初中物理人教版八年級(jí)下冊(cè)11.3 動(dòng)能和勢(shì)能授課課件ppt

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一乘客從疾馳的火車?yán)锶酉乱粋€(gè)小小的饅頭，正好砸在一位在鐵路邊值班的工人的頭上，這位工人當(dāng)即昏倒。為什么小小的饅頭能把人砸傷？
高舉的重錘　　能把地面　　砸陷
流動(dòng)的水　 能把石頭 沖走
拉圓的弓　 能把箭　 彈射開
1、物體能夠?qū)ν庾龉?，表示這個(gè)物體具有能量。
2.一個(gè)物體能夠做的功越多，它具有的能量就越大。
3.能的單位:焦(J)
功是物體能量改變的量度。如物體對(duì)外做1000J，那么物體的能量就減小1000J。
流動(dòng)的水推動(dòng)竹排前進(jìn)，表明流動(dòng)的水具有________.
物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能,叫做動(dòng)能.
請(qǐng)同學(xué)們列舉物體具有動(dòng)能事例:
一切運(yùn)動(dòng)的物體都具有動(dòng)能。
子彈能擊穿障礙物，流水能推動(dòng)竹排
一切物體都具有動(dòng)能。動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)呢？
實(shí)驗(yàn)：探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)
1．動(dòng)能的大小跟物體運(yùn)動(dòng)的 有關(guān)
2．動(dòng)能的大小跟物體的 有關(guān)
1．考慮“控制變量法”，怎樣控制物體速度？
2．怎樣比較動(dòng)能的大??？
根據(jù)物體推動(dòng)木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)距離的大小判斷物體動(dòng)能的大小。轉(zhuǎn)換法。
讓鋼球從斜面同一高度滾到水平面時(shí)，鋼球具有相同的速度讓鋼球從斜面不同高度滾到水平面時(shí)，鋼球的速度不同。
讓同一個(gè)鋼球A從斜面不同高度從靜止?jié)L下，到達(dá)水平面時(shí)鋼球速度哪次大？木塊B前進(jìn)距離哪次大？哪次做功多？哪次動(dòng)能大？
實(shí)驗(yàn)表明：質(zhì)量相同時(shí)，物體的速度越大，動(dòng)能越 大。
讓質(zhì)量不同的鋼球從同一高度由靜止?jié)L下，到達(dá)水平面時(shí)鋼球速度相同嗎？木塊B前進(jìn)距離哪次大？哪次做功多？哪次動(dòng)能大？
實(shí)驗(yàn)表明：速度相同，物體的質(zhì)量越大，動(dòng)能越大。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：動(dòng)能的大小與物體的速度、質(zhì)量有關(guān)質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動(dòng)的速度越大，它的動(dòng)能越大；運(yùn)動(dòng)速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動(dòng)能也越大。
請(qǐng)解釋：為什么饅頭也能傷人？
車型不同，車的載重量不同，那車的質(zhì)量大小就不同。如果車的速度相同，質(zhì)量越大，動(dòng)能就越大，危險(xiǎn)性就越大。
用物理知識(shí)解釋，為什么要對(duì)機(jī)動(dòng)車的最高行駛速度進(jìn)行限制？又為什么不同車型設(shè)定不一樣呢？
1.判斷下列說(shuō)法正確的是( )A、速度大的球一定比速度小的球動(dòng)能大B、同一輛車運(yùn)動(dòng)速度越大動(dòng)能就越C、子彈的速度比火車的速度大，所以子彈動(dòng)能就比火車動(dòng)能大D、平直公路上勻速行駛灑水的灑水車動(dòng)能不變
2、如圖所示，一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè)．關(guān)于該灑水車，下列說(shuō)法正確的是(　　) A．動(dòng)能先變大，再變小 B．動(dòng)能變大 C．動(dòng)能變小 D．動(dòng)能不變
3．質(zhì)量較大的鴿子與質(zhì)量較小的燕子在空中飛行，如果它們的動(dòng)能相等，那么(　　) A．燕子比鴿子飛得快 B．鴿子比燕子飛得快 C．燕子比鴿子飛得高 D．鴿子比燕子飛得高
4．如圖所示是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．（1）該實(shí)驗(yàn)裝置要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體　 　的關(guān)系（物體A、B質(zhì)量不變）（2）該實(shí)驗(yàn)中所探究物體的動(dòng)能是指物體　?。ㄟx填“A”或“B”）的動(dòng)能（3）該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過(guò)　 　來(lái)反映的（4）該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時(shí)的速度，它是通過(guò)　 　（選填“高度”或“質(zhì)量”）來(lái)改變的（5）實(shí)驗(yàn)表明，同一物體A從斜面高處滾下，高度越大，物體B被撞得越遠(yuǎn)，可得結(jié)論　 ?。?）若要研究物體動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，則需不同質(zhì)量的物體從斜面　 　高度由靜止?jié)L下，并觀察記錄．
