于0.1 s，據(jù)此，要聽到自己的回聲，人離障礙物的距離應(yīng)(　　) A．大于34 m B．大于17 m C．等于17 m D．等于34 m
8．【2020·樂山】在花樣游泳比賽中，運(yùn)動員在水中也能聽到音樂，這是因?yàn)開_______能傳播聲音；小華向著遠(yuǎn)處的山崖大喊一聲，約3 s后聽到回聲，則小華距山崖大約________m。(在空氣中聲速為340 m/s)
【答案】水(或液體)；510
9．如圖所示，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花，這個現(xiàn)象說明了(　　) A．水可以傳播聲音 B．發(fā)聲的音叉正在振動 C．固體能夠傳聲 D．液體也可以成為聲源
【點(diǎn)撥】正在發(fā)聲的音叉是否振動，不容易觀察，把它放到水里后，能夠?yàn)R起水花，看到水花飛濺，就能夠說明插入水中的發(fā)聲音叉正在振動，故B正確。
10．【中考·衡陽改編】下列關(guān)于聲音的說法錯誤的是(　　) A．一切發(fā)聲的物體都在振動 B．振動的空氣柱一定在發(fā)聲 C．在10 m2的小房間里說話聽不到回聲，是因?yàn)椤翱臻g小，沒有產(chǎn)生回聲” D．在同一宇宙飛船的太空艙內(nèi)，兩名宇航員可以直接對話
11．【2021·重慶江津期末】下列能說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的事例是(　　) A．在山谷中叫喊可以聽到回聲 B．大聲講話會驚動魚缸中的魚兒 C．用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會被多次彈開 D．放在鐘罩內(nèi)的手機(jī)正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小
【點(diǎn)撥】在山谷中叫喊可以聽到回聲，是聲音遇到障礙物發(fā)生的反射現(xiàn)象，故A不符合題意；大聲講話會驚動魚缸中的魚兒，說明液體可以傳聲，故B不符合題意；用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會被多次彈開，說明物體發(fā)聲時振動，故C符合題意；把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小，說明聲音傳播需要介質(zhì)，故D不符合題意。故選C。
12．【多選題】下表列出了不同物質(zhì)在常溫常壓下的密度及 0 ℃條件下聲音在其中傳播的速度，研究小組的同學(xué)們根據(jù)表中提供的信息得出了以下結(jié)論，其中錯誤的是(　　)
A．聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而減小B．聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而增大C．聲音在金屬中傳播的速度隨著金屬密度的增大而增大D．聲音在金屬中傳播的速度通常大于它在同條件下氣體中傳播的速度
13．【中考·衡陽】已知人耳區(qū)分兩次聲音的時間間隔為0.1 s以上?，F(xiàn)有一根長為8.5 m的鐵管，如果你將耳朵貼在鐵管的一端，讓另一個人去敲擊一下鐵管的另一端，則敲擊聲由空氣傳入你的耳朵需要________s，你會聽到________次敲打的聲音。(已知聲音在空氣中的傳播速度為340 m/s，在鐵中的傳播速度為5 200 m/s)
【答案】0.025；1
14．為了探究聲音產(chǎn)生的條件，有人建議利用以下幾個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 A．放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小 B．使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花 C．在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，把鐘敲響后，讓紙在筆尖上迅速滑過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線
(1)你認(rèn)為，能說明聲音產(chǎn)生條件的兩個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________、________。(填字母)(2)其他現(xiàn)象雖然不能說明聲音產(chǎn)生的條件，但是能說明____________________________。
(3)小麗等同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的裝置如圖所示，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉。當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時候，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到_________________。通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是______________________。乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用？_________________________________。
把音叉的微小振動放大便于觀察
15．【2021·安陽期末】一炮手用一門反坦克炮瞄準(zhǔn)一輛坦克，開炮后經(jīng)過t1＝0.6 s看見炮彈在坦克上爆炸，開炮后經(jīng)過t2＝2.7 s聽見爆炸的聲音，v聲＝340 m/s。求：(1)大炮距坦克多遠(yuǎn)？
解：聲音傳播時間t＝t2－t1＝2.7 s－0.6 s＝2.1 s，大炮距坦克的距離s＝v聲t＝340 m/s×2.1 s ＝714 m。