人教版八年級(jí)下冊(cè)8.2 二力平衡優(yōu)秀ppt課件

這是一份人教版八年級(jí)下冊(cè)8.2 二力平衡優(yōu)秀ppt課件，共13頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo)，力的平衡，探究二力平衡條件，二力平衡條件等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1.依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)平衡力和平衡狀態(tài)的概念，會(huì)判斷物體受到的力是否為平衡力。2.經(jīng)歷探究二力平衡的條件的實(shí)驗(yàn)過程，歸納、總結(jié)得出結(jié)論。3.會(huì)利用二力平衡的知識(shí)分析解決實(shí)際問題。
它們各處于怎樣的狀態(tài)?
平直公路上勻速行駛的汽車
1、定義：物體受到幾個(gè)力的作用時(shí)，如果保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說這幾個(gè)力相互平衡，物體處于平衡狀態(tài)。
2、平衡狀態(tài)：①靜止?fàn)顟B(tài)②勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
二力平衡最簡(jiǎn)單。那么什么樣的兩個(gè)力才能使物體處于平衡狀態(tài)呢？
兩個(gè)力應(yīng)該在同一物體上
兩個(gè)力的大小可能要相等
兩個(gè)力的方向可能要相反
兩個(gè)力可能要在一條直線上
實(shí)驗(yàn)方法：改變物體受到的兩個(gè)力的三要素，當(dāng)物體處于靜止時(shí)，二力平衡。
作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小相等、方向相反，并且在同一條直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡。
簡(jiǎn)記：同體、等大、反向、共線。
三、二力平衡條件的應(yīng)用
一個(gè)物體只受拉力和重力的作用
區(qū)別平衡力和相互作用力
1. 一本書放在水平桌面上，下列幾對(duì)力中，那對(duì)是平衡力（ ）
A.書受到的重力和桌子對(duì)書的支持力B.書受到的重力和書對(duì)桌子的壓力C.書對(duì)桌子的壓力和桌子對(duì)書的支持力D.書受到的重力和桌子受到的重力
2、跳傘運(yùn)動(dòng)員從高空豎直下落過程中，開始階段速度越來越大，則此時(shí)他所受空氣阻力 重力，后來勻速下落，此時(shí)受空氣阻力 重力（填“〉”、“〈 ”或“ = ”）