搜索
    上傳資料 賺現(xiàn)金

    2020年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)精品教案:第5章 質(zhì)量與密度 第4節(jié) 密度知識(shí)的應(yīng)用

    • 69 KB
    • 2021-06-01 10:31
    • 213
    • 3
    • M.T.楊
    加入資料籃
    立即下載
    2020年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)精品教案:第5章  質(zhì)量與密度 第4節(jié)  密度知識(shí)的應(yīng)用第1頁
    1/3

    滬科版八年級(jí)全冊(cè)第四節(jié) 密度知識(shí)的應(yīng)用教案設(shè)計(jì)

    展開

    這是一份滬科版八年級(jí)全冊(cè)第四節(jié) 密度知識(shí)的應(yīng)用教案設(shè)計(jì),共3頁。教案主要包含了常見物質(zhì)的密度,密度知識(shí)的應(yīng)用等內(nèi)容,歡迎下載使用。



    教學(xué)目標(biāo)


    1.會(huì)應(yīng)用密度知識(shí)鑒別物質(zhì)、間接測(cè)量物體的質(zhì)量或體積。


    2.培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。


    3.探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系,體會(huì)利用比值不變反映的數(shù)量關(guān)系來定義物理量的方法。


    4.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真求實(shí)的科學(xué)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。


    5.通過了解密度知識(shí)在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用,感受物理知識(shí)在解決實(shí)際問題中的價(jià)值。


    教學(xué)重、難點(diǎn)


    利用密度知識(shí)分析和解決實(shí)際問題。


    教具準(zhǔn)備


    教學(xué)過程


    復(fù)習(xí)提問


    1、什么是物質(zhì)的密度?怎樣計(jì)算物質(zhì)的密度?表達(dá)式如何?


    注意:正確理解密度公式


    (1)明確密度ρ、質(zhì)量m、體積V的關(guān)系,同一種類物質(zhì)m和V的比值不變即ρ相同,不同種類物質(zhì)的ρ一般不同。


    (2)ρ=m/V是密度的定義式、計(jì)算式而不是決定式,某一種物質(zhì)的ρ與m及V無關(guān)。物質(zhì)的密度由物質(zhì)的種類(本身特性)決定。


    2、密度的國(guó)際單位是什么?水的密度是1.0×103kg/m3,它表示 。


    說明:密度ρ的單位是由質(zhì)量的單位和體積的單位決定的。國(guó)際單位制中,質(zhì)量的單位是千克(kg),體積的單位是立方米(m3),密度的單位就是千克每立方米(kg/m3)。如果質(zhì)量單位用克(g),體積單位是立方厘米(cm3),則密度的單位就是“克每立方厘米”(g/cm3)。關(guān)系:1 g/cm3=1.0×103kg/m3


    新課教學(xué)


    一、常見物質(zhì)的密度


    1、密度表:


    找出最大密度的物質(zhì)?最小密度的物質(zhì)?同種物質(zhì),狀態(tài)變了,其密度是否變化了?說明它們表示的物理意義。(特別強(qiáng)調(diào):記住水的密度)


    2、物質(zhì)密度的一些規(guī)律:


    (1)不同的物質(zhì)密度一般不同;


    (2)同一種物質(zhì)不同狀態(tài),密度可能不同(例如水);


    (3)氣體的密度要比固體、液體的密度小得多。


    二、密度知識(shí)的應(yīng)用


    密度是反映物質(zhì)特性的物理量,物質(zhì)的特性是指物質(zhì)本身具有的而又能相互區(qū)別的一種性質(zhì),人們往往感覺密度大的物質(zhì)“重”,密度小的物質(zhì)“輕”一些,這里的“重”和“輕”實(shí)質(zhì)上指的是密度的大小。


    1、鑒別物質(zhì):密度是物質(zhì)的特性之一,不同物質(zhì)密度一般不同,可用密度鑒別物質(zhì)。(密度公式ρ= m/V)


    出示:體育課上用的4kg的鉛球。


    提問:大家如何判斷,這種鉛球是否用鉛制成的?請(qǐng)說出你的辦法來。


    一個(gè)鉛球的質(zhì)量是4kg,經(jīng)測(cè)量知道它的體積是0.57dm3 。這個(gè)鉛球是用鉛制造的嗎?


    2、求質(zhì)量:由于條件限制,有些物體體積容易測(cè)量但不便測(cè)量質(zhì)量用公式m=ρV算出它的質(zhì)量。(密度公式的變形:求質(zhì)量m=ρV)


    小明和同學(xué)一起參觀烈士陵園。他們觀察到一塊花崗石紀(jì)念碑,經(jīng)測(cè)量得知,高4m,寬80cm,厚50cm,計(jì)算這個(gè)紀(jì)念碑的質(zhì)量是多少(ρ=2.6×103kg/m3)。


    3、求體積:由于條件限制,有些物體質(zhì)量容易測(cè)量但不便測(cè)量體積用公式算出它的體積。(密度公式的變形:求體積V=m/ρ)


    請(qǐng)估算一個(gè)中學(xué)生的體積。(中學(xué)生的質(zhì)量約50kg,人的密度與水的相近,即為水的密度)


    4、判斷空心實(shí)心:


    有一個(gè)鐵球的質(zhì)量是316g,體積是60cm3,試通過計(jì)算說明鐵球是實(shí)心還是空心?如果是空心的,那么空心部分體積是多大?(鐵的密度為ρ鐵 =7.9×103kg/m3)


    5、運(yùn)用密度進(jìn)行的綜合計(jì)算:


    (1)有一個(gè)瓶子裝滿煤油后的總質(zhì)量為1100g ,裝滿水后的總質(zhì)量為1260g,則該瓶子的質(zhì)量與容積各是多少?(ρ煤油=0.8×103kg/m3)


    (2)甲、乙兩個(gè)物體質(zhì)量之比是3:2,體積之比是1:3,則甲、乙兩個(gè)物體的密度之比是多少?


