人教版八年級上冊第一章 機械運動第1節(jié) 長度和時間的測量第1課時課時練習

這是一份人教版八年級上冊第一章 機械運動第1節(jié) 長度和時間的測量第1課時課時練習，共15頁。試卷主要包含了長度的單位，長度的測量，時間的測量等內(nèi)容，歡迎下載使用。
(第1課時）
雙基過關
知識點一、長度的單位：
1.國際單位：長度的國際單位是米，符號m。
2.常用單位：千米（km），分米（dm），厘米（cm），毫米（mm），微米（μm），納米（nm），光年等
3.單位換算：
（1）1km＝103m
（2）單位換算示例：
如：1cm＝（ ）m
過程：
再比如：1nm＝（ ）m
過程：
（3）1m＝10dm＝100（102）cm＝1000（103）mm＝1000000（106）μm＝1000000000（109）nm
4.光年：長度單位，是光在一年內(nèi)傳播的距離。
基礎自測：
1.完成下列單位換算
1 km=______________ m1 m=____________ dm，
1 dm=______________cm1 cm=____________ mm,
1 mm=______________μm 1μm=____________ nm
1 cm=______________μm 1μm=_____________cm,
1 dm=______________nm1 nm=______________dm.
28 m=_______________mm50 nm=_______________m
2.填合適的單位或單位換算。
(1)一位中學生的身高約為165 。
(2)常用簽字筆的直徑是0.7 。
(3)一張紙的厚度70μm= cm。
(4)地球的半徑約6.4×103km= cm。
3.小明測量自己用的鉛筆長度時，記錄下6.25，但漏寫了單位，這個單位應是（ ）
A. mmB. cmC. mD. km
4.乒乓球被譽為我國的“國球”，其直徑約為( )
A.40μmB.40 mm C.40 cm D.4.0 mm
知識點二、長度的測量
1.工具：刻度尺，指各種直尺、三角尺、卷尺等。若要進行較精密的測量，則需選用游標卡尺、螺旋測微器。
2.刻度尺的使用：
（1）“一選”：根據(jù)測量的需要，選用合適的測量工具。
（2）“二看”：觀察選用刻度尺的量程和分度值，零刻度線是否磨損，為測量和讀數(shù)做準備。量程：即工具能測量的最大范圍；分度值：即工具能測量的最小值，體現(xiàn)了工具的精度。
（3）“三放”：正確放置刻度尺。零刻度線（零刻度線磨損的，以后面某一清晰的整刻度線）與被測物體一端對齊，刻度線緊貼被測物體，刻度尺與被測長度平行。（或表述為“尺要放正，不能歪斜”）。
（4）“四讀”：讀數(shù)時，視線正對刻度線，估讀到最小刻度的下一位。
（5）“五記”：測量結果包含數(shù)值和單位，其中數(shù)值的最后一位為估計值，其余為準確值。
基礎自測
5．小明同學到南美洲游學，見到一種外表酷似微型西瓜的野生水果，其獨特的迷你造型和清爽的口感令人稱奇。下圖是迷你“西瓜”與一元硬幣放在一起的對比照，根據(jù)圖片信息，估測該迷你“西瓜”的長度約為（ ）
A．2mmB．2cmC．6mmD．6cm
6.某同學用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了4次測量，結果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.95cm，則該物體的長度應記為（ ）
A. 12.35cmB. 12.34cmC. 12.50cmD. 12.36cm
7．為了測量學校課室的課桌有多高,應選用下列哪種尺最準確( )
A.量程15cm,分度值0.5mm B. 量程2m,分度值1mm
C.量程3m,分度值1dm D. 量程30cm,分度值1mm
8．如圖所示，所測物體的長度是______cm；
知識點三、時間的測量
1.單位：
（1）國際單位制中，時間的基本單位是秒，符號為s。
（2）常用單位：年、月、日、時（h）、分（min）。
（3）單位換算：1h＝60min＝3600s
2.時間的測定
（1）工具：鐘表，實驗室常用停表（分機械停表和電子停表）。
（2）停表的使用方法：
一按走，二按停，三讀數(shù)，四歸零。
基礎自測
9.下列測量時間的工具中，為北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)提供精確測時的是（ ）
A. 日晷B. 沙漏C. 電子手表D. 銫原子鐘
10．感知身邊的物理——下列各過程經(jīng)歷的時間最接近1 s的是( )
A．眼睛迅速眨一次
B．人正常呼吸一次
C．人體心臟跳動一次
D．人打一次哈欠