如圖所示是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．（1）該實(shí)驗(yàn)裝置要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體　速度　的關(guān)系（物體A、B質(zhì)量不變）（2）該實(shí)驗(yàn)中所探究物體的動(dòng)能是指物體　A　（選填“A”或“B”）的動(dòng)能（3）該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過(guò)　B被撞的距離大小　來(lái)反映的（4）該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時(shí)的速度，它是通過(guò)　高度　（選填“高度”或“質(zhì)量”）來(lái)改變的（5）實(shí)驗(yàn)表明，同一物體A從斜面高處滾下，高度越大，物體B被撞得越遠(yuǎn)，可得結(jié)論　當(dāng)物體質(zhì)量相同時(shí)，物體的速度越大，動(dòng)能越大?。?）若要研究物體動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，則需不同質(zhì)量的物體從斜面　相同　高度由靜止?jié)L下，并觀察記錄．
被舉到高處的物體也有______。
舉高的重錘將木樁砸入地下
處于高處的物體也有______。
物體由于受到重力并處在一定高度而具有的能，叫做重力勢(shì)能。
飛來(lái)的隕石將地面砸了一個(gè)深坑
思考：重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)？
重力勢(shì)能大小可能與物體質(zhì)量大小、舉高的高度有關(guān)；
下面 ，我們模擬打樁機(jī)打木樁的過(guò)程來(lái)分析重力勢(shì)能的大小跟質(zhì)量和高度的關(guān)系：
重力勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)？
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要用控制變量法，同時(shí)重力勢(shì)能的大小要轉(zhuǎn)化為對(duì)物體做功多少來(lái)判斷。
如圖乙將質(zhì)量不同的鐵塊舉起相同的高度落下，觀察木樁陷入沙中的深度。
如圖甲將同一鐵塊舉起不同的高度落下，觀察木樁陷入沙中的深度。
結(jié)論2：高度一定時(shí)，物體質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大；
結(jié)論1：質(zhì)量一定時(shí)，物體高度越大，重力勢(shì)能越大；
1.某同學(xué)騎自行車上坡時(shí)，速度越來(lái)越慢，則車和人的（ ） A、動(dòng)能變大，重力勢(shì)能變大 B、動(dòng)能變小，重力勢(shì)能變小 C、動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變 D、動(dòng)能變小，重力勢(shì)能變大
2、飛機(jī)一面水平勻速飛行一面投放救災(zāi)物資，則飛機(jī)在這個(gè)過(guò)程中，動(dòng)能_____，重力勢(shì)能____＿。(填“變大”或“變小”)
3.—物體沿斜面勻速下滑，物體的　( ) A．動(dòng)能增加，勢(shì)能減小 B．動(dòng)能、勢(shì)能都減小 C．動(dòng)能不變，勢(shì)能減小 D．動(dòng)能、勢(shì)能都增加
4.下表給出了一頭牛慢步行走和一名普通中學(xué)生百米賽跑時(shí)的數(shù)據(jù)。
分析數(shù)據(jù)，可以看出:對(duì)物體動(dòng)能大小影響較大的因素是 ，你這樣判斷的依據(jù)是:
從表中數(shù)據(jù)可以看出，中學(xué)生質(zhì)量為牛的1/12，速度為牛的12倍，動(dòng)能是900J，而牛的動(dòng)能只有75J，故速度對(duì)動(dòng)能的影響較大。
5、某同學(xué)在體育活動(dòng)中，從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到：物體的重力勢(shì)能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān)。于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：用大小、形狀相同的A、B、C、D四個(gè)鉛球，其中A、C、D三球的質(zhì)量為m，B球質(zhì)量為2m，讓A、B兩球從距沙表面高H靜止下落，C球從距沙表面高2H靜止下落，D球從距沙表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直地落下（球在光滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì)）。實(shí)驗(yàn)測(cè)得A、B兩球陷入沙深度分別為h1和h2，C、D兩球陷入沙深度均為h3，且h1＜h2＜h3。（1）本實(shí)驗(yàn)中，鉛球的重力勢(shì)能大小是通過(guò)　　　　　　來(lái)反映的。