








所屬成套資源:新蘇教版生物必修1《分子與細(xì)胞》同步課件+單元復(fù)習(xí)課件+單元測試
生物蘇教版 (2019)第二節(jié) 細(xì)胞——生命活動的基本單位獲獎?wù)n件ppt
展開
這是一份生物蘇教版 (2019)第二節(jié) 細(xì)胞——生命活動的基本單位獲獎?wù)n件ppt,共43頁。PPT課件主要包含了ATP分子的結(jié)構(gòu),中文名稱腺苷三磷酸,ATP分子的供能機(jī)理,綠色植物等內(nèi)容,歡迎下載使用。
1.依據(jù)ATP的分子簡式說出ATP的化學(xué)組成和特點。2.根據(jù)ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化解釋ATP在細(xì)胞生命活動中的作用。
將螢火蟲的發(fā)光器搗碎放入試管中,加入適量生理鹽水,置于暗處,可見試管內(nèi)有淡黃色熒光出現(xiàn),約過15分鐘熒光消失。
ATP的英文全稱是:adensine tri-phsphate
ATP分子的元素組成?
1、ATP的元素組成:C、H、O、N、P
ATP分子的結(jié)構(gòu)簡式?
ATP分子的結(jié)構(gòu)簡式中A代表?T代表?P代表?~代表?
3、 A代表腺苷,T代表三,P代表磷酸基團(tuán),“ ~ ”代表磷酐鍵
1.參與Ca2+ 主動運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白是一種能催化ATP 水解的酶。當(dāng)膜內(nèi)側(cè)的Ca2+ 與其相應(yīng)位點結(jié)合時,其酶活性就被激活了。
2.在載體蛋白這種酶的作用下,ATP分子的末端磷酸基團(tuán)脫離下來與載體蛋白結(jié)合,這一過程伴隨著能量的轉(zhuǎn)移,這就是載體蛋白的磷酸化。
3.載體蛋白磷酸化導(dǎo)致其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,使Ca2+ 的結(jié)合位點轉(zhuǎn)向膜外側(cè),將Ca2+ 釋放到膜外。
1.如圖為ATP的結(jié)構(gòu)式,回答下列問題:
(1)ATP中“~”這個磷酐鍵不穩(wěn)定的原因是:__________________________________________________。(2)若1分子ATP完全水解,可得到的成分是:___________________________________________。
兩個相鄰的磷酸基團(tuán)都帶負(fù)電荷而相互排斥等
1分子腺嘌呤、1分子核糖和3分子磷酸基團(tuán)
2.閱讀下列材料,回答問題:材料1 將用32P標(biāo)記的磷酸加入細(xì)胞培養(yǎng)液,并在短時間內(nèi)快速分離出細(xì)胞的ATP,結(jié)果ATP濃度變化不大,但部分ATP的末端磷酸基團(tuán)已帶有放射性標(biāo)記。材料2 經(jīng)測定,一個成年人每天大約消耗45 kg ATP,但每一時刻儲存在人體內(nèi)的ATP、ADP的總含量不到1 g,即每個細(xì)胞每秒鐘可形成1 000萬個ATP且同時有等量的ATP被分解。
(1)材料1中,細(xì)胞內(nèi)的ATP只有末端磷酸基團(tuán)帶有放射性標(biāo)記,這說明________________________________________。(2)材料2說明ATP和ADP之間的相互轉(zhuǎn)化快速、時刻不停地進(jìn)行,處于__________。(3)ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制,在所有生物的細(xì)胞內(nèi)都是一樣的。該事實說明______________________________________。
ATP中末端磷酸基團(tuán)容易水解和重新生成
生物界具有統(tǒng)一性,生物具有共同的起源
ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化
ATP與ADP可以相互轉(zhuǎn)化
ADP轉(zhuǎn)化成ATP時所需能量的主要來源
糖類等有機(jī)物氧化分解釋放的能量
光反應(yīng)中光合色素吸收的光能
一方面為細(xì)胞提供所需的ATP另一方面使ATP仍然維持相對恒定的水平
吸(需)能反應(yīng)總是與____________相聯(lián)系,由ATP水解提供能量;放能反應(yīng)總是與____________相聯(lián)系,釋放的能量貯存在ATP中。
能量通過ATP分子在吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)之間流通。
糖類、脂肪等有機(jī)物儲存有大量的能量,但不能被直接利用
ATP儲存的能量相對較少,但能被直接利用
ATP是細(xì)胞的能量“貨幣”。
ATP是細(xì)胞的能量“貨幣”
3.ATP為生命活動提供能量離不開與ADP的相互轉(zhuǎn)化。右圖表示ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化過程,請結(jié)合該圖分析:
(1)寫出ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式。
(2)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程是否為可逆反應(yīng)?(從反應(yīng)條件、能量來源和去向、反應(yīng)進(jìn)行的場所方面分析)
(3)下列過程需要ATP水解提供能量的是____________ (填編號)。①主動運(yùn)輸?、谏锇l(fā)光、發(fā)電?、奂∪馐湛s ④淀粉合成 ⑤大腦思考?、薷?xì)胞吸收水分
有機(jī)物中的化學(xué)能以及光能
細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體等
物質(zhì)是可逆的,能量是不可逆的,酶、場所也不相同
ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化是可逆反應(yīng)嗎?