11．請讀出如圖中測量工具的讀數(shù)：
圖中機械停表的讀數(shù)為 ______s。
12.在圖中，甲是石英鐘，乙是停表，甲、乙的分度值依次是______和______，讀數(shù)分別為______和______．
考點突破
考點1.長度和時間的估測
方法：熟記舉例，做判斷。
(1)熟記一些常見值；
(2)將不熟悉的單位換算成熟悉的單位，然后以熟悉物體為標準，判斷各估測數(shù)據(jù)是否符合實際。
例1.（2022·四川自貢）目前，自貢九年級物理課本厚度最接近（ ）。
A. 1cmB. 10cmC. 20cmD. 50cm
例2.物理學中“質(zhì)量、長度、時間”是基本物理量，即將初中畢業(yè)的同學們應該對常見物品的質(zhì)量、長度，常見運動的時間能做出大致的估計。在教室里學習是我們最熟悉的生活內(nèi)容，胳膊肘不小心將文具從課桌上擠落到地上是常有的事。文具從桌面落到地面的時間最接近下列選項中的（ ）
A．1minB．4sC．2sD．0.5s
考點2.長度的測量
方法：1.選擇刻度尺時需注意：
(1)要根據(jù)實際需要選擇分度值合適的刻度尺，并非分度值越小越好；
(2)測量中為使測量結果更準確，所選用的刻度尺的最大測量值最好大于被測長度。
2.正確使用刻度尺。
(1)有刻線的一邊緊貼被測物體；
(2)刻度尺邊緣與被測物體平行；
(3)讀數(shù)時視線與尺面垂直；
(4)測量結果記錄到分度值的下一位，即測量結果的最后一位是估讀值。
例3.（2022·江蘇連云港）如圖所示，三條線段、、的長度分別為、、，它們的大小關系是（ ）。
A. B.
C. D.
例4.（2022·四川涼山）如圖所示，物體的長度為____________cm。
考點3.時間的測量
方法：分辨清楚停表大、小表盤的分度值，正確讀數(shù)。
(1)明確關系：當大表盤指針轉過一圈時，對應的小表盤指針會轉過一小格。
(2)看清楚大、小表盤對應的一周量度及其對應分度值。
(3)讀數(shù)為大、小表盤示數(shù)之和。適合記錄較短的時間，且時間比較準確、誤差較小。
例5.（2022·湖北十堰）甲圖中鉛筆的長度是 _____cm，乙圖中停表秒針盤的分度值是 _____s，停表讀數(shù)是 _____s。
第1節(jié) 長度和時間的測量
(第1課時）
雙基過關
知識點一、長度的單位：
1.國際單位：長度的國際單位是米，符號m。
2.常用單位：千米（km），分米（dm），厘米（cm），毫米（mm），微米（μm），納米（nm），光年等
3.單位換算：
（1）1km＝103m
（2）單位換算示例：
如：1cm＝（ ）m
過程：
再比如：1nm＝（ ）m
過程：
（3）1m＝10dm＝100（102）cm＝1000（103）mm＝1000000（106）μm＝1000000000（109）nm
4.光年：長度單位，是光在一年內(nèi)傳播的距離。
基礎自測：
1.完成下列單位換算
1 km=______________ m1 m=____________ dm，
1 dm=______________cm1 cm=____________ mm,
1 mm=______________μm 1μm=____________ nm
1 cm=______________μm 1μm=_____________cm,
1 dm=______________nm1 nm=______________dm.
28 m=_______________mm50 nm=_______________m
【答案】103 10 10 10 103 103 104 10-4 108 10-8 2.8×104 5×10-9
2.填合適的單位或單位換算。
(1)一位中學生的身高約為165 。
(2)常用簽字筆的直徑是0.7 。
(3)一張紙的厚度70μm= cm。
(4)地球的半徑約6.4×103km= cm。
【答案】(1)cm (2)cm (3)7×10-3 (4)6.4×108
【解析】本題考查長度的估算及單位換算。一位中學生的身高約為1.65 m，即165 cm；常用簽字筆的直徑不到1 cm，故可能是0.7 cm；1μm=10-4cm，故一張紙的厚度70μm=70×10-4cm=7×10-3cm；1 km=105cm，故地球的半徑約為6.4×103km=6.4×103×105cm=6.4×108cm。
3.小明測量自己用的鉛筆長度時，記錄下6.25，但漏寫了單位，這個單位應是（ ）
A. mmB. cmC. mD. km
【答案】B
【解析】
【詳解】中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm，一支鉛筆的長度不大于18cm，而如果為6.25mm，即0.625cm，不符合實際，則6.25cm更符合實際。