    課堂歸納小結(jié)


    1、鑒別物質(zhì):密度是物質(zhì)的特性之一,不同物質(zhì)密度一般不同,可用密度鑒別物質(zhì)。(密度公式ρ= m/V)


    2、求質(zhì)量:由于條件限制,有些物體體積容易測(cè)量但不便測(cè)量質(zhì)量用公式m=ρV算出它的質(zhì)量。(密度公式的變形:求質(zhì)量m=ρV)


    3、求體積:由于條件限制,有些物體質(zhì)量容易測(cè)量但不便測(cè)量體積用公式算出它的體積。(密度公式的變形:求體積V=m/ρ)


    板書設(shè)計(jì)


    第四節(jié) 密度知識(shí)的應(yīng)用


    1.密度表


    (1)知道常見物質(zhì)的密度值。


    (2)不同物質(zhì)的密度一般不同。


    2. 利用密度知識(shí)進(jìn)行計(jì)算


    (1)利用密度知識(shí)求質(zhì)量。


    (2)利用密度知識(shí)求體積。


    (3)利用密度知識(shí)鑒別物質(zhì)。


    教學(xué)反思


    本節(jié)內(nèi)容是對(duì)密度知識(shí)的拓展,一方面通過本節(jié)教學(xué)可以使學(xué)生體會(huì)到密度知識(shí)在社會(huì)生活中的重要價(jià)值,另一方面還可以提高學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題是的能力。本節(jié)教學(xué)我按“總→分→總”的框架進(jìn)行設(shè)計(jì):先組織學(xué)習(xí)閱讀教材第一段,再通過觀看本節(jié)課PPT課件,通過討論分析來了解密度知識(shí)在社會(huì)生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用;再研究密度與溫度的關(guān)系,利用情境問題來具體研究密度在物質(zhì)鑒別中的應(yīng)用;最后進(jìn)一步討論分析密度在材料科學(xué)和人類社會(huì)發(fā)展中的作用。





    相關(guān)教案

    滬科版八年級(jí)全冊(cè)第四節(jié) 密度知識(shí)的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì):

    這是一份滬科版八年級(jí)全冊(cè)第四節(jié) 密度知識(shí)的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì),共7頁。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn),教學(xué)難點(diǎn),教具準(zhǔn)備,教學(xué)課時(shí),鞏固復(fù)習(xí),新課引入,進(jìn)行新課等內(nèi)容,歡迎下載使用。

    初中滬科版第五章 質(zhì)量與密度第四節(jié) 密度知識(shí)的應(yīng)用教案設(shè)計(jì):

    這是一份初中滬科版第五章 質(zhì)量與密度第四節(jié) 密度知識(shí)的應(yīng)用教案設(shè)計(jì),共4頁。教案主要包含了密度與物質(zhì)鑒別,新知識(shí)預(yù)習(xí)等內(nèi)容,歡迎下載使用。

    物理八年級(jí)全冊(cè)第四節(jié) 密度知識(shí)的應(yīng)用教案設(shè)計(jì):

    這是一份物理八年級(jí)全冊(cè)第四節(jié) 密度知識(shí)的應(yīng)用教案設(shè)計(jì),共3頁。教案主要包含了知識(shí)與技能,過程與方法,情感、態(tài)度與價(jià)值觀,合作探究,教師點(diǎn)撥,跟進(jìn)訓(xùn)練等內(nèi)容,歡迎下載使用。

    英語朗讀寶
    資料下載及使用幫助
    版權(quán)申訴
    • 1.電子資料成功下載后不支持退換,如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問題請(qǐng)聯(lián)系客服,如若屬實(shí),我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
    • 2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓,再使用對(duì)應(yīng)軟件打開;軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
    • 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載
    版權(quán)申訴
    若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
    入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
    版權(quán)申訴二維碼
    初中物理滬科版八年級(jí)全冊(cè)電子課本 舊教材

    第四節(jié) 密度知識(shí)的應(yīng)用

    版本: 滬科版

    年級(jí): 八年級(jí)全冊(cè)

    切換課文
    • 同課精品
    • 所屬專輯25份
    • 課件
    • 教案
    • 試卷
    • 學(xué)案
    • 更多
    歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
    • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
    • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
    • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
    • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
    微信掃碼注冊(cè)
    qrcode
    二維碼已過期
    刷新

    微信掃碼,快速注冊(cè)

    手機(jī)號(hào)注冊(cè)
    手機(jī)號(hào)碼

    手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

    手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

    手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

    設(shè)置密碼

    6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

    注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
    QQ注冊(cè)
    手機(jī)號(hào)注冊(cè)
    微信注冊(cè)

    注冊(cè)成功

    返回
    頂部
    添加客服微信 獲取1對(duì)1服務(wù)
    微信掃描添加客服