初中物理人教版八年級上冊第二章 聲現(xiàn)象第2節(jié) 聲音的特性習(xí)題

這是一份初中物理人教版八年級上冊第二章 聲現(xiàn)象第2節(jié) 聲音的特性習(xí)題，共16頁。試卷主要包含了音調(diào)，響度，音色等內(nèi)容，歡迎下載使用。
一、音調(diào)
1．物理學(xué)中用每秒內(nèi)振動的_____來描述音調(diào)的高低，這個物理量叫_____，單位是_____。
2．用硬卡片以相同的速度分別撥木梳的粗齒與細(xì)齒（圖1），卡片發(fā)出聲音的主要區(qū)別是_____。
圖1 圖2
3．如圖2所示的實(shí)驗(yàn)，目的是探究聲音的音調(diào)高低由什么因素決定，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論的說法中，正確的是（ ）
A．鋸條伸出桌面的長度越長，振動得越快
B．鋸條振動得越快，聽到的聲音的音調(diào)越高
C．鋸條振動得越快，聽到的聲音越大
D．音調(diào)的高低由鋸條振動的次數(shù)決定
4．李白在《夜宿山寺》中寫到“危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人”，這里的“高”指的是聲音的_________。喇叭里響起“我和我的祖國，一刻也不能分割…”的歌聲，小明說：“是韓紅在演唱”，他是根據(jù)聲音的_________不同判斷的（前兩個空選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。如圖，地震前通常有次聲波產(chǎn)生，人、海豚和大象中，能最先感覺到的是_________。
二、響度
5．響度跟發(fā)聲體的______和離聲源距離的______有關(guān)。
6．如圖，小明將兩根橡皮筋綁在木棍上然后套在一個紙盒子上，此時小明用不同大小的力撥動橡皮筋，改變的是發(fā)出聲音的（ ）
A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．傳播速度
7．下面是探究響度與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。
（1）如圖所示，將系在細(xì)線上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，觀察到乒乓球被______的現(xiàn)象，說明______；
（2）使音叉發(fā)出響度更大的聲音，觀察到乒乓球被彈開的幅度______；
（3）通過實(shí)驗(yàn)探究得出的結(jié)論是：______越大，聲源響度越______；
（4）在探究過程中，將不易觀察的音叉的振動轉(zhuǎn)化成乒乓球的擺動，采用的探究方法是____法。
三、音色
8. 音色：①定義：反映聲音的_______和_______，也稱音品．
②影響因素：不同物體發(fā)出聲音的音色是不同的，與物體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)．
③應(yīng)用：可以根據(jù)音色判斷不同的人和不同的樂器及物體等．
9．如圖所示，朱鹮和中華鳳頭燕鷗都是國家一級保護(hù)動物。朱鹮有著“東方寶石”之稱，中華鳳頭燕鷗被稱為“神話之鳥”。人們依據(jù)_________（選填聲音的特性）的不同，能區(qū)分出朱鹮和中華鳳頭燕鷗的聲音。
10．基礎(chǔ)問答和計算。
（1）我們能聽見汽車的鳴笛聲，卻聽不到蝴蝶拍打翅膀聲，是因?yàn)槿硕穆犛X范圍是_____Hz；
（2）在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，這里的“輕聲”是指聲音的 _____；“聞其聲而知其人”主要是依據(jù)說話人的 _____（選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”）來分辨；
11．閱讀下列兩篇短文，按要求完成后面提出的問題；