故選B。
4.乒乓球被譽為我國的“國球”，其直徑約為( )
A.40μmB.40 mm C.40 cm D.4.0 mm
【答案】B
【解析】本題考查生活中常見物體的估測。雞蛋的直徑在4 cm左右，即40 mm，乒乓球的直徑與雞蛋的直徑差不多，故選B。
知識點二、長度的測量
1.工具：刻度尺，指各種直尺、三角尺、卷尺等。若要進行較精密的測量，則需選用游標卡尺、螺旋測微器。
2.刻度尺的使用：
（1）“一選”：根據(jù)測量的需要，選用合適的測量工具。
（2）“二看”：觀察選用刻度尺的量程和分度值，零刻度線是否磨損，為測量和讀數(shù)做準備。量程：即工具能測量的最大范圍；分度值：即工具能測量的最小值，體現(xiàn)了工具的精度。
（3）“三放”：正確放置刻度尺。零刻度線（零刻度線磨損的，以后面某一清晰的整刻度線）與被測物體一端對齊，刻度線緊貼被測物體，刻度尺與被測長度平行。（或表述為“尺要放正，不能歪斜”）。
（4）“四讀”：讀數(shù)時，視線正對刻度線，估讀到最小刻度的下一位。
（5）“五記”：測量結果包含數(shù)值和單位，其中數(shù)值的最后一位為估計值，其余為準確值。
基礎自測
5．小明同學到南美洲游學，見到一種外表酷似微型西瓜的野生水果，其獨特的迷你造型和清爽的口感令人稱奇。下圖是迷你“西瓜”與一元硬幣放在一起的對比照，根據(jù)圖片信息，估測該迷你“西瓜”的長度約為（ ）
A．2mmB．2cmC．6mmD．6cm
【答案】B
【解析】此題考查對生活中常見物體長度的估測，結合對生活的了解和對長度單位及其進率的認識，找出符合生活實際的答案。一枚一元硬幣的直徑在2cm左右。由圖知，迷你“西瓜”與一元硬幣的直徑差不多，所以在2cm左右。
6.某同學用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了4次測量，結果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.95cm，則該物體的長度應記為（ ）
A. 12.35cmB. 12.34cmC. 12.50cmD. 12.36cm
【答案】A
【解析】【解答】從題中提供數(shù)據(jù)可知，12.95cm與其它數(shù)據(jù)相差較大，所以12.95cm是錯誤的，應該去掉；
為減小長度測量的誤差，通常采用的方法是取多次測量的平均值；故物體的長度最終應記錄為：L= =12.35cm．
故選A．
【分析】（1）偏差較大的讀數(shù)是錯誤的，去錯誤讀數(shù)，取其余3個正確測量值的平均值值即為測量結果．（2）在測量長度時，通常采用取多次測量求平均值的方法來減小誤差，故只要計算出四次測量的平均值即可，但是在最后結果的確定時，還要注意小數(shù)位數(shù)的保留規(guī)則與測量值相同．
7．為了測量學校課室的課桌有多高,應選用下列哪種尺最準確( )
A.量程15cm,分度值0.5mm B. 量程2m,分度值1mm
C.量程3m,分度值1dm D. 量程30cm,分度值1mm
【答案】B
【解析】
(1)首先估計物體的長度和物體對準確程度的要求
(2)刻度尺的選取要根據(jù)測量需要達到的準確程度來選取
(3)為了減小誤差,測量時要盡量進行一次測量,即刻度尺的量程要大于物體的長度
學校課室的課桌高度大約在1m左右,準確到毫米就可以了;所以根據(jù)題中的選項,要用量程是2m，分度值是1mm的刻度尺,即選項B準確.
故選B
8．如圖所示，所測物體的長度是______cm；
【答案】3.10
【詳解】
從圖中可以看出，刻度尺的分度值為0.1cm，刻度尺讀數(shù)時要估讀到分度值的下一位，物體的左端在刻度尺的0.00cm處，右端在刻度尺3.10cm 處，物體的長度為3.10cm。
知識點三、時間的測量
1.單位：
（1）國際單位制中，時間的基本單位是秒，符號為s。
（2）常用單位：年、月、日、時（h）、分（min）。
（3）單位換算：1h＝60min＝3600s
2.時間的測定
（1）工具：鐘表，實驗室常用停表（分機械停表和電子停表）。
（2）停表的使用方法：
一按走，二按停，三讀數(shù)，四歸零。
基礎自測
9.下列測量時間的工具中，為北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)提供精確測時的是（ ）
A. 日晷B. 沙漏C. 電子手表D. 銫原子鐘
【答案】D
【解析】
【詳解】ABCD．日晷 、沙漏屬于古代的時間測量工具，測量比較粗略。電子手表屬于日常生活中的時間測量工具。原子鐘精準準到千分之一秒，甚至百萬分之一秒。故ABC不符合題意；D符合題意。
故選D。
10．感知身邊的物理——下列各過程經(jīng)歷的時間最接近1 s的是( )
