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    人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第八章 第三節(jié) 摩擦力 1認(rèn)識(shí)摩擦力 課件

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    物理八年級(jí)下冊(cè)8.3 摩擦力圖片ppt課件

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    這是一份物理八年級(jí)下冊(cè)8.3 摩擦力圖片ppt課件,文件包含1人教版七年級(jí)物理下冊(cè)第八章第三節(jié)摩擦力1認(rèn)識(shí)摩擦力ppt、影響摩擦力大小的因素swf等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共30頁(yè), 歡迎下載使用。
    1.知道摩擦力的存在和對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。2.知道影響摩擦力大小的因素。
    1.兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們____________________________時(shí),會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一種____相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫做摩擦力。
    (或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì))
    2.摩擦力產(chǎn)生的條件:(1) ;(2) ;(3) ;(4) 。
    發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)(或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì))
    3.摩擦力的方向:與物體做相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向 。
    4.滑動(dòng)摩擦力的大小跟作用在物體表面的 和接觸面的 有關(guān);表面受到的 越大,接觸面越 ,摩擦力越大,與接觸面面積 和物體運(yùn)動(dòng)_________________等無(wú)關(guān)。
    請(qǐng)兩位同學(xué)上來(lái)幫忙。這里有兩雙筷子,其中一雙筷子前端蘸有洗潔精,請(qǐng)兩位同學(xué)各自挑選一雙筷子把桌面上的橡皮夾起來(lái)。
    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: 沒(méi)有蘸洗潔精的筷子很輕松地就將橡皮夾起來(lái)了;蘸有洗潔精的筷子很難將橡皮夾起來(lái)。
    為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象?
    蘸有洗潔精的筷子太滑,阻力太小。
    我們騎自行車時(shí),停止用力蹬車,最后車子會(huì)慢慢停下來(lái),為什么?
    我們今天就來(lái)研究關(guān)于摩擦力的問(wèn)題。
    兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這個(gè)力叫滑動(dòng)摩擦力。
    摩擦力產(chǎn)生的條件是什么?
    請(qǐng)同學(xué)們雙手掌心相對(duì),一起來(lái)動(dòng)手做幾個(gè)實(shí)驗(yàn):
    實(shí)驗(yàn)1:雙手并攏,用其中一只手推或拉,使其中一只手在另一只手掌上運(yùn)動(dòng),感受有沒(méi)有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力;實(shí)驗(yàn)2:雙手并攏,保持雙手不動(dòng),也不用力推或拉,感受有沒(méi)有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力;實(shí)驗(yàn)3:雙手并攏,使雙手做相向運(yùn)動(dòng),感受有沒(méi)有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力;實(shí)驗(yàn)4:雙手并攏,保持雙手同時(shí)向上、向下運(yùn)動(dòng),感受有沒(méi)有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力。
    摩擦力產(chǎn)生的條件:(1)接觸;(2)有壓力;(3)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)(或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì));(4)接觸面粗糙。
    肉眼看起來(lái)十分光滑的桌面,在顯微鏡下觀察也是凸凹不平的。
    圖8.3-1 接觸面凹凸不平示意圖
    摩擦力的作用點(diǎn)在哪?摩擦力的方向如何?摩擦力的作用是什么?
    與相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反。
    下面摩擦力起什么作用?
    摩擦力有時(shí)起推動(dòng)作用,有時(shí)起阻礙作用。
    地面滾動(dòng)的彈珠最后停了下來(lái)
    注意:摩擦力的方向總是與相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反,但不一定是與物體運(yùn)動(dòng)的方向相反(“物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)”不等于“物體運(yùn)動(dòng)”)。
    剛放在水平運(yùn)動(dòng)的傳送帶上的貨物,由于相對(duì)傳送帶向后運(yùn)動(dòng),因此貨物受到向前的摩擦力;當(dāng)貨物的速度達(dá)到與傳送帶的速度相同時(shí),二者之間不存在相對(duì)運(yùn)動(dòng),因此不再受到摩擦力。
    例題1 如圖所示,木塊A從斜面頂端滑下,運(yùn)動(dòng)到水平面上,判斷木塊在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中是否受到滑動(dòng)摩擦力,若受到,請(qǐng)畫出摩擦力的示意圖。
    解析:木塊從斜面頂端滑下過(guò)程中,始終與斜面、水平面都相互接觸,而且擠壓,因此受到了摩擦力,而且木塊相對(duì)于接觸面向前運(yùn)動(dòng),因而所受滑動(dòng)摩擦力的方向與其運(yùn)動(dòng)方向相反。
    例題2 關(guān)于摩擦力,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )A.只要兩個(gè)物體接觸并互相擠壓,且接觸面不光滑,它們之間就一定產(chǎn)生摩擦力B.運(yùn)動(dòng)的物體可能不受摩擦力的作用C.摩擦力的方向可能與物體運(yùn)動(dòng)的方向相同D.靜止的物體可能受到摩擦力的作用
    用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使它沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
    F摩 = N
    探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素
    摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)?
    ①物重;②接觸面所受壓力;③接觸面粗糙程度;④物體運(yùn)動(dòng)的速度;⑤接觸面面積的大小;……
    滑動(dòng)摩擦力大小可能與哪些因素有關(guān)?
    實(shí)驗(yàn)方法:—————————。
    研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素
    ①作用在物體表面的壓力:表面受到的壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大。②接觸面的粗糙程度:接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大。③滑動(dòng)摩擦力的大小與物體的運(yùn)動(dòng)速度和接觸面積無(wú)關(guān)。
    影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素:①壓力大?。虎诮佑|面的粗糙程度。
    1.如圖所示,A、B兩個(gè)物體疊放在一起,同時(shí)有水平向右1N的力作用在B物體上,水平向左1.5N的力作用在A物體上,A、B仍然保持靜止?fàn)顟B(tài),則( )
    A.A物體對(duì)B物體的摩擦力為1NB.B物體對(duì)A物體的摩擦力方向水平向右C.地面對(duì)A物體摩擦力大小為0.5N,方向水平向左D.地面對(duì)A物體沒(méi)有摩擦力作用
    2.某同學(xué)用力F按住一質(zhì)量為m的木塊,使其始終靜止在豎直墻面上。如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
    A.壓力F越大,木塊受到的摩擦力越大,物體越容易處于靜止B.木塊始終處于靜止,是因?yàn)閴毫與重力是一對(duì)平衡力C.墻面越粗糙,木塊所受的摩擦力越大D.木塊的質(zhì)量越大,其受到的摩擦力越大
    滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān),而靜摩擦力的大小應(yīng)從平衡力方面考慮。
    1.從課后習(xí)題中選取;2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。
    4.在做“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,有的同學(xué)提出滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)。如果要做這項(xiàng)研究,你認(rèn)為應(yīng)該如何設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?
    解答:應(yīng)控制壓力大小不變、接觸面粗糙程度不變,改變接觸面積的大小,看摩擦力是否隨接觸面積的大小的改變而改變。

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    初中物理人教版八年級(jí)下冊(cè)電子課本 舊教材

    8.3 摩擦力

    版本: 人教版

    年級(jí): 八年級(jí)下冊(cè)

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