初中語文人教部編版（2024）八年級上冊（2024）任務(wù)三?新聞寫作授課ppt課件

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同學(xué)們，當(dāng)你聽到這一熟悉的旋律時(shí)，你們想到了什么？每天晚上7點(diǎn)鐘，中央電視臺準(zhǔn)時(shí)播報(bào)新聞。提到新聞，我們也不再陌生，他已經(jīng)成為了我們生活中的一部分，并且前面幾節(jié)課我們在“任務(wù)一”中我們閱讀了優(yōu)秀的新聞作品，感受到了新聞?wù)Z言的魅力；在“任務(wù)二”中我們熟悉了新聞采訪的一般方法和步驟，同時(shí)每一位同學(xué)都當(dāng)了一次小記者，確定了報(bào)道題材，并且完成了相關(guān)任務(wù)。 今天我們來學(xué)習(xí)本單元任務(wù)三：《新聞寫作》。
【知識卡片一】 消息是迅速、簡要的報(bào)道國內(nèi)外新近發(fā)生的事件的一種新聞體裁。 消息最大的特點(diǎn)是迅速及時(shí)、真實(shí)客觀。
【知識卡片二】消息六要素： 記敘文六要素（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果）消息五部分： 標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。標(biāo)題、導(dǎo)語和主體必不可少。
新聞標(biāo)題常見的有主題(正題）、引題 (眉題)、副題(次題)三種。
主標(biāo)題：概括與說明主要事實(shí)和思想內(nèi)容；引標(biāo)題：揭示意義或交代背景，說明原因，烘托氣氛；副標(biāo)題：提示報(bào)道的事實(shí)結(jié)果，或作內(nèi)容提要。
此風(fēng)不可長南京萬元宴席——外商國人不可攀比
讀一讀下面的新聞標(biāo)題，說說它們強(qiáng)調(diào)了什么要素？
標(biāo)題1：各方強(qiáng)烈反對日本政府啟動核污染水排海標(biāo)題2：“巔峰使命”珠峰科考登山隊(duì)員成功登頂標(biāo)題3：文旅局長短視頻出圈標(biāo)題4：神舟十六號載人飛船發(fā)射取得圓滿成功
請從修辭角度說說這些新聞標(biāo)題吸引人的原因。
標(biāo)題1：幸福慢車，致富快車 標(biāo)題2：今日金星“約會”峨眉月 標(biāo)題3：按下農(nóng)村污水治理“快進(jìn)鍵” 標(biāo)題4：高職教育要“眼中有人”
一目了然——讀者一看就能明白一語破的——點(diǎn)明新聞核心要素一見鐘情——新穎能夠吸引讀者
請為下面的消息擬寫一個(gè)標(biāo)題
2022年8月8日是我國第14個(gè)“全民健身日”。與以往不同，今年以來線上掀起一波全民健身熱潮。國家體育總局群體司副司長高元義日前表示，今年4月底開展的全國全民健身線上運(yùn)動會已有700多萬人直接參與，瀏覽量達(dá)幾十億。業(yè)內(nèi)人士表示，隨著全民健身參與人數(shù)的增多以及國家政策的支持，進(jìn)一步刺激居民體育運(yùn)動的消費(fèi)需求，未來運(yùn)動鞋服、體育用品等細(xì)分領(lǐng)域?qū)⑹芤妗? 越來越多年輕人在短視頻平臺搜索學(xué)習(xí)健身相關(guān)的內(nèi)容。巨量算數(shù)數(shù)據(jù)顯示，5月年輕用戶在抖音搜索“健身”相關(guān)關(guān)鍵詞的搜索量比1月增長171.5%。各類運(yùn)動健身APP用戶活躍度也有所增長，QuestMbile數(shù)據(jù)顯示，5月，健身應(yīng)用Keep的月活躍用戶同比增長10.8%，天天跳繩APP的月活躍用戶同比增長更是高達(dá)639.3%。
標(biāo)題示例1：起來越多年輕人在短視頻平臺學(xué)習(xí)健身
