初中化學(xué)滬教版（2024）九年級上冊第5章 奇妙的二氧化碳精品學(xué)案

這是一份初中化學(xué)滬教版（2024）九年級上冊第5章 奇妙的二氧化碳精品學(xué)案，共7頁。學(xué)案主要包含了自主預(yù)科填空，知識清單，要點講解，例題賞析，考點集訓(xùn)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
一、自主預(yù)科填空
二氧化碳是一種________色、________味的氣體，密度比空氣________，________溶于水。
二氧化碳能使澄清石灰水________，這是因為二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成了________沉淀。
二、知識清單
二氧化碳的性質(zhì)
物理性質(zhì)：________。
化學(xué)性質(zhì)：________。
二氧化碳的制取
實驗藥品：________。
實驗裝置：________。
收集方法：________。
檢驗方法：________。
驗滿方法：________。
二氧化碳的用途
滅火：________。
人工降雨：________。
氣體肥料：________。
化工原料：________。
自然界中的碳循環(huán)
碳的存在形式：________。
碳循環(huán)的過程：________。
三、要點講解
二氧化碳的性質(zhì)
物理性質(zhì)：
無色無味的氣體。通常情況下，二氧化碳是一種沒有顏色和氣味的氣體。
密度比空氣大。在相同條件下，二氧化碳的密度大于空氣，這使得它可以采用向上排空氣法收集。
能溶于水。在一定條件下，二氧化碳能溶解在水中，溶解量隨壓力和溫度的變化而變化。
?？家族e點：對二氧化碳密度和溶解性的理解不夠準(zhǔn)確，例如在判斷收集方法時出錯；忽略溫度和壓力對二氧化碳溶解性的影響。
化學(xué)性質(zhì)：
一般情況下，二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒。這一性質(zhì)決定了它可用于滅火。
與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅。但碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解。
與澄清石灰水反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣。這是檢驗二氧化碳的常用方法。
?？家族e點：在書寫二氧化碳與水反應(yīng)以及碳酸分解的化學(xué)方程式時配平錯誤；對碳酸的性質(zhì)理解不深入，導(dǎo)致相關(guān)問題回答不準(zhǔn)確。
二氧化碳的制取
實驗藥品：大理石（或石灰石）和稀鹽酸。選擇大理石（或石灰石）是因為它們的主要成分碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)速率適中，便于控制和收集氣體。不能用濃鹽酸，因為濃鹽酸具有揮發(fā)性，會使制取的二氧化碳氣體不純。不能用稀硫酸，因為生成的硫酸鈣微溶于水，會覆蓋在反應(yīng)物表面，阻止反應(yīng)繼續(xù)進行。不能用碳酸鈉，因為反應(yīng)速率太快，不易控制。
實驗裝置：固液不加熱型裝置。包括錐形瓶、長頸漏斗、雙孔橡皮塞、導(dǎo)管和集氣瓶等。長頸漏斗要伸入液面以下，防止生成的氣體從長頸漏斗逸出。
收集方法：向上排空氣法。因為二氧化碳密度比空氣大，且能溶于水，所以不能用排水法收集。
檢驗方法：將氣體通入澄清石灰水中，如果石灰水變渾濁，證明是二氧化碳?；瘜W(xué)方程式為：CO? + Ca(OH)? = CaCO?↓ + H?O 。
驗滿方法：將燃著的木條放在集氣瓶口，如果木條熄滅，證明二氧化碳已收集滿。
?？家族e點：實驗藥品選擇錯誤；實驗裝置組裝不規(guī)范；收集方法判斷錯誤；檢驗和驗滿方法混淆。
二氧化碳的用途
滅火：利用二氧化碳不能燃燒、不支持燃燒且密度比空氣大的性質(zhì)。
人工降雨：干冰升華吸熱，使周圍環(huán)境溫度降低，水蒸氣凝結(jié)成小水滴。
氣體肥料：參與植物的光合作用，促進植物生長。
化工原料：用于生產(chǎn)尿素、純堿等化工產(chǎn)品。
?？家族e點：不理解二氧化碳各種用途所依據(jù)的性質(zhì)，導(dǎo)致用途與性質(zhì)無法對應(yīng)。
自然界中的碳循環(huán)
碳的存在形式：以單質(zhì)（如金剛石、石墨等）、化合物（如二氧化碳、碳酸鹽等）的形式存在。
碳循環(huán)的過程：
產(chǎn)生二氧化碳的途徑主要有動植物的呼吸作用、化石燃料的燃燒、微生物的分解作用等。
消耗二氧化碳的途徑主要是綠色植物的光合作用。
常考易錯點：對碳循環(huán)過程中的各種途徑記憶不清；不能正確分析人類活動對碳循環(huán)的影響。
四、例題賞析
下列關(guān)于二氧化碳的說法錯誤的是（ ）
A. 二氧化碳可用于滅火
B. 二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅
C. 干冰可用于人工降雨
D. 實驗室可用大理石和稀硫酸制取二氧化碳
答案：D
解析：二氧化碳不能燃燒、不支持燃燒且密度比空氣大，可用于滅火，A 選項正確；二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸能使紫色石蕊試液變紅，不是二氧化碳本身使石蕊試液變紅，B 選項錯誤；干冰升華吸熱，可用于人工降雨，C 選項正確；實驗室不能用大理石和稀硫酸制取二氧化碳，因為生成的硫酸鈣微溶于水，會覆蓋在大理石表面，阻止反應(yīng)繼續(xù)進行，D 選項錯誤。
實驗室制取二氧化碳時，不需要的儀器是（ ）
A. 集氣瓶 B. 酒精燈 C. 長頸漏斗 D. 導(dǎo)管
答案：B
解析：實驗室制取二氧化碳是用大理石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)，不需要加熱，所以不需要酒精燈，B 選項符合題意；集氣瓶用于收集二氧化碳，長頸漏斗用于添加稀鹽酸，導(dǎo)管用于導(dǎo)出氣體，A、C、D 選項不符合題意。
五、考點集訓(xùn)
下列有關(guān)二氧化碳的敘述中，正確的是（ ）
A. 二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體
B. 二氧化碳可用于滅火，是因為它的密度比空氣大
C. 二氧化碳通入紫色石蕊試液中，試液變紅，是因為二氧化碳顯酸性
D. 能使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳
實驗室制取二氧化碳時，應(yīng)選用的一組儀器是（ ）
A. 長頸漏斗、廣口瓶、導(dǎo)管、集氣瓶、水槽
B. 長頸漏斗、廣口瓶、導(dǎo)管、集氣瓶、鐵架臺
C. 長頸漏斗、錐形瓶、導(dǎo)管、集氣瓶、酒精燈
D. 長頸漏斗、錐形瓶、導(dǎo)管、集氣瓶、玻璃片
下列方法中，不能用于鑒別二氧化碳和氧氣的是（ ）
A. 通入澄清石灰水 B. 用燃著的木條
C. 觀察顏色 D. 通入紫色石蕊試液
下列措施不符合“低碳生活”理念的是（ ）
A. 教科書循環(huán)使用
B. 多使用電子郵箱、微信等即時通訊工具
C. 鼓勵開私家車出行
D. 推廣使用太陽能熱水器