初中地理中圖版七年級(jí)下冊(cè)3．合理用水、保護(hù)水資源公開課第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

這是一份初中地理中圖版七年級(jí)下冊(cè)3．合理用水、保護(hù)水資源公開課第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)，共4頁。教案主要包含了自然資源，水是重要的自然資源等內(nèi)容，歡迎下載使用。
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解什么是自然資源，并能判斷哪些資源是自然資源；
2.能區(qū)分可再生資源和非可再生資源；
3.知道什么是水資源；
4.了解地球上水資源的組成及構(gòu)成；
5.了解地球上淡水資源主要來自哪里；
6.知道我國水資源總量是豐富的，但人均占有量很少。
7.能夠運(yùn)用地圖和資料分析自然資源的含義。
8.通過學(xué)習(xí)地球上的水資源，培養(yǎng)學(xué)生珍惜水資源的意識(shí)。
重點(diǎn)和難點(diǎn)：
重點(diǎn)：1.區(qū)分可再生資源和非可再生資源；
2.了解地球上水資源的組成及構(gòu)成；
3.我國水資源總量是豐富的，但人均占有量很少。
難點(diǎn)：在教學(xué)中逐漸滲透愛護(hù)水資源的意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件
教學(xué)過程：
導(dǎo)入：
同學(xué)們，看視頻并回答問題你們知道水有哪些用途嗎？
學(xué)生踴躍回答：
教師講解：大家說的不錯(cuò)，水的用途很多，它提供人們?nèi)粘Ｉ钣盟凸まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水。它是生命之源，它孕育和維持著地球上的一切生命。
今天我們將進(jìn)一步了解水資源。
板書：第四章 自然資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
第一節(jié) 水資源及其開發(fā)利用
一、自然資源
1.自然資源的概念
提問：看課本P4頁，第一段找出自然資源的概念？和自然資源包含哪幾種？
學(xué)生看課本回答：
講解：自然資源是人類直接從自然界獲得，用于生活和生產(chǎn)的物質(zhì)和能量。這個(gè)定義里要注意①直接性，意思是自然資源是自然界本來就存在的，②有用性，自然資源必須對(duì)人類的生產(chǎn)和生活有用。
自然資源包括：礦產(chǎn)資源（a b c e）、土地資源（d）、生物資源（f）、氣候資源（h）、海洋資源（g）和水資源（i j）。
2.自然資源的分類
提問：看課本P4頁，第二段找出什么是可再生資源？什么是非可再生資源？
學(xué)生看課本回答：
講解：可再生資源是指可以在較短時(shí)間內(nèi)更新、再生，或者可以循環(huán)使用的資源。例如：土地、陽光、森林、水、水能 等
非可再生資源是指形成、再生過程非常緩慢，相對(duì)于人類歷史而言，幾乎不可能再生，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)的資源。例如：煤炭、石油、天然氣和礦產(chǎn)等這部分經(jīng)常作為考試的考點(diǎn)內(nèi)容。
分類：可再生資源（A D E F G）非可再生資源（B C）
二、水是重要的自然資源
水是生命之源：據(jù)科學(xué)家研究，一個(gè)人如果停止喝水，最多能活7天，而一個(gè)人不吃飯雖然也會(huì)餓死，但只要有水喝，至少可活30多天。國外曾有10多個(gè)探險(xiǎn)者作過空腹旅行的嘗試，即只喝水，不吃飯，身上還要背十幾千克重的東西，每天步行幾十千米，但都活了30多天還沒有死亡。
我們的生產(chǎn)和生活都離不開水資源。
1.水資源的組成
提問：讀課本P4-5頁找出水資源包括哪些種類？
學(xué)生回答：
講解：廣義的水資源：水圈內(nèi)的水體總量。
狹義的水資源：我們通常所說的水資源，是指陸地上的淡水資源。它是由江河及淡水湖泊中的水、高山積雪、冰川及地下水等組成的。
2.水資源的來源
教師引導(dǎo)學(xué)生觀看水循環(huán)動(dòng)畫，讓學(xué)生了解水資源的來源。
課堂活動(dòng)：讓學(xué)生閱讀課本P5頁閱讀。了解地球水量構(gòu)成。讓學(xué)生明白為什么我們要保護(hù)水資源。
河流、沼澤、湖泊、水庫和淺層地下水
生物水、土壤水
人類可直接利用
可直接利用淡水資源僅占全球淡水資源占0.3％
學(xué)生認(rèn)真閱讀：
3.我國水資源的數(shù)量特征
提問：讀課本P5頁第三段話，找出我國水資源的特點(diǎn)和世界排名？
學(xué)生回答：
講解：我國水資源總儲(chǔ)量約2.81萬立方米，居世界第五位，但人均水資源量不足2400立方米，僅為世界人均占水量的34%，相當(dāng)于美國的1/5,原蘇聯(lián)的1/7，加拿大的1/48，世界排名110位，被列為全球13個(gè)人均水資源貧乏國家之一。
我們水資源的總特征是：總量很大，人均很少。
課堂練習(xí)
1.下列屬于自然資源的是（B）
A．布匹 B．煤炭 C．鋼材 D．水泥
2.淡水占地球總水量的（B）
A．97.5% B．2.5% C．68.7% D．30.1%
3.下列自然資源，全部屬于可再生資源的是(B)
A.石油、森林、煤炭、太陽能
B.陽光、土地、水、草原
C.鐵礦、天然氣、鈾礦、陽光
D.森林、水、天然氣、鐵礦
4.我國水資源總量居世界（D）
A.第一位 B.第二位 C.第四位 D.第六位
5.下列自然資源中，屬于非可再生資源的是（D）
A．森林資源 B．耕地資源 C．水資源 D．礦產(chǎn)資源
6.關(guān)于水資源的構(gòu)成，下列敘述正確的是（D）
A．地球上的水大部分是淡水資源
B．地球上98%的淡水資源可以利用
C．地球上可以利用的淡水資源主要是深層地下水、江河湖泊水
D．地球上的淡水只占地球上全部水體的2.5%
小結(jié)并布置作業(yè)
板書：