人教版（2024） 八年級上冊物理第一章《機械運動》測試卷課件

這是一份人教版（2024） 八年級上冊物理第一章《機械運動》測試卷課件，共44頁。
第一章 機械運動 測試卷人教版（2024） 八年級上冊物理一、選擇題（每小題只有一個選項最符合題意，每小題3分，共36分。）1. 下列對于長度和時間的估測最接近實際的是（　A?。〢2. “兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”出自《望天門山》。就此詩句而言，若認為站在帆船上的人是靜止的，則所選的參照物是（　C　）3. 關于誤差和錯誤，下列選項中正確的是（　B　）CB4. 關于運動和靜止，下列說法正確的是（　C?。〤5. 要測量一枚1角硬幣的厚度且使測量結果誤差較小，下列方法中最佳的選擇是（　D?。〥6. 用如圖所示的甲、乙兩把刻度尺測量同一物塊的長度，下列說法中正確的是（　C?。〤7. 小明七次測量物理課本的寬度，結果分別為18.49cm、18.52 cm、18.52 cm、18.522 cm、18.10 cm、18.50cm、18.51 cm，下列說法正確的是（　C?。〤8. 劍魚在海洋中游動的速度可達270 dm/s；跳羚在地面上奔跑的速度為1.57 km/min；蝙蝠在空中飛翔的速度可達50 km/h；杭州第19屆亞運會田徑男子100 m決賽中，中國選手以9.97 s的成績奪得冠軍。其中運動速度最大的是（　A　）A9. 利用Tracker軟件能夠在每隔相同的時間間隔，自動定位一次物體的位置。如圖所示，某次小明利用該軟件同時追蹤從同一位置a同時向右運動的甲、乙兩物體，經過一段時間兩物體先后到達位置b，下列說法正確的是（　D?。〥10. 如圖所示為某高速公路上區(qū)間測速的警示牌，“區(qū)間測速”是指在某一段路程中測量平均速度。根據這兩塊警示牌，下列說法正確的是（　C?。〤11. 如圖所示是小明同學所拍攝的一幅海邊風景照片。由照片所示的情景可知，甲船和乙船的運動狀態(tài)是（　C?。〤12. 甲、乙兩輛車沿平直的公路同向行駛。某一過程中它們的運動路程隨時間變化的關系圖像如圖所示，則下列說法中正確的是（　C　）C二、填空題（每空1分，共16分。）13. 單位換算：（1）5 cm＝ m；（2）20 m/s＝ km/h；（3）4.5 m＝ nm；（4）2 h 30 min＝ min。0.05　72　4.5×109　150　14. 如圖所示，圓形物體的直徑為 cm；秒表的讀數為 s。 （第14題）1.20　110　15. 北京時間2024年8月5日凌晨，巴黎奧運會男子4×100 m混合泳接力賽中，我國運動員在第四棒以45秒92的成績實現逆轉，中國隊奪冠！比賽時，以看臺為參照物，該運動員是 （選填“運動”或“靜止”）的，他在決賽中的平均速度約為 ?m/s（結果保留兩位小數）。運動　2.18　16. 比較物體運動的快慢有兩種方法：一種是比較相同時間內物體經過的路程；另一種是 ? ?。甲、乙兩物體做勻速直線運動，若甲、乙在相同時間內經過的路程之比是2∶3，則它們的速度之比是 ?；若甲、乙的速度和時間之比分別是1∶2和2∶3，則它們的路程之比是 ?。比較通過相同路程所用的時間　2∶3　1∶3　17. 我國高鐵總路程居世界第一，人們出行更加方便快捷。暑假小紅和父母外出旅游，他們乘坐的高鐵正以300 km/h的速度向南行駛，旁邊平行鐵軌上一列普通列車以120 km/h的速度也向南行駛，小紅發(fā)現自己通過普通列車用的時間為16 s，以普通列車為參照物，小紅向 （選填“南”或“北”）運動；以小紅為參照物，普通列車向 （選填“南”或“北”）行駛，普通列車的長度為 m。南　北　800　18. 如圖甲所示是某物體運動的v－t圖像，陰影部分的“面積”在數值上等于物體在2 s內通過的路程。由此可知，速度圖線和時間橫軸所夾的“面積”可以表示該時間內物體通過的路程。小芳在筆直的跑道上跑步，她在跑步過程中的v－t圖像如圖乙所示，則在60～80 s時間內她通過的路程是 m，在0～80 s時間內她的平均速度是 m/s。20　1.5　三、實驗探究題（19小題13分，20小題8分，共21分。）19. 小明同學用如圖所示的裝置探究小車在斜面上的運動，他將小車從坡頂A處由靜止釋放，小車從A處運動到斜面C處。（1）該實驗是根據公式 ?進行測量的。（2）該實驗使用的測量工具有 和 ?。實驗中金屬片的作用是 ?，便于測量 ?。?