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    人教版(2024)八年級物理上冊5.2生活中的透鏡課件

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    初中物理人教版(2024)八年級上冊(2024)第五章 透鏡及其應(yīng)用第2節(jié) 生活中的透鏡教學(xué)演示ppt課件

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    這是一份初中物理人教版(2024)八年級上冊(2024)第五章 透鏡及其應(yīng)用第2節(jié) 生活中的透鏡教學(xué)演示ppt課件,共28頁。PPT課件主要包含了照相機(jī),照相機(jī)的調(diào)節(jié),實驗自制模擬照相機(jī),投影儀和幻燈機(jī)的結(jié)構(gòu),改變光路,用放大鏡看書上的字,放大鏡成像原理,凸透鏡,正立的虛等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    如圖所示的是我們生活中常見的照相機(jī),通過它我們可以捕捉到生活中許多美好的瞬間,給我們留下許多難忘的回憶。 你知道照相機(jī)是怎樣成像的嗎?
    1.了解透鏡在日常生活中的應(yīng)用。能區(qū)分照相機(jī)、投影儀、放大鏡的成像特點;經(jīng)過制作簡易模型照相機(jī)的過程,初步了解照相機(jī)的成像原理。
    2. 能簡單描述凸透鏡所成實像和虛像的主要特征,能區(qū)分實像和虛像。
    照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡,膠片相當(dāng)于光屏,來自物體的光經(jīng)過照相機(jī)的鏡頭后會聚在膠片上,形成一個倒立、縮小的實像。且物體到鏡頭的距離大于鏡頭到膠片的距離。
    為了使遠(yuǎn)近不同的景物在膠片上都能形成清晰的像,需要旋轉(zhuǎn)鏡頭上的“調(diào)焦環(huán)”——調(diào)節(jié)鏡頭到膠片的距離。 拍攝近處景物時,鏡頭往前伸,離膠片遠(yuǎn)一些; 拍攝遠(yuǎn)處景物時,鏡頭往后縮,離膠片近一些。 調(diào)焦環(huán)上刻著數(shù)字,表示拍攝的景物到鏡頭的距離。
    第一張照片變成了第二張照片,拍照的人是怎樣做到的?
    若想使底片上的像變大,應(yīng)使相機(jī)靠近物體,同時使鏡頭遠(yuǎn)離底片(增大暗箱長度)。
    例 二維碼在現(xiàn)代生活中隨處可見。我們能看見二維碼是由于光在二維碼圖案上發(fā)生了________(填“反”或“折”)射;用手機(jī)掃描二維碼時,手機(jī)的鏡頭相當(dāng)于________鏡,二維碼圖案通過手機(jī)鏡頭成_______(填“縮小”或“放大”)像。如圖所示是時下流行的用自拍桿拍照的情景,與直接拿手機(jī)自拍相比,使用自拍桿增大了_________(填“物距”或“像距”)。
    例 如圖所示是一個自制的模型照相機(jī)。紙筒A的一端蒙上一層半透明紙,紙筒B的一端嵌了一個凸透鏡。兩紙筒套在一起組成一個照相機(jī)模型。應(yīng)當(dāng)如何使用這架照相機(jī)來“拍攝”景物?( ?。〢.眼睛應(yīng)對著B端向筒內(nèi)觀察,看看像是否清晰 B.應(yīng)把A端朝著明亮的室外,B端朝著較暗的室內(nèi), 否則看不清楚 C.應(yīng)把B端朝著明亮的室外,A端朝著較暗的室內(nèi),否則看不清楚 D.眼睛可以對著A端也可以向著B端向筒內(nèi)觀察景物成的像
    投影片上的圖案通過凸透鏡形成一個放大的、倒立的實像。
    把投影儀上的平面鏡(反光鏡)取下,投影片放在載物臺上。調(diào)節(jié)鏡頭,在天花板上就能得到投影片上圖案清晰的像。觀察像的大小、正倒。
    探究實驗:投影儀的成像原理
    例 放映幻燈片時,想使銀幕上出現(xiàn)放大的“F”字母,那么幻燈片的正確放法應(yīng)是 (  )
    A B C D
    能使物體成放大的、正立的虛像,而且像與物同側(cè)。
    把放大鏡放在物體跟眼睛之間,適當(dāng)調(diào)整距離,我們就能看清物體的細(xì)微之處。放大鏡所成的像是正立、放大的。