（1）如圖把八只同樣的玻璃瓶盛不同深度的水，再用一根細(xì)棒依次敲打瓶子，可以發(fā)現(xiàn)從左至右聲音的音調(diào)逐漸_____，發(fā)聲體是_____。如果調(diào)節(jié)適當(dāng)，可演奏出簡單的曲譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的原理；
（2）如果從左至右依次吹響八個瓶子可以發(fā)現(xiàn)聲音的音調(diào)逐漸_____，發(fā)聲體是_____。由這個實(shí)驗(yàn)規(guī)律可知圖中小民制作的“哨子”中間的活塞向下拉時音調(diào)將變_____。
12．如圖所示，在M處先后安裝并敲擊甲、乙音叉，兩次發(fā)出的聲音相比（ ）
A．乙的響度一定大 B．甲每秒振動次數(shù)多
C．甲振動的幅度小 D．響度相同，音調(diào)相同
13．如圖所示聲波的波形圖，下列說法正確的是（ ）
A．甲、乙的音調(diào)和響度相同 B．甲、丙的音調(diào)和音色相同
C．乙、丁的音調(diào)和音色相同 D．乙、丙的音調(diào)和響度相同
14．在學(xué)習(xí)聲音的有關(guān)知識時，小明做了如下兩個實(shí)驗(yàn)：
如圖所示，塑料刻度尺的一端被緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，聽刻度尺振動時發(fā)出的聲音；
①保持塑料尺伸出桌面的長度不變，用大小不同力撥動，用較大的力撥動時___________，聽到聲音的_________較大；
②改變塑料尺伸出桌面的長度，用同樣大小的力撥動，聽到塑料尺振動發(fā)出聲音__________相同，___________不同；
③換用鋼尺做此實(shí)驗(yàn)，鋼尺伸出桌面的長度、振動的幅度和頻率與塑料尺均相同時，聽到聲音的主要區(qū)別是 ___________（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）不同。
15．小明等同學(xué)在“探究聲音是什么”的實(shí)驗(yàn)中，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉。
（1）當(dāng)用小槌敲擊音叉時，在聽到聲音的同時，觀察到乒乓球________，乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到的作用是________。
（2）小明又去敲擊同一個音叉，并且在老師的幫助下通過示波器，在相同時間內(nèi)截取敲擊時的二列聲波圖，如圖甲和乙，從圖中可以看出這兩次聲音的______（選填“響度”或“音調(diào)”）相同。
（3）細(xì)心的小明還發(fā)現(xiàn)老師桌上還有兩種同種材料制成的音叉，如圖丙和丁，敲擊后_____（選填“丙”或“丁”）圖音叉振動的頻率更高。
（4）將一只正在發(fā)聲的鬧鐘放進(jìn)密封的玻璃罩中，然后逐漸往外抽氣，我們聽到鬧鐘聲越來越______（選填“強(qiáng)”或“弱”），在此基礎(chǔ)上我們可以得出一個結(jié)論：_______。但現(xiàn)有的抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài)，即實(shí)驗(yàn)無法達(dá)到絕對的真空。在這種情況下，你是怎樣得出這一結(jié)論的________。
A．通過日常生活經(jīng)驗(yàn)得出的
B．用實(shí)驗(yàn)直接證實(shí)的
C．通過理論推導(dǎo)出來的
D．建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上加科學(xué)的推理得出的

16．（2022·江蘇淮安·統(tǒng)考中考真題）如圖所示，湖北出土的一套戰(zhàn)國時期的編鐘，依大小排列共65件，能演奏古今樂曲、音域?qū)拸V?！耙粲颉泵枋龅氖锹曇舻模? ）
A．響度 B．音色 C．音調(diào) D．速度