ATP的水解和合成不屬于可逆反應(yīng)
例1 右圖表示與ATP相關(guān)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列分析中正確的是( )
D.d表示ATP,是生物體的直接能源物質(zhì)
A.a表示ADP,與ATP相比少了一個磷酸B.b表示腺苷,是ATP中“A”代表的含義C.c表示腺嘌呤核糖核苷酸,它是構(gòu)成RNA的基本單位之一
ATP、DNA、RNA、核苷酸的結(jié)構(gòu)簡式中“A”的含義
例2 ATP與ADP的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,其中①和②為反應(yīng)過程,③表示某化學(xué)鍵,下列敘述正確的是( )
B.過程②的能量來源可以不同
A.過程①是合成反應(yīng)C.過程①和②需要的是同一種酶D.細(xì)胞內(nèi)所有的需能反應(yīng)均由ATP供能
1.與ATP產(chǎn)生量有關(guān)的曲線分析
(1)甲圖表示ATP產(chǎn)生量與O2供給量的關(guān)系:①A點表示______條件下,細(xì)胞可通過__________分解有機(jī)物,產(chǎn)生少量ATP。②AB段表示隨____供給量增多,有氧呼吸明顯_____,通過__________分解有機(jī)物釋放的能量增多,ATP的產(chǎn)生量隨之增加。③BC段表示______供給量超過一定范圍后,ATP的產(chǎn)生量__________,此時的限制因素可能是____、________、______等。(2)乙圖可表示哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中ATP產(chǎn)生量與O2供給量的關(guān)系:ATP來自__________,與O2無關(guān)。
2.能源物質(zhì)總結(jié)(連線)
細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動都是由ATP直接提供能量的
ATP中的能量可來自光能和化學(xué)能,也可轉(zhuǎn)化為光能、電能和化學(xué)能等
例3 ATP是驅(qū)動細(xì)胞中各種生命活動的通用能量貨幣。下列敘述正確的是 ( )A.ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和三分子磷酸基團(tuán)組成B.細(xì)胞中的需能反應(yīng)一般都與ATP的合成相聯(lián)系C.劇烈運(yùn)動時肌細(xì)胞中ATP合成速率大于水解速率
D.細(xì)胞內(nèi)以ATP作為能量貨幣是生物界的共性
4.物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸都需要消耗ATP。( )5.人體在劇烈運(yùn)動時,ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化速度加快,但細(xì)胞中的ATP含量仍然很少。( )
1.ATP的分子結(jié)構(gòu)可簡寫為A~P~P~P。( )2.ATP水解時,兩個磷酐鍵都斷裂,生成ADP和Pi。( )3.細(xì)胞中所有需要能量的生命活動都由ATP直接供應(yīng)。( )
1.一分子ATP中,含有的磷酐鍵和磷酸基團(tuán)的數(shù)目分別是( ) B.1和3C.2和2 D.4和6
2.如圖為細(xì)胞中兩種重要化合物的相互轉(zhuǎn)化示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
B.過程①和②不可能發(fā)生在同一個細(xì)胞內(nèi)
A.物質(zhì)X指的是ATPC.過程①中需要的能量不是過程②釋放的D.在一個活細(xì)胞中,時刻進(jìn)行著過程①和②
3.下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述,正確的是 ( )A.處在寒冷環(huán)境中時,細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率下降B.運(yùn)動時,細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的速率遠(yuǎn)大于產(chǎn)生ADP的速率D.饑餓時,細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ADP的速率遠(yuǎn)大于產(chǎn)生ATP的速率
C.劇烈運(yùn)動時,肌肉細(xì)胞水解ATP的速率迅速增加
4.細(xì)胞內(nèi)有些化學(xué)反應(yīng)是需要吸收能量的,有些是釋放能量的,這些過程一般與ATP的水解和合成相聯(lián)系,下列說法正確的是( )A.植物體內(nèi)的呼吸作用是需能反應(yīng)B.由氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過程是放能反應(yīng)C.放能反應(yīng)一般伴隨著ATP的合成,釋放的能量儲存在ATP的三個磷酐鍵中
D.能量通過ATP分子在需能反應(yīng)和放能反應(yīng)之間流通
相關(guān)課件
這是一份高中生物滬科技版(2020)必修1第3節(jié) 細(xì)胞通過分解有機(jī)分子獲取能量完美版ppt課件,共25頁。PPT課件主要包含了主要能源物質(zhì),實驗結(jié)論,ATP,ADP,細(xì)胞呼吸,電子傳遞鏈等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高中生物蘇教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》第三節(jié) 物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的運(yùn)輸方式精品ppt課件,共49頁。PPT課件主要包含了課標(biāo)內(nèi)容,Na+,紅細(xì)胞內(nèi),紅細(xì)胞外血漿,主動運(yùn)輸需要細(xì)胞供能,胞吞與胞吐,歸納提升等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高中生物滬科版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》第三節(jié) ATP是驅(qū)動細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì)評優(yōu)課ppt課件,文件包含43ATP是驅(qū)動細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì)課件ppt、43ATP是驅(qū)動細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì)教案doc等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共21頁, 歡迎下載使用。

相關(guān)課件 更多
- 1.電子資料成功下載后不支持退換,如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯誤問題請聯(lián)系客服,如若屬實,我們會補(bǔ)償您的損失
- 2.壓縮包下載后請先用軟件解壓,再使用對應(yīng)軟件打開;軟件版本較低時請及時更新
- 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載