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    [精] 8.2 二力平衡(分層作業(yè))-八年級物理下冊同步備課系列(人教版)

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    物理八年級下冊第八章 運動和力8.2 二力平衡精品同步訓練題

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    這是一份物理八年級下冊第八章 運動和力8.2 二力平衡精品同步訓練題,文件包含82二力平衡分層作業(yè)-八年級物理下冊同步備課系列人教版原卷版docx、82二力平衡分層作業(yè)-八年級物理下冊同步備課系列人教版解析版docx等2份試卷配套教學資源,其中試卷共20頁, 歡迎下載使用。
    一、二力平衡的條件
    1. 下列物體中,正在受到平衡力作用的是( )
    A.豎直向上拋出的橡皮 B.隨觀光電梯一起勻速上升的游客
    C.沿光滑斜坡滾下的小球 D.正在勻速轉(zhuǎn)向行駛的汽車
    2. 用力將足球踢出,足球在空中運動了一段時間后落向地面,繼續(xù)向前滾動,最終停止。下列說法正確的是( )
    A.足球最終停止,是因為沒有受到力的作用
    B.足球運動得越來越慢,是因為慣性越來越小
    C.足球在空中飛行的過程中,運動狀態(tài)一定改變
    D.足球離開腳后繼續(xù)運動,是因為受到了慣性的作用
    3. 關(guān)于牛頓第一定律,下列說法正確的是( )
    A.物體的速度越大,慣性越大,動能越大
    B.物體的運動需要力來維持,汽車關(guān)閉發(fā)動機后逐漸停下來是因為不受力的作用
    C.物體受到力的作用時,運動狀態(tài)一定改變
    D.物體的運動狀態(tài)改變,一定受到力的作用
    4. 如下圖所示,下列物體能處于平衡狀態(tài)的是( )

    A B C D
    5.. 2023年5月5日,在亞洲舉重錦標賽女子49公斤級比賽項目中,我國選手蔣惠花包攬“抓挺總”三金。如圖為蔣惠花手舉杠鈴保持靜止時的情景,下列屬于一對平衡力的是( )
    A.蔣惠花對杠鈴的作用力和杠鈴所受的重力
    B.杠鈴對蔣惠花的作用力和杠鈴的受的重力
    C.蔣惠花對杠鈴的作用力和地面對蔣惠花的支持力
    D.蔣惠花對杠鈴的作用力和杠鈴對蔣惠花的作用力

    6. 水平桌面上的不倒翁處于如圖所示狀態(tài),畫出此時它所受重力的示意圖_____(O點為重心)。因為重力方向總是 的,所以此不倒翁 (選填“能”或“不能”)靜止在圖示的位置。

    7. 如圖所示,是探究“二力平衡條件”的實驗裝置圖。

    (1)當物體處于 狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時,我們認為它受到的力是平衡力;
    (2)實驗時使用小車而不使用木塊,是因為小車與桌面間的 更小,從而減小對實驗結(jié)果的影響。
    二、二力平衡條件的應用
    8. 如圖所示,小明站在商場勻速向上運動的自動扶梯上,畫出他的受力示意圖。

    9. 建筑工地的起重機正勻速吊起一個工件,工件的質(zhì)量為100kg,則起重機的鋼絲繩對物體的拉力的大小和方向分別為( )
    A.100N,方向豎直向上 B.980N,方向豎直向下
    C.100N,方向豎直向下 D.980N,方向豎直向上
    10.為確定厚度均勻、形狀不規(guī)則的平板狀物體的重心位置,某同學將該物體上的A點懸掛在細線上,用鉛筆在物體上畫出細線的延長線AB,如圖甲所示。再將該物體上的C點懸掛在細線上,用鉛筆在物體上畫出細線的延長線CD,CD和AB的交點為E,如圖乙所示。下列說法正確的是( )
    A.當圖甲中的物體靜止時,細線對物體的拉力和物體的重力是一對相互作用力
    B.當圖甲中的物體靜止時,細線對物體拉力的方向和物體所受重力的方向不在一條直線上
    C.圖乙中E點是物體的重心
    D.若將圖乙中該物體上的F點懸掛在細線上,細線的延長線不通過E點
    11.如圖所示,跳傘運動員在從飛機上跳下、降落傘沒有打開之前,下落會越來越快,此時運動員受到的阻力 重力;當降落傘打開后,運動員勻速下落時,受到的阻力 重力(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
    12.某同學用繩系住重力為2N的物體使其沿豎直方向緩慢地做勻速直線運動。若不計空氣阻力,第一次拉著物體以速度v1勻速上升時,繩對物體的拉力為 N,第二次拉著此物體以速度v2勻速下降,若v1

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    初中物理人教版八年級下冊電子課本 舊教材

    8.2 二力平衡

    版本: 人教版

    年級: 八年級下冊

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