17．（2022·湖南常德·中考真題）學(xué)習(xí)了聲音的知識后，小芳自制了“水瓶琴”。她往八個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲擊它們就可以發(fā)出不同的聲音。關(guān)于“水瓶琴”，下列說法中錯誤的是（ ）
A．“水瓶琴”的“琴聲”因?yàn)檎駝赢a(chǎn)生
B．敲擊不同的瓶子，發(fā)出聲音的音調(diào)不同
C．敲擊同一個瓶子，用力越大響度越大
D．“琴聲”通過水傳播到小芳的耳朵
18．（2022·廣東廣州·統(tǒng)考中考真題）編鐘是我國瑰寶，如圖，敲M處發(fā)出的聲音音調(diào)比敲N處的高，比敲P處的低，則（ ）
A．編鐘發(fā)出的聲音頻率只與其質(zhì)量有關(guān)
B．敲P處發(fā)出的聲音頻率高于敲N處的
C．敲P處時，鐘的振幅一定比敲M處時大
D．敲N處時，發(fā)出的聲音響度一定比敲M處時大
19．（2022·黑龍江牡丹江·統(tǒng)考中考真題）通過觀察下列的聲音波形圖，________的音調(diào)相同，________的響度相同。
A． B． C． D．
20．（2022·甘肅金昌·中考真題）如圖所示為2022年1月26日航天員葉光富在空間站用葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》的情景?！昂J絲”是靠空氣柱 ___________發(fā)聲的；按不同的孔，可以改變聲音的 ___________。
第2節(jié) 聲音的特性
一、音調(diào)
1．物理學(xué)中用每秒內(nèi)振動的_____來描述音調(diào)的高低，這個物理量叫_____，單位是_____。
【答案】次數(shù)；頻率；Hz。
【詳解】音調(diào)的高低由振動的頻率決定，頻率指物體每秒振動的次數(shù)，它是表示物體振動快慢的物理量，它的單位是赫茲，符號為Hz。
2．用硬卡片以相同的速度分別撥木梳的粗齒與細(xì)齒（圖1），卡片發(fā)出聲音的主要區(qū)別是_____。
【答案】音調(diào)不同。
【詳解】音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高。用一張硬紙片以相同的速度分別撥木梳的粗齒與細(xì)齒，粗齒的間距大，硬紙片振動慢，細(xì)齒的間距小，硬紙片振動快，兩次紙片的振動快慢不同，所以兩次聽到的聲音的音調(diào)不同。
圖1 圖2
3．如圖2所示的實(shí)驗(yàn)，目的是探究聲音的音調(diào)高低由什么因素決定，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論的說法中，正確的是（ ）
A．鋸條伸出桌面的長度越長，振動得越快
B．鋸條振動得越快，聽到的聲音的音調(diào)越高
C．鋸條振動得越快，聽到的聲音越大
D．音調(diào)的高低由鋸條振動的次數(shù)決定
【答案】B
【詳解】A．鋸條伸出桌面越長，質(zhì)量越大，體積越大，越難振動，振動得越慢，故A錯誤；
B．音調(diào)跟頻率有關(guān)，鋸條振動得越快，振動頻率越大，音調(diào)越高，故B正確；
C．聲音大小指響度，響度跟振幅有關(guān)。鋸條振動得越快，振幅不一定大，響度不一定大，故C錯誤；
D．物體振動快慢跟振動次數(shù)和振動時間同時有關(guān)，只有振動次數(shù)不能確定振動頻率，所以振動次數(shù)也不能決定聲音的音調(diào)，故D錯誤。
故選B。
4．李白在《夜宿山寺》中寫到“危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人”，這里的“高”指的是聲音的_________。喇叭里響起“我和我的祖國，一刻也不能分割…”的歌聲，小明說：“是韓紅在演唱”，他是根據(jù)聲音的_________不同判斷的（前兩個空選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。如圖，地震前通常有次聲波產(chǎn)生，人、海豚和大象中，能最先感覺到的是_________。
【答案】響度；音色；大象。
【詳解】“不敢高聲語”這里的“高”指的是聲音的響度不能太大。
