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    人教版七年級下冊道德與法治2.2青春萌動課件

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    初中人教部編版第一單元 青春時光第二課 青春的心弦青春萌動教案配套ppt課件

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    這是一份初中人教部編版第一單元 青春時光第二課 青春的心弦青春萌動教案配套ppt課件,共27頁。PPT課件主要包含了2青春萌動,你說我說大家說,什么是真正的愛情,中學(xué)生早戀原因分析,不負(fù)青春攜手同行,青春萌動等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    部編版道德與法治 七年級下
    生活劇場一:暑假時,無聊的萌萌每天看到龍龍在她家樓下球場打球。起初只是湊熱鬧,萌萌百無聊賴地站在場地邊給龍龍當(dāng)觀眾。后來,每到清晨,球場上要是沒了他的身影,萌萌總是莫名的煩燥。甚至想打個電話問問龍龍為什么早上沒了影兒? 思考:萌萌這種心理正常嗎?為什么?
    步入青春期,一股從未有過的心潮悄然涌動,帶給我們一種特殊的情感體驗,這是青春期的心理萌動。在異性面前,我們有自我表現(xiàn)欲望,更加在意自己的形象,渴望得到異性的肯定和接受。
    怎樣理解青春期的心理萌動?
    (1)含義:步入青春期,一股從未有過的心潮悄然涌動,帶給我們一種特殊的情感體驗,這是青春期的心理萌動。(2)表現(xiàn):在異性面前,我們有自我表現(xiàn)的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到異性的肯定和接受。
    某中學(xué)制定的校規(guī)中關(guān)于“男女同學(xué)正常交往”的規(guī)定有: 第一條:除在正常教學(xué)、集會外,男女同學(xué)在教室、樓道、校園交談,距離不小于60厘米;地點應(yīng)選擇在校內(nèi)別人看得見、明亮的公共場所。???? 第二條:男女同學(xué)在交談過程中,不允許存在任何身體接觸,如拉手、互相拍打等肢體接觸行為……
    2.與異性相處有什么意義?P19
    生活劇場二:青春是美麗的,情感是真摯的。在家校交流會上,福福記錄下以下發(fā)言片段:片段一 鼎鼎悄悄地對同桌說:“有人偷偷喜歡我,讓我知道了。”片段二 福福爸爸說:“男同學(xué)往家里打電話,我女兒根本不讓我知道。我只要一問,她就說:‘問那么多干嗎?’因為這件事,我們倆鬧得挺不愉快。我不愿意讓她過早地和男孩子接觸?!睍h結(jié)束后,班主任請福福整理以下提綱,準(zhǔn)備周一班會課上的發(fā)言,請你幫助福福。 初中階段異性同學(xué)之間該怎樣正常交往才能讓老師和父母放心?
    與異性相處有哪些原則(要求)?19
    世間萬物皆有時節(jié),青蘋果看上去雖美,但吃起來卻酸澀
    李老師: 您好! 我最近很苦惱。我喜歡一個女孩子,起初我們在一起學(xué)習(xí),共同探討問題,無話不談,我以為找到了大人世界中的愛情。但是,當(dāng)我向她表白時,她卻生氣了,甚至開始疏遠(yuǎn)我。難道我錯了嗎?本來兩人相處得挺好,為什么當(dāng)我提到愛情時,她卻變了呢? 學(xué)生:小哲 2021年3月
    小哲同學(xué): 你好! 青春期男生女生之間的好感、愛慕不一定就是愛情。你這是對異性朦朧的情感,這是青春成長中的正?,F(xiàn)象。在與異性交往的過程中,我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅,也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實,這并不是真正的愛情。面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感,我們應(yīng)該慎重對待,理智處理。
    (1)愛情是一種高尚的情感。(2)愛情既意味著欣賞與尊重,更需要責(zé)任和能力。(3)真正愛情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律。
    著名教育家陶行知曾對早戀的中學(xué)生說過:每個人,無論男女,到了一定年齡,是要談戀愛、要過家庭生活的。但是,正如樹上的果子,是熟的好吃,還是生的好吃?人也像果子,要長的成熟,有了學(xué)問,會做工作,又有養(yǎng)活子女和老人的能力,就好比果子熟了,那時就可以得到真正的幸福了,否則,要是書沒有讀好,工作能力沒有培養(yǎng)好,就談戀愛,會有好處嗎?
    1.相遇青春,我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感,這是青春成長中的正常現(xiàn)象。
    2.我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅,也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。這不是真正的愛情。
    3.愛情是一種高尚的情感,愛情意味著欣賞與尊重,更需要責(zé)任和能力。我們應(yīng)該慎重對待,理智處理。
    怎樣正確認(rèn)識和處理對異性的朦朧情感?
    早戀,是樹上的青蘋果,? 沐浴著陽光的恩澤。? 摘下來,咬一口,? 一絲甜意掩不住內(nèi)心的苦澀。? 早戀,是含苞待放的花蕾,? 承受著雨露的滋潤。? 折下來,握在手,? 永遠(yuǎn)看不到花開的燦爛。 早戀,是父母憂郁的眼睛。 是老師焦慮的內(nèi)心。? 是成長路上的一道雷池,? 請你不要輕易跨越。
    青春期心理萌動的含義和表現(xiàn)
    1.“如果只與同性同學(xué)交往而不與異性同學(xué)交往,那無異于拒絕和放棄了一半朋友和一半友情?!边@句話給我們的啟示是( )①與異性相處對學(xué)習(xí)不會產(chǎn)生任何影響②我們需要了解異性的思維方式和情感特征③男女同學(xué)正常交往可以促進(jìn)個性的健康發(fā)展④與異性交往是人類社會生活中不可缺少的重要組成部分A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④
    2 男女同學(xué)之間的交往( )①是我們成長的一個重要方面,也是對我們的考驗②是一種不正經(jīng)且危險的行為③必然導(dǎo)致早戀,影響學(xué)習(xí)④有助于我們了解異性的思維方式、情感特征A.②③ B.①④ C.①③④ D.②③④

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    初中政治 (道德與法治)人教部編版七年級下冊電子課本 舊教材

    青春萌動

    版本: 人教部編版

    年級: 七年級下冊

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