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    第三單元 第2節(jié) 第2課時(shí) 噪聲及其防治 練習(xí)課件

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    物理第二節(jié) 聲音的特性課文配套課件ppt

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    這是一份物理第二節(jié) 聲音的特性課文配套課件ppt,共11頁(yè)。PPT課件主要包含了快速對(duì)答案,產(chǎn)生傳播,噪聲隔聲聲源處,乙無(wú)規(guī)則,學(xué)知識(shí),無(wú)規(guī)則,傳播過(guò)程中,練技法等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    分貝 聲源 傳播過(guò)程中
    提示:點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題講評(píng)
    1.下列對(duì)樂(lè)音和噪聲判斷錯(cuò)誤的是(  )A.噴氣式飛機(jī)起飛和降落時(shí)發(fā)出的刺耳聲音一定是噪聲B.重型卡車滿載貨物高速行駛時(shí)產(chǎn)生的聲音一定是噪聲C.建筑工地上,裝卸建筑材料時(shí)產(chǎn)生的聲音一定是噪聲D.悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的舞曲一定不是噪聲
    2.如圖所示的是示波器上的波形圖,甲圖是音叉發(fā)聲的波形圖,乙圖是電鋸切割木頭時(shí)發(fā)聲的波形圖。可以看出________圖是噪聲波形圖,它表明發(fā)出噪聲的物體在做____________振動(dòng)。
    3.(2019·貴陽(yáng)中考)為了防止機(jī)動(dòng)車的噪音對(duì)學(xué)校教學(xué)產(chǎn)生影響,交管部門應(yīng)該選擇如圖所示的哪個(gè)交通標(biāo)志牌安放在校園及附近路段更恰當(dāng)(  )
    4.很多公共場(chǎng)合都有如圖所示的標(biāo)語(yǔ)牌,其目的是從以下哪個(gè)環(huán)節(jié)防治噪聲(  )A.噪聲的產(chǎn)生 B.噪聲的傳播C.噪聲的接收 D.噪聲的隔離
    5.中考期間為了保障考生有良好的考試環(huán)境,相關(guān)部門做了大量工作,控制噪聲就是其中一項(xiàng)。我們常用________為單位來(lái)表示噪聲的強(qiáng)弱等級(jí)。停止校園周邊工地的施工是在________處減弱噪聲;將教室的窗戶玻璃更換為隔音玻璃是在______________________減弱噪聲。
    6.(2019-2020·蕪湖鏡湖區(qū)月考)如圖所示,下列措施中屬于在傳播途中減弱噪聲的是(  )
    7.(經(jīng)典題)一場(chǎng)大雪過(guò)后,人們會(huì)感到外面萬(wàn)籟俱寂,究其原因,你認(rèn)為正確的是(  )A.可能是大雪后,行駛的車輛減少,噪聲減少B.可能是大雪蓬松且多孔,對(duì)噪聲有吸收作用C.可能是大雪后,大地銀裝素裹,噪聲被反射D.可能是大雪后,氣溫較低,噪聲傳播速度變慢
    8.“掩耳盜鈴”從物理學(xué)的角度來(lái)說(shuō),盜賊所犯的錯(cuò)誤是既沒(méi)能阻止聲音的________,又沒(méi)能阻止聲音的________,只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵。

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    第二節(jié) 聲音的特性

    版本: 滬科版

    年級(jí): 八年級(jí)全冊(cè)

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