初中物理滬科版八年級全冊第四節(jié) 密度知識的應(yīng)用授課ppt課件

這是一份初中物理滬科版八年級全冊第四節(jié) 密度知識的應(yīng)用授課ppt課件，共25頁。PPT課件主要包含了導(dǎo)入新課，一些固體的密度，講授新課，一些液體的密度，公式推導(dǎo)，求質(zhì)量，求體積，鑒別物質(zhì)，1原理，故瓶內(nèi)剩余氧氣的密度等內(nèi)容，歡迎下載使用。
怎樣鑒別戒指是不是純金的？怎樣知道礦石是什么物質(zhì)組成的？
矗立在天安門廣場的人民英雄紀(jì)念碑，它的碑心石是一整塊巨大的花崗巖，碑身高37.94m，由413塊花崗巖石塊砌成，在長14.7m、寬2.9m、厚1m的碑心石上刻著“人民英雄永垂不朽”，怎樣知道它的質(zhì)量？
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解常見固體、液體、氣體的密度；記住純水的密度。（重點(diǎn)）2.會從密度表中查物質(zhì)的密度。3.運(yùn)用密度知識鑒別物質(zhì)；估測物質(zhì)的體積和質(zhì)量。（難點(diǎn)）
一些氣體的密度（0℃ ，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）
　　 1、一般：ρ固＞ρ液＞ρ氣 ； 　　 2、一些物質(zhì)密度相同：如冰和蠟，酒精和煤油； 　　 3、同種物質(zhì)物態(tài)不同密度可能不同：如冰和水； 　　 4、固體和液體密度用國際單位，數(shù)值都表示為“×103 ”的形式，如ρ水=1.0×103 kg/m3 ；氣體密度用國際單位，數(shù)值沒有“×103”，如 ρ空氣=1.29 kg/m3。
觀察表中數(shù)據(jù)能發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律嗎？
（2）方法：先測出待測物的密度，再查閱密度表，看所得值與何物相近。
（2）方法：對某些形狀不規(guī)則的物體，可設(shè)法測出它的質(zhì)量，查出該物質(zhì)的密度，通過計(jì)算出體積。
（2）方法：對于較大的物體。其質(zhì)量不能通過測量工具直接測得，可設(shè)法測出它的體積，查出該物質(zhì)的密度，通過 計(jì)算出質(zhì)量。
答：用這個瓶子至多裝0.8 kg的煤油。
例1：一個瓶子至多盛1千克的水，用這個瓶子至多盛多少千克煤油？
答：水的體積為0.9m3
例2：1m3的冰完全熔化成水，體積多大？
某瓶氧氣的密度為5kg/m3，給人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半，則剩余氧氣的密度是多少？
氧氣的體積V不變，而氧氣的質(zhì)量
例3：一個鉛球的質(zhì)量是4kg，經(jīng)測量知道它的體積是0.57dm3 。這個鉛球是用鉛制造的嗎？
分析：要知道鉛球是否用鉛制造的，應(yīng)先求出它的密度，再與金屬鉛的密度進(jìn)行比較。
故這個鉛球不是純鉛制造的
有一形狀不規(guī)則的固體，用天平秤得它的質(zhì)量為54g，將其浸沒再來盛滿水的燒杯中，溢出20mL水，由此判斷這一固體是（ ）
與密度表對照可知此物質(zhì)可能是鋁或花崗巖，但具體是哪種，還需要借助其他手段，僅根據(jù)密度是無法確定的。
注：只通過密度鑒別物質(zhì)并不完全可靠，要準(zhǔn)確鑒定物質(zhì)，常常需要多種方法并用。
鑒別物質(zhì)的思路方法1.先求出物質(zhì)的密度。2.查密度表確定。（此方法可用于鑒別物質(zhì)的真?zhèn)危?.若不同物質(zhì)的密度相等的情況下用其它方法來鑒別物質(zhì)。如：氣味，顏色，透明度，硬度，可燃性等等。
例：有一個體積是40cm3的銅球，它的質(zhì)量是316g，這個銅球是空心的還是實(shí)心的？
判斷球是空心還是實(shí)心 。
解: 假設(shè)設(shè)球?yàn)閷?shí)心,則:
空心部分體積等于球的體積40cm3減去殼的體積35.5cm3　　　　
空心部分體積為4.5cm3
1.一個瓶子能裝下1kg的水,用這個瓶子能裝下1kg的（ ） A.汽油 B.酒精 C.水銀 D.鹽水
2.分別用銅,鐵,鋁制成體積相同、質(zhì)量相等的空心球，則空心部分體積最大的是（ ） A.鋁球 B.鐵球 C.銅球 D.不一定
3.甲、乙兩球的體積相同，材料不同，當(dāng)在天平的左盤放2個甲球，右盤放3個乙球時，天平平衡，則甲、乙兩球（ ）A.質(zhì)量之比2:3 B.體積之比2:3C.密度之比2:3 D.密度之比3:2