（2）比較A、B兩球，發(fā)現(xiàn)B球陷入沙深度更大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)下落高度一定時(shí)，　　　　 　　。（3）比較　　　　　兩球，發(fā)現(xiàn)C球陷入沙中深度更大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)物體質(zhì)量相同時(shí)，下落的高度越高，物體的重力勢(shì)能越大。（4）比較C、D兩球，發(fā)現(xiàn)兩球運(yùn)動(dòng)的路徑不同，但陷入沙深度相同，由此可得出結(jié)論：物體的重力勢(shì)能與物體運(yùn)動(dòng)的路徑　　　?。ㄟx填：“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。（5）小球在下列過(guò)程陷入沙面前，將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為　　　　　能。
某同學(xué)在體育活動(dòng)中，從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到：物體的重力勢(shì)能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān)。于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：用大小、形狀相同的A、B、C、D四個(gè)鉛球，其中A、C、D三球的質(zhì)量為m，B球質(zhì)量為2m，讓A、B兩球從距沙表面高H靜止下落，C球從距沙表面高2H靜止下落，D球從距沙表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直地落下（球在光滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì)）。實(shí)驗(yàn)測(cè)得A、B兩球陷入沙深度分別為h1和h2，C、D兩球陷入沙深度均為h3，且h1＜h2＜h3。（1）本實(shí)驗(yàn)中，鉛球的重力勢(shì)能大小是通過(guò)　　　　　　來(lái)反映的。（2）比較A、B兩球，發(fā)現(xiàn)B球陷入沙深度更大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)下落高度一定時(shí)，　　　　 　　。（3）比較　　　　　兩球，發(fā)現(xiàn)C球陷入沙中深度更大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)物體質(zhì)量相同時(shí)，下落的高度越高，物體的重力勢(shì)能越大。（4）比較C、D兩球，發(fā)現(xiàn)兩球運(yùn)動(dòng)的路徑不同，但陷入沙深度相同，由此可得出結(jié)論：物體的重力勢(shì)能與物體運(yùn)動(dòng)的路徑　　　?。ㄟx填：“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。（5）小球在下列過(guò)程陷入沙面前，將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為　　　　　能。
（1）球陷入沙面的深度；（2）質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大；（3）A、C；（4）無(wú)關(guān)；（5）動(dòng)；．
發(fā)生彈性形變的物體也有______。
物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫做彈性勢(shì)能。
如圖所示，彈簧的左端固定，右端與物體A相連固定，將物體拉到虛線位置放手后，發(fā)現(xiàn)彈簧拉動(dòng)物體A向左運(yùn)動(dòng)，且彈簧伸長(zhǎng)越長(zhǎng)時(shí)，拉動(dòng)物體A運(yùn)動(dòng)距離也越遠(yuǎn)。
同一物體發(fā)生彈性形變?cè)酱?，物體的彈性勢(shì)能就越大。
物體的彈性勢(shì)能的大小跟那些因素有關(guān)？
事實(shí)表明：彈性形變?cè)酱?，物體的彈性勢(shì)能就越大。
1.下列物體具有什么形式的能量：（1）水平行駛的汽車：___________（2）正在爬坡的汽車：___________（3）山頂上的石頭：___________（4）山頂上滾下的石頭：___________（5）天花板上的吊燈： ___________（6）天花板上搖擺的吊燈：___________（7）拉長(zhǎng)的橡皮筋：___________（8）下落的雨滴：___________ (9)升空的火箭: 。
2、關(guān)于能的概念，下列說(shuō)法中正確的是( )
A、勢(shì)能相等的物體一定在同一高度
B、懸掛著的物體因?yàn)闆](méi)有做功，所以沒(méi)有能
C、在空中飛行的子彈，具有做功的本領(lǐng)，所以具有能
D、一個(gè)物體一定既具有動(dòng)能，又具有勢(shì)能
3.將一支內(nèi)有彈簧的圓珠筆向下按壓（如圖），放手后筆會(huì)向上彈起一定高度．下列關(guān)于該過(guò)程中能量變化的敘述，其中正確的是 （　　） A．向下按筆的過(guò)程中，彈簧的彈性勢(shì)能減小B．向下按筆的過(guò)程中，筆的重力勢(shì)能增大C．筆向上彈起的過(guò)程中，筆的重力勢(shì)能增大D．筆向上彈起的過(guò)程中，彈簧的彈性勢(shì)能增大