標(biāo)題示例2：年輕人掀起短視頻學(xué)習(xí)健身熱
標(biāo)題示例3：健身搜索短視頻 全民掀起健身潮
消息正文一般包括導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語（背景和結(jié)語有時(shí)暗含在主體中）
導(dǎo)語：是新聞開頭的第一段或第一句話，以簡煉而生動的文字介紹新聞事件中最重要的內(nèi)容，領(lǐng)起下文。主體：是消息的主要部分，承接導(dǎo)語，具體敘述新聞事實(shí)，提供更詳盡的信息。背景：是跟報(bào)道事實(shí)有關(guān)的情況，是新聞消息事件發(fā)生的歷史條件和環(huán)境的材料。結(jié)語：是指在消息的主體部分將新聞事實(shí)的來龍去脈交代清楚后，寫作者從新聞事實(shí)的整體和闡明主題的需要做一個(gè)“總結(jié)”的工作。
按重要性遞減原則安排事實(shí)
導(dǎo)語是指消息的第一段話或第一句話，它用簡明生動的文字，寫出消息中最主要、最新鮮、最有特點(diǎn)的新聞事實(shí)，鮮明地揭示消息的主題思想。
★敘述式——簡明扼要地寫出主要事實(shí)、經(jīng)驗(yàn)，或?qū)θ聦?shí)材料進(jìn)行綜合概括，揭示主要內(nèi)容。 示例：北京市有關(guān)部門日前下發(fā)通知，確定北京市各級各類學(xué)校將分批分次正常開學(xué)。
★提問式——把消息中要解決的問題或要介紹的經(jīng)驗(yàn)、做法以設(shè)問的形式提出，然后再用事實(shí)作答。 示例：“到底什么時(shí)候能夠開學(xué)呢?”這是一直以來家長們關(guān)心的問題，現(xiàn)在終于有了答案，北京市有關(guān)部門日前下發(fā)通知，確定北京市各級各類學(xué)校將分批分次正常開學(xué)。
★描寫式——對富有特色的事實(shí)或有意義的一個(gè)側(cè)面，用簡練的筆墨進(jìn)行形象描繪，給讀者以鮮明的印象。 示例：“終于要開學(xué)了!”媽媽欣喜地從沙發(fā)上跳起來歡呼著。這是家長得知即將開學(xué)的普遍反應(yīng)，北京市有關(guān)部門日前下發(fā)通知，確定北京市各級各類學(xué)校將分批分次正常開學(xué)。
★評論式——是對所報(bào)道的事實(shí)先作出評論性結(jié)論，然后再用具體事實(shí)來闡明。 示例：特殊時(shí)期學(xué)校應(yīng)遵循分批次開學(xué)的原則，避免學(xué)生大規(guī)模聚集。北京市有關(guān)部門日前下發(fā)通知，確定北京市各級各類學(xué)校將分批分次正常開學(xué)。
回顧《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》及《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》兩篇課文中，主體部分分別講述了哪些信息，并分析主體與導(dǎo)語之間的關(guān)系。
主體的要求補(bǔ)足新聞要素具化概括要素
A.全面建成三峽大壩已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，大壩混凝土澆筑至185米高程還需最后5天。目前，最后一倉混凝土澆筑的備倉任務(wù)基本完成，預(yù)計(jì)驗(yàn)收后于18日上午開始澆筑，澆筑將歷時(shí)30至35個(gè)小時(shí)，至20日完成。 (新華社) B.經(jīng)過13年努力，遷移了100多萬村民，橫跨長江的三峽大壩即將竣工。三峽工程是中國自修建長城以來進(jìn)行的最宏偉的工程。中國官員說，到 2008年工程全部完工后，蓄水能力將超過蘇必利爾湖，26個(gè)發(fā)電機(jī)組每年能發(fā)電約850億度。與之相比較，位于美國內(nèi)華達(dá)州和亞利桑那州邊界的胡佛大壩每年只能發(fā)電40多億度。 (《華盛頓郵報(bào)》)
