人教版（2024）七年級下冊（2024）光合作用優(yōu)質(zhì)課ppt課件

這是一份人教版（2024）七年級下冊（2024）光合作用優(yōu)質(zhì)課ppt課件，共42頁。PPT課件主要包含了第二節(jié)光合作用，第三單元植物的生活，學(xué)習(xí)目標(biāo)，課后作業(yè)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
第二章 植物體內(nèi)的物質(zhì)與能量變化
光合作用的場所、原料、產(chǎn)物和條件分別是什么？
光合作用的實質(zhì)是什么？
光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用
光合作用實質(zhì)上綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。
探究：綠葉在光下制造有機(jī)物
1、綠葉在光下制造的有機(jī)物是否為淀粉？2、光是綠色植物制造有機(jī)物的必要條件嗎？
1、綠葉在光下制造的有機(jī)物是淀粉。2、光是綠色植物制造有機(jī)物必要條件的。
1.檢驗綠葉在光下制造的有機(jī)物是否為淀粉。2.探究光是不是綠葉制造有機(jī)物的必要條件。
把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜。
消耗葉片中原來儲存的淀粉
怎樣做有光和無光的對照實驗？
用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射。
幾個小時以后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。
把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，水浴加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色。
怎么解決葉片深綠色影響碘液顯色觀察的問題？
用什么辦法來檢驗是否有淀粉生成？
用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。
稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉色發(fā)生了什么變化。
①綠葉在光下制造的有機(jī)物是淀粉。
②光是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件。
①為什么要將天竺葵提前在黑暗處放置一晝夜？
②為什么要用黑色紙片把葉片的一部分遮蓋起來？
③比較葉片的見光部分與被黑紙片遮蓋部分滴加碘液后的實驗結(jié)果，你們小組能得出什么結(jié)論？
使葉片中原來儲存的淀粉運走或消耗掉，以排除葉片中原有淀粉對實驗的干擾，保證實驗結(jié)果所檢測到的淀粉是實驗過程中形成的。
綠色植物制造的有機(jī)物主要是淀粉等糖類。
光合作用是否需要葉綠體呢？
植物進(jìn)行光合作用的主要部位是______。
這是因為葉片的細(xì)胞中含有葉綠體，葉綠體中含有的葉綠素等色素能捕獲太陽光。
葉綠體既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”，也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”。
二、光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣
蠟燭沒有熄滅，小白鼠也能夠正常地活著
普利斯特利根據(jù)實驗得出了結(jié)論：植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動物呼吸而變得污濁的空氣。
普利斯特利的實驗中，支持蠟燭繼續(xù)燃燒和小白鼠正常存活的產(chǎn)物又是什么呢？
觀察演示實驗。請你注意觀察實驗裝置里的金魚藻，看它的葉片表面是否有氣泡出現(xiàn)。在氣體充至試管容積的一半左右時，老師用拇指堵住試管口，將試管取出，然后迅速將快要熄滅的衛(wèi)生香（或竹簽）伸進(jìn)試管口內(nèi)，這時請你注意觀察衛(wèi)生香（或竹簽）的燃燒情況。
1.請描述實驗現(xiàn)象。2.分析該實驗結(jié)果，獲得的實驗結(jié)論是什么？3.如果這個實驗在黑暗中進(jìn)行，是否能看到這一現(xiàn)象？　　　　　　
水中出現(xiàn)氣泡，衛(wèi)生香復(fù)燃
不能，金魚藻只有在光下才能夠產(chǎn)生氧氣。
金魚藻在光合作用下釋放氧氣。
二氧化碳是光合作用的原料嗎？
二氧化碳是光合作用的原料
原理：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳。
清水裝置中葉片變藍(lán)，氫氧化鈉裝置中葉片不變藍(lán)。
由許多管狀的活細(xì)胞上下連接而成，相鄰兩細(xì)胞間的細(xì)胞壁上有許多小孔。
如果在植物的莖上剝?nèi)ヒ粯淦?，一段時間后，這株植物依然在生長，但切口處的樹皮明顯增厚，甚至?xí)纬闪鰻钗铩?br/>運輸有機(jī)物的通道--篩管就分布在樹皮中。環(huán)割樹皮后，有機(jī)物向下運輸?shù)耐ǖ辣磺袛?，造成局部營養(yǎng)過剩，再加上損傷的刺激等因素，引發(fā)細(xì)胞無序分裂，進(jìn)而形成瘤狀物。
三、光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用
一、概念檢測1.請用恰當(dāng)?shù)男问娇偨Y(jié)光合作用的場所、原料、產(chǎn)物和條件。
產(chǎn)物：有機(jī)物（淀粉等）、氧氣
2.將一棵重約0.2千克的柳樹苗栽種在肥沃的土壤中，兩年后連根挖出，脫水后稱重達(dá)11千克。與這株柳樹質(zhì)量增加的質(zhì)量主要來源于（ ）A.空氣中的氧氣 B.土壤中的無機(jī)鹽C.土壤中的無機(jī)鹽和水 D.空氣中的二氧化碳和土壤中的水
二、拓展應(yīng)用1.右圖是某溫室大棚中提高二氧化碳濃度的一種儀器，大棚中安裝這種儀器的目的是什么？原理又是什么？
目的是提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。因為二氧化碳是光合作用的原料之一，所以適當(dāng)增加二氧化碳濃度有助于提高光合作用效率，從而提高農(nóng)作物產(chǎn)量．