小明能聽出唱歌的是哪位歌手，他是根據(jù)聲音的音色不同判斷的。
因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的次聲波頻率低于20Hz，而圖中的大象聽覺頻率是1Hz～20000Hz，正是在此范圍之內(nèi)，而人和海豚聽覺頻率都不在此范圍內(nèi)，所以大象最先感覺到。
二、響度
5．響度跟發(fā)聲體的______和離聲源距離的______有關(guān)。
【答案】振幅；遠(yuǎn)近。
【詳解】響度與發(fā)聲體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；響度還與距離聲源的距離有關(guān)，距離聲源越近，響度越大。
6．如圖，小明將兩根橡皮筋綁在木棍上然后套在一個紙盒子上，此時小明用不同大小的力撥動橡皮筋，改變的是發(fā)出聲音的（ ）
A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．傳播速度
【答案】C
【詳解】用不同大小的力撥動橡皮筋，力小時，橡皮筋振動幅度小，發(fā)出聲音的響度小；力越大時，橡皮筋振動幅度越大，發(fā)出聲音的響度越大，由此說明用不同大小的力撥動橡皮筋，改變的是發(fā)出聲音的響度，故ABD不符合題意，C符合題意。
故選C。
7．下面是探究響度與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。
（1）如圖所示，將系在細(xì)線上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，觀察到乒乓球被______的現(xiàn)象，說明______；
（2）使音叉發(fā)出響度更大的聲音，觀察到乒乓球被彈開的幅度______；
（3）通過實(shí)驗(yàn)探究得出的結(jié)論是：______越大，聲源響度越______；
（4）在探究過程中，將不易觀察的音叉的振動轉(zhuǎn)化成乒乓球的擺動，采用的探究方法是____法。
【答案】（1）彈開，聲音是由物體振動產(chǎn)生的；（2）變大；（3）振幅，大；（4）轉(zhuǎn)換.
【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)中，用乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，會發(fā)現(xiàn)乒乓球會被彈開，這說明發(fā)生的音叉在振動，聲音是由物體振動產(chǎn)生的。
（2）使音叉發(fā)出響度更大的聲音，重做上面的實(shí)驗(yàn)時，會觀察到乒乓球彈起的幅度變大。
（3）通過實(shí)驗(yàn)可以判斷物體的振幅不同時、聲音的大小不同，說明了響度與聲源的振幅有關(guān)，而且是振幅越大，響度越大。
（4）兩次實(shí)驗(yàn)中，我們通過觀察乒乓球的擺動而得知音叉的振動情況，這種研究方法是轉(zhuǎn)換法。
三、音色
8. 音色：①定義：反映聲音的_______和_______，也稱音品．
②影響因素：不同物體發(fā)出聲音的音色是不同的，與物體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)．
③應(yīng)用：可以根據(jù)音色判斷不同的人和不同的樂器及物體等．
【答案】品質(zhì)，特色。
【詳解】音色反映聲音的品質(zhì)和特色，也稱音品．不同物體發(fā)出聲音的音色是不同的，與物體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)；“聞其聲而知其人” 可以根據(jù)音色判斷不同的人，所以我們在電話里也能分辨出是誰在說話．
9．如圖所示，朱鹮和中華鳳頭燕鷗都是國家一級保護(hù)動物。朱鹮有著“東方寶石”之稱，中華鳳頭燕鷗被稱為“神話之鳥”。人們依據(jù)_________（選填聲音的特性）的不同，能區(qū)分出朱鹮和中華鳳頭燕鷗的聲音。
【答案】音色
【詳解】不同的發(fā)聲物體的聲音特性不同，即音色不同，人們就是通過音色的不同來區(qū)分不同發(fā)聲物體的。