易懂：要有讀者意識，考慮受眾需要、盡量采用大眾化的語言。
請你判斷兩則消息的編發(fā)單位及受眾。
準(zhǔn)確：語言要與新聞事實(shí)本身高度吻合，不能夸大也不能縮小，也不能含糊其辭。
簡練：呈現(xiàn)新聞事實(shí)時(shí)語言干凈利落，刪去多余的文字。
必做任務(wù)： 寫一則消息。每位同學(xué)都要根據(jù)“任務(wù)二”中自己搜集的新聞素材，參考課本中的“技巧點(diǎn)撥”，寫一則消息。
根據(jù)《消息評價(jià)師表》互相交流、評介、修改完善消息
新聞寫作還有哪些形式？它們各自有怎樣的特點(diǎn)？
梳理本單元幾篇課文的相關(guān)知識，完成下面表格。（要求：文體特色從特點(diǎn)和語言兩個(gè)方面分析）
新聞體裁特點(diǎn)真實(shí)性和時(shí)效性
自選任務(wù)： 消息受篇幅、時(shí)效性等因素的限制，往往無法進(jìn)行更為詳盡的報(bào)道。因此若想全面展現(xiàn)新聞事件、新聞人物，可以采用其他新聞體裁。此外，還可采寫-些背景資料或新聞花絮，幫助讀者深入、細(xì)致地理解報(bào)道內(nèi)容，提高其閱讀新聞的興趣。 根據(jù)新聞采訪的素材，任選一種新聞形式完成寫作。
拓展任務(wù)：編輯制作報(bào)紙或新聞網(wǎng)頁。 有條件、有興趣的同學(xué)，可以整合本組或全班同學(xué)的新聞作品，以恰當(dāng)?shù)姆绞骄幊蓤?bào)紙或制作成新聞網(wǎng)頁。要注意重點(diǎn)突出，語言規(guī)范，圖文并茂，版面美觀。 要求： （1）把小組的采寫制作成一個(gè)網(wǎng)頁或一個(gè)報(bào)紙版面 （2）圖文并茂，體現(xiàn)創(chuàng)意。(可以借鑒效仿專業(yè)媒體)
編輯指導(dǎo)二：一份報(bào)紙的基本結(jié)構(gòu)
報(bào)頭：報(bào)紙第一版放報(bào)名的地方報(bào)頭上除報(bào)名外，還刊登報(bào)紙總期數(shù)刊號、郵發(fā)代號、出版單位、當(dāng)日報(bào)紙的版面數(shù)和出版日期等。 報(bào)眼：橫版報(bào)紙報(bào)頭旁邊的版面這里通?？且恍┍容^重要的簡明新聞或新聞圖片，有的報(bào)紙刊登當(dāng)日本報(bào)的內(nèi)容提要(導(dǎo)讀)或廣告等。
報(bào)眉：報(bào)紙第二版以后的版面最上端標(biāo)明報(bào)名、版次、出版日期等的地方 版心：除去周圍留的空白，版面上真正容納文字稿件和圖片的區(qū)域 編排手段：字符、圖像、線條色彩等。
明代思想家顧憲成有名聯(lián)：“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳；家事國事天下事事事關(guān)心?！薄靶侣劽刻彀l(fā)生，視角各有不同?！本W(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們更應(yīng)該走向更廣闊的世界，用一雙新聞眼，發(fā)現(xiàn)生活中的新聞事件，傳播正能量的新聞事實(shí)。這是我們的義務(wù)，也是我們光榮的責(zé)任。
新聞是我們了解社會、了解世界的窗口，每天都有各種各樣的新聞發(fā)生雖然新聞寫作活動已經(jīng)結(jié)束，但是聽新聞、看新聞的活動才剛剛啟幕。學(xué)了新聞寫作的方法，我們再去聽新聞、看新聞，就更有針對性，更能了解作者的寫作意圖。今天的作業(yè)比較特殊，是一個(gè)長期的作業(yè)，即希望同學(xué)們能夠每天堅(jiān)持至少聽新聞、看新聞十分鐘。