人教版（2024）八年級(jí)上冊(cè)第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生和傳播隨堂練習(xí)題

這是一份人教版（2024）八年級(jí)上冊(cè)第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生和傳播隨堂練習(xí)題，共5頁(yè)。試卷主要包含了聲音的產(chǎn)生，聲音的傳播，聲速等內(nèi)容，歡迎下載使用。
教材考點(diǎn)梳理
一、聲音的產(chǎn)生
1.聲源：發(fā)聲的物體叫做聲源。
2.產(chǎn)生：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。
3.小實(shí)驗(yàn)：
（1）在鼓面上放碎紙屑，敲擊鼓面，聽(tīng)到聲音，看到紙屑跳動(dòng)。
（2）敲擊音叉，看到與其輕觸的乒乓球反復(fù)彈起。
（3）把發(fā)聲的音叉插入水中，看到水花飛濺。
▲實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)（轉(zhuǎn)換法）。
4.會(huì)識(shí)別發(fā)聲體：發(fā)聲體可能是固體、液體或氣體。
二、聲音的傳播
1.聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。
（固體、液體、氣體都是介質(zhì)）
2.聲波：聲音以波的形式傳播。
3.小實(shí)驗(yàn)：如圖，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，聽(tīng)到的聲音逐漸變小，再讓空氣逐漸流入玻璃罩，聽(tīng)到的聲音又逐漸大，說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)，進(jìn)一步推理得出真空不能傳聲。
（方法：實(shí)驗(yàn)加推理或理想實(shí)驗(yàn)法）
三、聲速
1.定義：聲音傳播的快慢，也就是每秒鐘傳播的距離。
2.影響聲速大小的因素：介質(zhì)種類(lèi)和溫度。
（1）介質(zhì)種類(lèi)：V固>V液>V氣。
（2）溫度：聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s。
3.回聲：
（1）形成：傳播過(guò)程中遇到障礙物會(huì)反射回來(lái)形成的聲音。
（2）回聲的區(qū)分：如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上，人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開(kāi)來(lái)，此時(shí)障礙物到聽(tīng)者的距離至少為17m。
（3）回聲測(cè)距離：
A.應(yīng)用：用回聲測(cè)海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠(yuǎn)近等。
B.方法：測(cè)出聲音自發(fā)出返回的時(shí)間t，查出聲音在該介質(zhì)中的傳播速度v，則發(fā)聲點(diǎn)距物體S=vt/2。
重難點(diǎn)突破
1、“掩耳盜鈴”是大家熟悉的成語(yǔ)故事.從物理學(xué)角度分析，盜賊所犯的錯(cuò)誤是：既沒(méi)有阻止聲音的__________，又沒(méi)有阻止聲音的______________.
2、南音以其獨(dú)特的民族風(fēng)格和濃郁的鄉(xiāng)土氣息,被譽(yù)為中華藝術(shù)瑰寶,在閩南民間廣泛流傳。它的主奏樂(lè)器琵琶(南琶),彈奏時(shí)那纏綿深沉的琴聲是靠琴弦__________產(chǎn)生的;琴聲是通過(guò)__________傳到人耳的。
3、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使人機(jī)對(duì)話(huà)得以實(shí)現(xiàn)．在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，小明與智能機(jī)器人用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)進(jìn)行了交流．關(guān)于機(jī)器人的聲音，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.機(jī)器人的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的
B.機(jī)器人的聲音可以在真空中傳播
C.機(jī)器人的聲音與小明的聲音的音色不同
D.機(jī)器人的聲音對(duì)小明來(lái)說(shuō)屬于噪聲
4、小明晚上在睡覺(jué)時(shí)，將一塊機(jī)械手表放在枕頭下面，他發(fā)現(xiàn)：將耳朵放在枕頭上，比在空氣中更能清晰地聽(tīng)到手表指針走動(dòng)時(shí)的“嘀嗒”聲，這是因?yàn)? )
A．只有固體才能傳聲
B．固體傳聲比空氣慢
C．固體傳聲效果比空氣好
D．固體傳來(lái)的聲的音調(diào)比空氣中的高
5、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 聲音在不同介質(zhì)中傳播速度是相同的
B. 將一塊石頭扔進(jìn)湖水中，岸上的人聽(tīng)到“撲通”聲只是通過(guò)水傳播過(guò)來(lái)的
C. 一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
D. 只要物體振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音
6、站在百米賽跑終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員，聽(tīng)到起跑的槍聲后立即開(kāi)始計(jì)時(shí)，測(cè)得李明同學(xué)百米賽的時(shí)間是13.00s，當(dāng)時(shí)氣溫15℃，則李明同學(xué)跑百米的真實(shí)時(shí)間是( )
D.無(wú)法確定
7、電影院放映廳的墻壁上都被裝修成坑坑洼洼的,俗稱(chēng)“燕子泥”,其目的是為了( )
A.防止聲音發(fā)生振動(dòng)
B.減弱回聲
C.增強(qiáng)回聲
D.為了裝飾劇場(chǎng)
8、一名戰(zhàn)士用火箭筒射擊一輛敵方坦克，發(fā)射后經(jīng)過(guò)0.6s擊中坦克，同時(shí)看到爆炸的閃光，而在發(fā)射后經(jīng)過(guò)2.1s才聽(tīng)到爆炸聲．試問(wèn)：戰(zhàn)士射擊時(shí)距坦克多遠(yuǎn)？火箭彈的飛行速度是多少？(聲速為340m/s)
參考答案
1、答案：產(chǎn)生；傳播
解析：鈴聲是由于鈴的振動(dòng)產(chǎn)生，“掩耳盜鈴”不能阻止聲音的產(chǎn)生；
地球表面有空氣，可以傳播聲音，“掩耳盜鈴”不能阻止聲音的傳播
2、答案：振動(dòng); 空氣
解析：琵琶的琴弦振動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出聲音,然后此聲音可以通過(guò)空氣傳播到人耳里;
3、答案：C
解析：A.聲音都是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；
B.真空不能傳聲，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；
C.機(jī)器人的發(fā)聲體結(jié)構(gòu)與小明發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)不同，因此機(jī)器人的聲音與小明的聲音的音色不同；故C項(xiàng)正確；
D.機(jī)器人與小明正在對(duì)話(huà)，機(jī)器人的聲音沒(méi)有影響到小明的正常工作、學(xué)習(xí)和休息；所以機(jī)器人的聲音對(duì)小明來(lái)說(shuō)不屬于噪聲；故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
4、答案：C
5、答案：C
6、答案：A
解析：聲音在氣溫15℃時(shí)在空氣中的傳播速度為340m/s,聲音由起點(diǎn)傳到終點(diǎn)計(jì)時(shí)員耳朵需要的時(shí)間為t＝，因?yàn)槁曇舻膫鞑バ枰獣r(shí)間，聲音傳到終點(diǎn)時(shí)李明已經(jīng)開(kāi)始跑了，所以李明同學(xué)跑百米的真實(shí)時(shí)間是。
故本題答案為A。
7、答案：B
解析：發(fā)聲體與聲音是兩個(gè)概念,我們只能想辦法防止發(fā)聲體振動(dòng),聲音是不會(huì)振動(dòng)的。因?yàn)锳本身的說(shuō)法就不科學(xué),所以A是錯(cuò)誤的。燕子泥是坑坑洼洼的,其作用是使射到墻上的聲音不再反射到觀(guān)眾那里,避免產(chǎn)生聲音的混響,所以C是錯(cuò)誤的,B是正確的。
8、答案：510m;850m/s