10．基礎(chǔ)問答和計算。
（1）我們能聽見汽車的鳴笛聲，卻聽不到蝴蝶拍打翅膀聲，是因?yàn)槿硕穆犛X范圍是_____Hz；
（2）在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，這里的“輕聲”是指聲音的 _____；“聞其聲而知其人”主要是依據(jù)說話人的 _____（選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”）來分辨；
【答案】（1）20~20000；（2）響度，音色。
【詳解】（1）人的聽覺頻率范圍在20Hz～20000Hz之間，蝴蝶翅膀振動的頻率低于20Hz，不在人的聽覺頻率范圍內(nèi)，所以聽不到蝴蝶拍打翅膀聲。
（2）在公共場所“輕聲”說話是指聲音的音量小，即聲音的響度要小。
11．閱讀下列兩篇短文，按要求完成后面提出的問題；

（1）如圖把八只同樣的玻璃瓶盛不同深度的水，再用一根細(xì)棒依次敲打瓶子，可以發(fā)現(xiàn)從左至右聲音的音調(diào)逐漸_____，發(fā)聲體是_____。如果調(diào)節(jié)適當(dāng)，可演奏出簡單的曲譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的原理；
（2）如果從左至右依次吹響八個瓶子可以發(fā)現(xiàn)聲音的音調(diào)逐漸_____，發(fā)聲體是_____。由這個實(shí)驗(yàn)規(guī)律可知圖中小民制作的“哨子”中間的活塞向下拉時音調(diào)將變_____。
【答案】（1）降低，瓶子和水；（2）升高，空氣柱，低。
【詳解】（1）水量越少，瓶子和水越容易振動，頻率越大，音調(diào)越高，因此，發(fā)聲體是瓶子和水。如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根細(xì)棒依次敲打杯子，從左至右振動頻率減小，聲音的音調(diào)逐漸降低。
（2）如果從左至右依次吹響八個瓶子可以發(fā)現(xiàn)聲音的音調(diào)逐漸升高，發(fā)聲體是空氣柱。吹哨子時，管內(nèi)空氣柱因發(fā)生振動會產(chǎn)生聲音，當(dāng)向下拉活塞時，空氣柱的長度變長，因此空氣柱的振動慢，所以發(fā)出的音調(diào)低。
12．如圖所示，在M處先后安裝并敲擊甲、乙音叉，兩次發(fā)出的聲音相比（ ）
A．乙的響度一定大 B．甲每秒振動次數(shù)多
C．甲振動的幅度小 D．響度相同，音調(diào)相同
【答案】B
【詳解】ACD．沒說敲擊甲、乙音叉的力的大小，不能確定振動幅度大小，響度大小不能確定，故ACD不符合題意；
B．甲音叉頻率為512Hz，乙音叉頻率為256Hz，所以敲擊時，甲音叉振動快、頻率高、音調(diào)高，甲每秒振動次數(shù)多，故B符合題意。
故選B。
13．如圖所示聲波的波形圖，下列說法正確的是（ ）
A．甲、乙的音調(diào)和響度相同 B．甲、丙的音調(diào)和音色相同
C．乙、丁的音調(diào)和音色相同 D．乙、丙的音調(diào)和響度相同
【答案】B
【詳解】A．甲乙波的高度不同，所以響度不同，故A錯誤；
B．甲丙的疏密程度和波形相同，所以音調(diào)和音色相同，故B正確；
C．乙丁的波形不同，所以音色不同，故C錯誤；
D．乙丙的疏密不同，所以音調(diào)不同, 故D錯誤。
故選B。
14．在學(xué)習(xí)聲音的有關(guān)知識時，小明做了如下兩個實(shí)驗(yàn)：
如圖所示，塑料刻度尺的一端被緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，聽刻度尺振動時發(fā)出的聲音；
①保持塑料尺伸出桌面的長度不變，用大小不同力撥動，用較大的力撥動時___________，聽到聲音的_________較大；
②改變塑料尺伸出桌面的長度，用同樣大小的力撥動，聽到塑料尺振動發(fā)出聲音__________相同，___________不同；