A．眼睛迅速眨一次
B．人正常呼吸一次
C．人體心臟跳動一次
D．人打一次哈欠
【答案】A
【解析】A、人體心臟一分鐘跳動60-100次，因此跳動一次大約需要1s左右，符合題意；
B、人正常呼吸一次，大約用時3s左右，不符合題意；
C、打一次哈欠經(jīng)歷的時間在3s～5s，不符合題意；
D、人正常步行1m經(jīng)歷的時間約1s．不符合題意．
故選A．
11．請讀出如圖中測量工具的讀數(shù)：
圖中機械停表的讀數(shù)為 ______s。
【答案】 337.5
【解析】
分針是5min過半，故秒表的讀數(shù)是讀30s開外，故秒表的讀數(shù)為37.5min，故讀數(shù)為5min37.5s，故讀數(shù)為337.5℃。
12.在圖中，甲是石英鐘，乙是停表，甲、乙的分度值依次是______和______，讀數(shù)分別為______和______．
【答案】1min；1s；10：08；10s．
【解析】由左圖知：若用該鐘的分針來測量時間，分針轉動一周的時間是60min，一周分為了60個小格，每個小格即分度值是1min．此時的示數(shù)為10：08；
由右圖知：若用該鐘的秒針來測量時間，秒針轉動一周的時間是60s，一周分為了60個小格，每個小格即分度值是1s．此時的示數(shù)為10s．
故答案為：1min；1s；10：08；10s．
考點突破
考點1.長度和時間的估測
方法：熟記舉例，做判斷。
(1)熟記一些常見值；
(2)將不熟悉的單位換算成熟悉的單位，然后以熟悉物體為標準，判斷各估測數(shù)據(jù)是否符合實際。
例1.（2022·四川自貢）目前，自貢九年級物理課本厚度最接近（ ）。
A. 1cmB. 10cmC. 20cmD. 50cm
【答案】A。
【解析】九年級物理課本的厚度與中學生的食指寬度差不多，約為1cm，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。
例2.物理學中“質(zhì)量、長度、時間”是基本物理量，即將初中畢業(yè)的同學們應該對常見物品的質(zhì)量、長度，常見運動的時間能做出大致的估計。在教室里學習是我們最熟悉的生活內(nèi)容，胳膊肘不小心將文具從課桌上擠落到地上是常有的事。文具從桌面落到地面的時間最接近下列選項中的（ ）
A．1minB．4sC．2sD．0.5s
【答案】D
【解析】此題考查對生活中常見時間過程的估測，結合對生活的了解和對時間單位及其進率的認識，找出符合題意的答案。課桌的高度在0.8m左右，筆從課桌上落到地上的時間很短，在0.5s左右。
考點2.長度的測量
方法：1.選擇刻度尺時需注意：
(1)要根據(jù)實際需要選擇分度值合適的刻度尺，并非分度值越小越好；
(2)測量中為使測量結果更準確，所選用的刻度尺的最大測量值最好大于被測長度。
2.正確使用刻度尺。
(1)有刻線的一邊緊貼被測物體；
(2)刻度尺邊緣與被測物體平行；
(3)讀數(shù)時視線與尺面垂直；
(4)測量結果記錄到分度值的下一位，即測量結果的最后一位是估讀值。
例3.（2022·江蘇連云港）如圖所示，三條線段、、的長度分別為、、，它們的大小關系是（ ）。
A. B.
C. D.
【答案】C。
【解析】通過用刻度尺進行測量可得，三條線段、、的長度它們的大小關系是，單憑感覺判斷長度是不可靠的，需要用刻度尺進行測量。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。
例4.（2022·四川涼山）如圖所示，物體的長度為____________cm。
【答案】 1.50
【解析】由圖可知，刻度尺1cm被分為10個小刻度，故分度值為1mm，此圖以0.50cm作為“零刻度”，物體末端對應的刻度值為2.00cm，因此物體長度為
考點3.時間的測量
方法：分辨清楚停表大、小表盤的分度值，正確讀數(shù)。
(1)明確關系：當大表盤指針轉過一圈時，對應的小表盤指針會轉過一小格。
(2)看清楚大、小表盤對應的一周量度及其對應分度值。
(3)讀數(shù)為大、小表盤示數(shù)之和。適合記錄較短的時間，且時間比較準確、誤差較小。
例5.（2022·湖北十堰）甲圖中鉛筆的長度是 _____cm，乙圖中停表秒針盤的分度值是 _____s，停表讀數(shù)是 _____s。
【答案】 ①. 2.50 ②. 0.1 ③. 338.5。
【解析】[1]如圖甲，為刻度尺，分度值為0.1cm，讀數(shù)為2.50cm。
[2]如圖乙，為秒表，秒針盤每1s平均分成了10等分，故分度值為0.1s。
[3]如圖所示，5min過半，說明秒表盤讀第二圈，讀30s開外，故讀數(shù)為5min38.5s，合338.5s。