刻度尺　秒表擋住小車　小車運動的時間　（3）請根據圖中所給信息回答： sAB＝ cm，全程的平均速度為 m/s。4.00　0.03　（4）通過小明的測量數據可以判斷，小車在下滑過程中做 （選填“勻速”或“加速”）運動。小車在前半程的平均速度 （選填“大于”“等于”或“小于”）全程的平均速度。加速　小于?。?）小明想測量小車在BC段的平均速度，他應該將小車從 （選填“A”或“B”）處由靜止釋放，并在B處開始計時，在C處停止計時。A?。?）在測量AB段的平均速度時，如果小車過了B點才停止計時，那么測得AB段的平均速度vAB會偏 ?（選填“小”或“大”）。小　（7）實驗時，小明發(fā)現小車下滑的速度很快，不便于測量時間，下列采取的操作不可行的是 ?。C?。?）小亮同學計算小車AC段的平均速度時，采用了下列兩種方法：?以上兩種方法正確的是 （選填“方法1”或“方法2”）。方法1　20. 在“比較紙錐下落的快慢”的活動中：（1）將如圖甲所示兩個等大的圓紙片各裁去一個扇形，做成如圖乙所示的A、B兩個錐角不等的紙錐。實驗中，將兩個錐角不同的紙錐從同一高度同時釋放時，應采用 法，所以應該選擇圖中的 （選填“乙”或“丙”）所示的位置下落。控制變量　乙?。?）觀察紙錐下落的快慢時，小明比較紙錐從同一高度下落到地面的先后；你也可以比較紙錐從同一高度下落 ?所運動的距離。相同時間?。?）在接下來的“測量紙錐下落的速度”活動中，為了便于測量下落時間，應選擇圖乙中的紙錐 ?（選填“A”或“B”）。A?。?）小芳所在的興趣小組用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況，照相機每隔0.2 s曝光一次。拍下的照片如圖丁所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是 （選填“不變”“先變大后不變”或“一直變大”），若測得紙錐在a、b兩位置間的實際距離為6.40 cm，則此過程中，紙錐的平均速度為 m/s。先變大后不變　0.16?。?）小芳又猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐的錐角、紙錐的質量有關，并打算繼續(xù)用圖乙中的這兩個紙錐研究紙錐下落快慢與錐角的關系，小明認為這樣做不科學，原因是 ?。兩紙錐質量不同?。?）如圖所示的四個速度隨時間變化的關系圖像，能反映出該紙錐下落運動情況的是 ?。 A B C DA　四、計算論述題（21小題6分，22小題9分，23小題12分，共27分。）21. 小紅周末時爬南山鍛煉身體，她從山腳上山，爬了800 m后立即原路返回到山腳，已知她上山的平均速度為4 m/s，下山的平均速度為5 m/s。求：（1）小紅上山所用的時間；?（2）小紅全程的平均速度。（結果保留一位小數）?22. 國家推行了機動車禮讓行人的新交規(guī)，可以簡化如下：如圖所示，當該車道斑馬線上有行人時，機動車車頭就不得越過停止線EF，否則視為違反交規(guī)?，F小明以1.1 m/s的速度沿垂直于車道的虛線OAB勻速穿過該車道，其中A、B分別為車道兩側邊線上相對的兩個位置，當圖中汽車以15 m/s的速度勻速向左行駛且車頭距停止線28 m時，司機發(fā)現小明正位于O處，于是立即剎車使汽車減速，經過5 s汽車停了下來，該過程中汽車的平均速度為5.8 m/s，已知位置O、A相距1.6 m，位置A、B相距5 m。（1）求汽車減速5 s內行駛的路程；解：（1）汽車減速時段內行駛的路程：s1＝v1t1＝ 5.8 m/s×5 s＝29 m（2）求小明從O處到B處所需的時間；?（3）請結合計算結果分析并說明該汽車司機是否違反新交規(guī)。解：（3）司機開始減速時距停止線28 m，他減速5 s停止后，運動了29 m，即5 s時間內他運動到了停止線左側。而小明從O點走到馬路對面需要6 s時間，則小明還在馬路上時，汽車車頭越過了停止線EF，故司機違反了新交規(guī)。23. 下表是由十堰東站開往漢口站的某班次高速列車時刻表：根據運行時刻表計算：（1）列車在11：26時的運行速度是多少？解：（1）由列車時刻表可知，高速列車在11：26時在丹江口車站處于靜止狀態(tài)，則此時列車的速度v1＝0 m/s。（2）列車從十堰東站開往襄陽東站的平均速度是多少米每秒？?（3）列車的長度為200 m，以20 m/s的速度完全通過一座長1 800 m的大橋，需要多長時間？?感謝聆聽