③換用鋼尺做此實(shí)驗(yàn)，鋼尺伸出桌面的長度、振動的幅度和頻率與塑料尺均相同時，聽到聲音的主要區(qū)別是 ___________（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）不同。
【答案】①塑料尺振動的幅度較大，響度；②響度，音調(diào)；③音色。
【詳解】①保持塑料尺伸出桌面的長度不變，用大小不同力撥動，塑料尺振動的幅度不同，當(dāng)用較大的力撥動時，塑料尺振動的幅度較大，聽到聲音的響度較大；
②用同樣大小的力撥動，塑料尺振動的幅度不變，所以塑料尺發(fā)出的響度相同，改變塑料尺伸出桌面的長度，塑料尺振動的頻率不同，所以音調(diào)不同。
③把塑料尺換用鋼尺，鋼尺伸出的長度相同，則振動的頻率相同，故音調(diào)相同，用相同的力撥動鋼尺，則振動的幅度相同，故發(fā)出的響度相同，由于材料和結(jié)構(gòu)影響音色，所以聽聲音的主要區(qū)別是音色。
15．小明等同學(xué)在“探究聲音是什么”的實(shí)驗(yàn)中，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉。
（1）當(dāng)用小槌敲擊音叉時，在聽到聲音的同時，觀察到乒乓球________，乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到的作用是________。
（2）小明又去敲擊同一個音叉，并且在老師的幫助下通過示波器，在相同時間內(nèi)截取敲擊時的二列聲波圖，如圖甲和乙，從圖中可以看出這兩次聲音的______（選填“響度”或“音調(diào)”）相同。
（3）細(xì)心的小明還發(fā)現(xiàn)老師桌上還有兩種同種材料制成的音叉，如圖丙和丁，敲擊后_____（選填“丙”或“丁”）圖音叉振動的頻率更高。
（4）將一只正在發(fā)聲的鬧鐘放進(jìn)密封的玻璃罩中，然后逐漸往外抽氣，我們聽到鬧鐘聲越來越______（選填“強(qiáng)”或“弱”），在此基礎(chǔ)上我們可以得出一個結(jié)論：_______。但現(xiàn)有的抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài)，即實(shí)驗(yàn)無法達(dá)到絕對的真空。在這種情況下，你是怎樣得出這一結(jié)論的________。
A．通過日常生活經(jīng)驗(yàn)得出的
B．用實(shí)驗(yàn)直接證實(shí)的
C．通過理論推導(dǎo)出來的
D．建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上加科學(xué)的推理得出的
【答案（1）被彈起，將微小的振動放大；（2）音調(diào)；（3）??；（4）弱，真空不能傳聲，D。
【詳解】（1）通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，用小槌敲擊音叉時，音叉發(fā)出聲音的同時，乒乓球會被彈起一定的角度，說明聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的。
物體的振動有時用眼睛無法直接看到，可以將微小振動放大，通過乒乓球是否被彈起判斷物體是否在振動。
（2）由圖可知，兩幅圖中音叉振動的快慢相同（都有3個波峰和2個波谷），因此聲音的音調(diào)相同；物體振動時偏離原位置的程度不相同（即振幅不同），因此響度不相同；
（3）由題意和圖示可知，兩個音叉的材料是相同的，丁的質(zhì)量小于丙的質(zhì)量，敲擊音叉時，丁音叉振動較快，即丁的振動頻率高；
（4）將一只鬧鐘放進(jìn)密封的玻璃罩中，然后逐漸往外抽氣，我們聽到鬧鐘聲越來越弱。由此我們可以得出聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在真空中無法傳播。但現(xiàn)有的抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài)，即實(shí)驗(yàn)無法達(dá)到絕對的真空。在這種情況下，我們是在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上加科學(xué)的推理得出的結(jié)論，故ABC不符合題意，D符合題意。
