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    [精] 滬科版物理九年級:12.5 全球變暖與水資源危機 課件

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    滬科版九年級第五節(jié) 全球變暖與水資源危機背景圖課件ppt

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    這是一份滬科版九年級第五節(jié) 全球變暖與水資源危機背景圖課件ppt,共18頁。PPT課件主要包含了導入新課,水的故事,學習目標,講授新課,海面上升的影響,植物的影響,對農(nóng)業(yè)的影響,對人類健康的影響,水資源現(xiàn)狀,農(nóng)田荒廢等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    水是生命的起源,是人類和生物賴以生存不可缺少的物質(zhì),是發(fā)展工業(yè)的重要條件和農(nóng)業(yè)的命脈。隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展,水資源遭到嚴重的破壞,對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生了重大影響。
    1.了解全球變暖給人類帶來的影響。2.了解水污染現(xiàn)狀及其產(chǎn)生的原因。3.認識合理利用和保護水資源的重要性?!?br/>2013年,聯(lián)合國政府間氣候變化專門委員會的報告會指出,從19世紀以來的百年間,全球氣溫升高了1.4~5.8℃,全球氣候呈變暖的趨勢。
    現(xiàn)代工業(yè)大量使用礦物燃料(如煤、石油、天然氣等)作為能源,排放出CO2等多種溫室氣體,這些溫室氣體使太陽的熱量聚集在地球周圍,導致溫室效應加劇,使全球變暖。
    全球變暖會引起地球南、北兩極的冰山熔化,這將使低地被淹;海岸被沖蝕;地表水和地下水鹽分增加,影響城市供水;沿海和島國居民生活受到嚴重威脅。
    全球氣候變暖導致海平面上升,降水重新分布,改變了當前的世界氣候格局。 其次,全球氣候變暖影響和破壞了生物鏈、食物鏈,帶來更為嚴重的自然惡果。
    例如,有一種候鳥,每年從澳大利亞飛到我國東北過夏天,但由于全球氣候變暖使我國東北氣溫升高,夏天延長,這種鳥離開東北的時間相應變遲,再次回到東北的時間也相應延后。結(jié)果導致這種候鳥所吃的一種害蟲泛濫成災,毀壞了大片森林。
    全球氣候變暖對農(nóng)作物生長的影響有利有弊。其一,全球氣溫變化直接影響全球的水循環(huán),使某些地區(qū)出現(xiàn)旱災或洪災,導致農(nóng)作物減產(chǎn),且溫度過高也不利于種子生長。其二,降水量增加尤其在干旱地區(qū)會積極促進農(nóng)作物生長。全球氣候變暖伴隨的二氧化碳含量升高也會促進農(nóng)作物的光合作用,從而提高產(chǎn)量。
    (1)全球氣候變暖直接導致部分地區(qū)夏天出現(xiàn)超高溫,心臟病及引發(fā)的各種呼吸系統(tǒng)疾病,每年都會奪去很多人的生命,其中又以新生兒和老人的危險性最大。 (2)全球氣候變暖導致臭氧濃度增加,低空中的臭氧是非常危險的污染物,會破壞人的肺部組織,引發(fā)哮喘或其他肺病。 (3)全球氣候變暖還會造成某些傳染性疾病傳播。
    水是一切生物生存的重要物質(zhì),也是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟建設(shè)不可缺少的自然資源。
    地球上的水,盡管數(shù)量巨大,而能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的,卻少得可憐。首先,海水又咸又苦,不能飲用,不能灌溉,也難以用于工業(yè)。其次,淡水只占總水量的2.6%左右,其中的絕大部分(占99%),被凍結(jié)在遠離人類的南北兩極和凍土中,無法被利用,只有不到1%的淡水,它們散布在湖泊里、江河中和地底下。與全世界總水量比較起來,淡水量真是九牛一毛。
    2.造成水資源危機的原因
    造成水嚴重缺乏的主要原因之一是水的污染。
    而污染水資源的罪魁禍首又是誰呢?
    它們是生活污水、工業(yè)廢水、工業(yè)固體廢物、生活垃圾等任意排放和傾倒。
    2. 水資源危機的后果
    從1993年起,聯(lián)合國將每年的3月22日定為世界水日。
    綠色的圓形代表地球,標志留白部分像一只手托起一滴水。手是字母J和S的變形,寓意節(jié)水,表示節(jié)水需要公眾參與,鼓勵人們從我做起,人人動手節(jié)約每一滴水;手又像一條蜿蜒的河流,象征滴水匯成江河。
    節(jié)約用水有哪些具體措施?
    (1)防治水污染;(2)植樹造林,保護植被,防止水土流失;(3)推廣節(jié)水農(nóng)業(yè)技術(shù)節(jié)約灌溉用水;(4)生活、生產(chǎn)用水經(jīng)迅處理,重復利用;(5)改進工業(yè)生產(chǎn)流程,推廣省水節(jié)水器具等。
    一、水資源危機現(xiàn)狀 1.全球水資源危機 2.我國水資源危機二、水資源短缺主要原因及其主要表現(xiàn) 1.主要原因:水的污染等。 2.污染來源:生活污水、生活垃圾、工業(yè)廢水及海上溢油污染事件頻發(fā)等。 3.表現(xiàn):水資源生態(tài)平衡嚴重破壞,生活、生產(chǎn)用水嚴重缺缺,某些水生物大量死亡或滅絕, 某些有害生物的爆發(fā)性繁殖,如:赤潮等。三、水資源危機的應對措施 采取多種措施,合理利用與保護水資源:如采取節(jié)水技術(shù),防治水污染,植樹造林等

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    初中物理滬科版九年級全冊電子課本 舊教材

    第五節(jié) 全球變暖與水資源危機

    版本: 滬科版

    年級: 九年級全冊

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