河南大學(xué)版（2020）六年級下冊第九課 有趣的面具集體備課ppt課件

這是一份河南大學(xué)版（2020）六年級下冊第九課 有趣的面具集體備課ppt課件，共29頁。PPT課件主要包含了課堂總結(jié)，文字識別的一般過程，新積木塊，情景導(dǎo)入，記住人臉，人臉識別技術(shù)，認(rèn)識新積木，小試牛刀，操練場，操練場人臉識別等內(nèi)容，歡迎下載使用。
聽說在一場明星演唱會上，公安部門通過人臉識別技術(shù)，從現(xiàn)場觀眾中抓捕了幾個(gè)逃犯。
是啊，現(xiàn)在的人臉識別技術(shù)已經(jīng)非常成熟。下面，我們就來了解一下人臉識別技術(shù)吧！
活動時(shí)間：你怎樣記住眼前這兩個(gè)新朋友呢？說一說他們的特點(diǎn)吧！
我們要記住一個(gè)新朋友的樣子，首先會記住他的面部的主要特征，如剛剛的小女孩是圓臉，大大的眼睛。每個(gè)人的面部特征包括：眼、鼻、耳廓、嘴等面部器官的外形、大小、位置等。這些面部特征讓每個(gè)人看起來都與眾不同。
在“視頻偵測”積木盒子中，作用為打開人臉檢測。
在“視頻偵測”積木盒子中，作用為選擇戴面具類型。
在“視頻偵測”積木盒子中，作用為獲取五官的位置。
（判斷）人臉檢測積木塊的下拉按鈕中有“鏡像開啟”選項(xiàng)
登錄“愛熊智學(xué)空間”，選擇“AI”體驗(yàn)
登錄“愛熊智學(xué)空間”，進(jìn)入“AI體驗(yàn)”，單擊“人臉檢?測”，體驗(yàn)人臉識別的檢測效果。
選擇不同的圖片，單擊“識別結(jié)果”中的人臉圖片，觀察出現(xiàn)的信息。再上傳自己的面部照片，檢測識別結(jié)果。
想一想： 人臉識別技術(shù)可以通過哪些面部特征來識別一個(gè)人呢？你認(rèn)為這種識別準(zhǔn)確嗎？
打開“愛熊圖形化編程”，添加“百度大腦”積木盒子和“視頻偵測”積木盒子。
將攝像頭與麥克風(fēng)正確連接到計(jì)算機(jī)，設(shè)計(jì)“有趣的面具”程序。
運(yùn)行程序，對著麥克風(fēng)說出面具的名字，測試效果。
當(dāng)人側(cè)臉時(shí)，人臉識別系統(tǒng)還能進(jìn)行人臉識別嗎？當(dāng)人化妝、戴眼鏡、長胡須的時(shí)候呢？你認(rèn)為影響人臉識別的因素有哪些呢？
我們在認(rèn)識一個(gè)新朋友時(shí)，通常是通過記住新朋友的面部特征來記住他。比如瓜子臉、柳葉眉、櫻桃嘴等。試著在卡片上寫出班上任意一位同學(xué)的面部特征，然后用語言描述，看看其他同學(xué)能否猜出來。
例如： 她長著圓圓的臉蛋，大大的眼睛，彎彎的眉毛，有一顆殷桃小嘴。
你是通過哪些面部特征記住你同學(xué)的？在紙上畫一畫，并盡量體現(xiàn)出該同學(xué)的特征。
人臉識別應(yīng)用場景——智能門禁
人臉識別應(yīng)用場景——智能閘機(jī)
人臉識別應(yīng)用場景——智能手機(jī)的人臉識別解鎖