故選D。

16．（2022·江蘇淮安·統(tǒng)考中考真題）如圖所示，湖北出土的一套戰(zhàn)國時期的編鐘，依大小排列共65件，能演奏古今樂曲、音域?qū)拸V?！耙粲颉泵枋龅氖锹曇舻模? ）
A．響度 B．音色 C．音調(diào) D．速度
【答案】C
【詳解】編鐘的制造材料一樣，厚薄和質(zhì)量不同，不同的鐘在敲擊后振動的快慢不同，即頻率不同，所以能夠發(fā)出不同音調(diào)的聲音，因此編鐘的音域?qū)拸V指的是音調(diào)變化范圍大，故ABD不符合題意，C符合題意。
故選C。
17．（2022·湖南常德·中考真題）學(xué)習(xí)了聲音的知識后，小芳自制了“水瓶琴”。她往八個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲擊它們就可以發(fā)出不同的聲音。關(guān)于“水瓶琴”，下列說法中錯誤的是（ ）
A．“水瓶琴”的“琴聲”因?yàn)檎駝赢a(chǎn)生
B．敲擊不同的瓶子，發(fā)出聲音的音調(diào)不同
C．敲擊同一個瓶子，用力越大響度越大
D．“琴聲”通過水傳播到小芳的耳朵
【答案】D
【詳解】A．“琴聲”是瓶和水振動產(chǎn)生的，故A正確，不符合題意；
B．由于不同的瓶子中水量不同，敲擊不同瓶子時，瓶和水振動的快慢不同，即振動頻率不同，因此發(fā)出聲音的音調(diào)不同，故B正確，不符合題意；
C．敲擊同一個瓶子，用力越大，瓶和水振幅越大，響度就越大，故C正確，不符合題意；
D．“琴聲”是通過空氣傳播到小芳的耳朵的，故D錯誤，符合題意。
故選D。
18．（2022·廣東廣州·統(tǒng)考中考真題）編鐘是我國瑰寶，如圖，敲M處發(fā)出的聲音音調(diào)比敲N處的高，比敲P處的低，則（ ）
A．編鐘發(fā)出的聲音頻率只與其質(zhì)量有關(guān)
B．敲P處發(fā)出的聲音頻率高于敲N處的
C．敲P處時，鐘的振幅一定比敲M處時大
D．敲N處時，發(fā)出的聲音響度一定比敲M處時大
【答案】B
【詳解】A．聲音頻率越大，則物體發(fā)出聲音的音調(diào)越高。由圖可知，第一個編鐘的質(zhì)量小，第二個編鐘的質(zhì)量大，敲M處發(fā)出的聲音的音調(diào)比敲N處的高，說明聲音的頻率與物體的質(zhì)量有關(guān)；在同一個編鐘上敲M處發(fā)出的聲音的音調(diào)比敲P處的低，說明聲音的頻率還與振動物體的長度有關(guān)，故A不符合題意；
B．音調(diào)的高低與聲音頻率有關(guān)，音調(diào)越高，聲音頻率則越大，P處的音調(diào)比N處的音調(diào)高，則P處的聲音頻率比N處的大，故B符合題意；
CD．聲音的響度與振幅有關(guān)，而振幅的大小與敲擊的力度大小有關(guān)，與敲擊的位置無關(guān)，故CD不符合題意。
故選B。
19．（2022·黑龍江牡丹江·統(tǒng)考中考真題）通過觀察下列的聲音波形圖，________的音調(diào)相同，________的響度相同。
A． B． C． D．
【答案】ABD，ABC。
【詳解】由圖可知，在相同時間內(nèi)A、B、D圖中的聲波振動頻率相同，因此ABD的音調(diào)相同。
其中A、B、C波形偏離原位置的幅度相同，因此振幅相同，故ABC響度相同。
20．（2022·甘肅金昌·中考真題）如圖所示為2022年1月26日航天員葉光富在空間站用葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》的情景?！昂J絲”是靠空氣柱 ___________發(fā)聲的；按不同的孔，可以改變聲音的 ___________。
【答案】振動，音調(diào)。
【詳解】聲音是由物體振動產(chǎn)生的，“葫蘆絲”是靠空氣柱振動發(fā)聲的。按不同的孔，空氣柱的長短不同，空氣柱振動的頻率不同，發(fā)出聲音的音調(diào)不同。