    例 在鑒定文物時,常用放大鏡觀察文物的細(xì)微部分,這時他看到的像是正立_______的虛像。如果在文物上有兩條裂紋,其夾角是5°,放大鏡的放大倍數(shù)是6倍,則他看到的角是_______°。
    實像:由實際光線會聚而成的,能呈現(xiàn)在光屏上。
    虛像:由反射光線或折射光線的反向延長線相交而形成,不能呈現(xiàn)在光屏上,人眼逆著出射光線可以看到虛像。
    例 下列有關(guān)成像的說法中,正確的是( ?。〢.物體通過平面鏡所成的像是實像 B.通過凸透鏡所成的像一定是實像 C.小孔成像實驗中,所成像是實像 D.實像都是縮小的,虛像都是放大的
    例 如圖所示的四個情景中,成實像的是( ?。〢.水面飛鳥的“倒影” B.照相機(jī)膠片上的像 C.船上人看到的水里的魚 D.通過放大鏡看到的字
    1.常用溫度計的刻度部分為三棱體,橫截面如圖所示,為了便于讀數(shù),其正面做成圓弧形,它的作用相當(dāng)于_________,使我們能看到水銀柱放大后的_____________像。2.亞運會游泳比賽的泳池中有一個可以移動的攝像機(jī),它的鏡頭相當(dāng)于一個________鏡,它拍攝的游泳館的頂棚比實際位置要________一些(選填“高”或“低”)。
    3. 圖甲、乙是相同焦距拍攝的同一小孩的照片,則拍攝時,物距、像距的比較情況是 ( ?。〢.甲的物距、像距都比乙大 B.甲的物距、像距都比乙小 C.甲的物距比乙大,甲的像距比乙小 D.甲的物距比乙小,甲的像距比乙大
    4. 【多選】如圖所示,早期照相館里攝影師取景時看到的像是倒立的,有幾位同學(xué)對此現(xiàn)象展開了討論,下述觀點正確的是( ?。〢.將照相機(jī)靠近兩位照相的人,可以看到兩位照相人的全身像 B.調(diào)整相機(jī)和兩位照相人之間的距離,人像變小時,應(yīng)減小相機(jī)鏡頭和膠片之間的距離 C.要使人像更亮,必須在兩位照相的人身后進(jìn)行“補光” D.現(xiàn)在的相機(jī)利用光學(xué)或電子技術(shù),把倒立的像轉(zhuǎn)變成正立的,便于觀察
    5. 在初中物理的學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常提到的“像”有:①小孔成像;②平面鏡成像;③放大鏡成像;④投影儀投影在屏幕上成的像;⑤汽車觀后鏡中的像。下列關(guān)于上述“像”的說法中正確的是( ?。〢.屬于實像的是①②③ B.屬于虛像的是④⑤ C.由于反射而成的像是①②⑤ D.由于折射而成的像是③④
    你了解實像和虛像嗎? 自從學(xué)習(xí)光現(xiàn)象以來,我們分別學(xué)習(xí)了實像和虛像,對于這兩種像的區(qū)別與聯(lián)系掌握起來卻有點兒麻煩。實像是由實際光線會聚的,而且是倒立的,并且能用光屏承接;虛像是由實際光線的反向延長線會聚的,因此不能用光屏承接,并且都是正立的;無論是實像還是虛像都能用眼睛看到。 請根據(jù)上述信息回答以下問題:(1)下列現(xiàn)象中,只能成虛像的是_______。A.照相機(jī)照相 B.平面鏡成像 C.凸透鏡成像 D.小孔成像
    (2)透過放大鏡可以看到物體被放大的虛像,關(guān)于放大鏡的說法中正確的是______。A.透過放大鏡總能看到物體被放大的虛像B.透過放大鏡看到放大物體的虛像與物體在放大鏡的兩側(cè)C.物體距離放大鏡越近成的虛像就越小D.放大鏡其實就是凹透鏡(3)對實像和虛像的認(rèn)識正確的是_______。A.只有通過光的反射才可以成虛像B.只有通過光的折射才可以成虛像C.通過光的反射可以成實像,也可成虛像D.通過光的折射可以成實像,也可成虛像
    實像:是實際光線會聚而形成的,能呈現(xiàn)在光屏上。
    虛像:是反射光線或折射光線的反向延長線相交而形成的,不能呈現(xiàn)在光屏上。

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    初中物理人教版(2024)八年級上冊(2024)電子課本 新教材

    第2節(jié) 生活中的透鏡

    版本: 人教版(2024)

    年級: 八年級上冊(2024)

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