蘇科版（2024）八年級上冊第四章 物態(tài)變化一、物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測量備課ppt課件

這是一份蘇科版（2024）八年級上冊第四章 物態(tài)變化一、物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測量備課ppt課件，共39頁。PPT課件主要包含了一年四季不同的景象，知識點(diǎn)，物質(zhì)的三態(tài)，酒精燈，不一定，水的三態(tài)，物質(zhì)的狀態(tài)，溫度的測量，實(shí)驗(yàn)室常用液體溫度計(jì)，玻璃泡等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1.通過實(shí)驗(yàn)探究，知道水的三態(tài)，知道物質(zhì)的三種狀態(tài)，能描述固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種物態(tài)的基本特征，學(xué)會使用酒精燈2.了解液體溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)，知道其工作原理和單位3.通過實(shí)驗(yàn)探究，會正確使用溫度計(jì)測量溫度，會用圖像分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)4.隨著現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展，了解數(shù)字化實(shí)驗(yàn)，知道其優(yōu)點(diǎn)5.通過做實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和對物理學(xué)的興趣，了解生活環(huán)境中常見的溫度值，嘗試對溫室效應(yīng)、熱島效應(yīng)等發(fā)表自己的見解，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識
云和霧，也是水的狀態(tài)發(fā)生變化而形成的！
人類用冰的歷史十分久遠(yuǎn)。《周禮》里就有有關(guān)“冰鑒”的記載。所謂“冰鑒”就是暑天用來盛冰，并置食物于其中的容器。算起來，“冰鑒”該是人類最早使用的“冰箱” 了。
如圖，在燒杯中放入一些小冰塊，并用酒精燈加熱，觀察冰的變化。
活動：觀察水的三態(tài)及其特征
使用酒精燈的注意事項(xiàng)：
1.酒精燈火焰的外焰部分溫度最高，應(yīng)該用外焰給物體加熱
2.禁止用一盞酒精燈去點(diǎn)燃另一盞酒精燈
3.熄滅酒精燈時(shí)，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴吹滅
4.萬一灑在桌子上的酒精燃燒起來，要立即用濕抹布蓋滅
議一議根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，說一說：水有哪些狀態(tài)？不同狀態(tài)的水，他們的形狀體積有何特點(diǎn)？
固態(tài)的二氧化碳（干冰）
其他物質(zhì)一般也有三種狀態(tài)
物質(zhì)的狀態(tài)（簡稱物態(tài)）在一定條件下可以轉(zhuǎn)變。
物質(zhì)從一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的過程叫作物態(tài)變化。
物態(tài)變化與溫度密切相關(guān)。
用溫度來表示物體的冷熱程度。
原理：利用測溫液體的熱脹冷縮的性質(zhì)
常用溫度計(jì)上的標(biāo)度一般采用攝氏溫標(biāo)，單位攝氏度，用符號℃表示
讀法：人的正常體溫為370C，讀作37攝氏度
氣溫為-100C，讀作零下10攝氏度
水銀膨脹能通過縮口升到直管內(nèi)。
體溫計(jì)離開人體，水銀遇冷收縮，直管內(nèi)水銀來不及退回玻璃泡就在縮口處斷開，故仍然指示原來的溫度。
使用體溫計(jì)前要往下用力甩幾下
瑞典天文學(xué)家攝爾西斯創(chuàng)立了攝氏溫標(biāo)。該溫標(biāo)規(guī)定，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0℃，水沸騰時(shí)的溫度為100℃，將期間等分為100份，每一等份為1℃。
使用溫度計(jì)的注意事項(xiàng)：
1.測量前，觀察并了解溫度計(jì)的量程（測量范圍）和分度值（一小格表示的溫度值）
量程：-20~110℃
讀數(shù)：0刻度線越往上數(shù)字越大，是零上；0刻度線越往下數(shù)字越大，是零下
2.測量時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)的玻璃泡與被測物體充分接觸。測量液體溫度時(shí)，玻璃泡要浸沒在被測液體中，不要碰到容器底或容器壁。
3.一般情況下，需要等溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)不能離開液體，視線應(yīng)與溫度計(jì)液柱的上表面相平。
1.觀察溫度計(jì)，記錄溫度計(jì)的量程和分度值。
2.將冰塊、冷水、溫水分別放在三個(gè)燒杯中，先估計(jì)它們的溫度，再用溫度計(jì)測量。你的估測值和測量值相差多大？
3.將適量熱水倒入燒杯中，用溫度計(jì)測量水的初溫；讓水自然冷卻，每隔2min測量一次水溫，將測量的數(shù)據(jù)記錄在表格中。
5.交流談?wù)摚核疁刈兓奶攸c(diǎn)。
水的溫度持續(xù)下降，下降的速度越來越慢，直到溫度不再變化。
例如，將一杯100mL的熱水放在室溫下自然冷卻，下表記錄了熱水溫度變化的情況。
用圖的形式來表達(dá)和分析數(shù)據(jù)：
利用圖像分析問題，可使物理分析的過程思路清晰
圖像能形象直觀地表明其變化特點(diǎn)
探究熱水冷卻過程中溫度變化的裝置
水冷卻過程中的溫度--時(shí)間圖像
優(yōu)點(diǎn)：數(shù)字化實(shí)驗(yàn)可以提高測量的精準(zhǔn)度，比較方便迅速地獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，有助于發(fā)現(xiàn)有關(guān)規(guī)律。
改變能源結(jié)構(gòu)，使用清潔能源，改善能源使用效率
處理污染性氣體，及再次利用
小強(qiáng)在用溫度計(jì)測燒杯中液體溫度時(shí)讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的位置如圖甲所示，其中正確的是 。某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，其中讀數(shù)方法正確的是 （選填“A”“B”或“C”），此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是 ℃。
1.水有固、液、氣三種狀態(tài)，各種狀態(tài)下水分子的排列分布不同。圖中（　?。┦撬魵獾姆肿臃植际疽鈭D。 A B C D
2.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，玻璃杯中盛有一些涼開水，放進(jìn)一根冰棍后，不斷攪動，過很長一段時(shí)間后，冰棍只剩一點(diǎn)點(diǎn)，這時(shí)杯中液體的溫度為（　?。〢．等于0℃ B．高于0℃ C．低于0℃ D．無法判斷
3.關(guān)于如圖所示的體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)的區(qū)別，下列論述正確的是（　?。〢．實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)和體溫計(jì)都能測量冰水混合物的溫度B．體溫計(jì)示數(shù)的準(zhǔn)確程度比實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)高C．體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)都可以離開被測物體讀數(shù)D．體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)使用前必須拿著上部分用力下甩
4.如圖是伽利略發(fā)明的世界上第一支氣體溫度計(jì)，它的工作原理是 。A處是上午8點(diǎn)鐘液面的位置，B處為第二天上午8點(diǎn)鐘液面的位置，兩次溫度比較，第 天早晨的溫度比較高。
物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測量
物質(zhì)從一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的過程叫作物態(tài)變化
實(shí)驗(yàn)室液體溫度計(jì)：液體的熱脹冷縮
使用溫度計(jì)測量液體溫度的注意事項(xiàng)
采用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)：精準(zhǔn)度高；快速獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等
查閱資料，了解溫室效應(yīng)和熱島效應(yīng)，嘗試對環(huán)境溫度問題發(fā)表自己的看法，和同學(xué)交流討論。