








所屬成套資源:江蘇專版2023_2024學年新教材高中生物蘇教版選擇性必修2全冊課件(19份)
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江蘇專版2023_2024學年新教材高中生物第三章生態(tài)系統(tǒng)微專題一食物鏈網(wǎng)的構(gòu)建方法及生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的相關(guān)計算課件蘇教版選擇性必修2
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這是一份江蘇專版2023_2024學年新教材高中生物第三章生態(tài)系統(tǒng)微專題一食物鏈網(wǎng)的構(gòu)建方法及生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的相關(guān)計算課件蘇教版選擇性必修2,共16頁。
第三章 生態(tài)系統(tǒng)微專題一 食物鏈(網(wǎng))的構(gòu)建方法及生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的相關(guān)計算一、食物鏈(網(wǎng))的構(gòu)建方法?圖12.依據(jù)同化能量的多少構(gòu)建食物鏈(網(wǎng))?圖2圖33.依據(jù)生物富集效應原理構(gòu)建食物鏈(網(wǎng))生態(tài)系統(tǒng)中存在生物富集現(xiàn)象,即生物所處營養(yǎng)級越高,體內(nèi)相關(guān)富集物(如農(nóng)藥、重金屬)的濃度越高,兩者在數(shù)值上呈正相關(guān)。體內(nèi)富集物濃度相差不大的兩種生物很可能屬于同一營養(yǎng)級。由此可以確定下表中的食物網(wǎng)為&2& 。典例1 如圖是一個生態(tài)系統(tǒng)中不同營養(yǎng)級同化的能量相對值示意圖,其中丙是第一營養(yǎng)級(生產(chǎn)者)。若該生態(tài)系統(tǒng)受到含汞的廢電池浸出液污染,生物體內(nèi)含汞最多的營養(yǎng)級是( ) CA.乙 B.丙 C.甲 D.丁典例2 [多選]如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中,甲、乙兩種群在一段時間內(nèi)的數(shù)量變化情況。下列有關(guān)敘述錯誤的是( ) AD?典例3 [2022·天津濱海新區(qū)高三模擬]某研究小組最初在垃圾堆中發(fā)現(xiàn)了某種放射性元素,后來先在周圍的植物體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了該元素,接著在附近的動物體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了該元素,放射性強度如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是( ) CA.蚱蜢、蜘蛛和蚯蚓可構(gòu)成食物鏈B.該放射性元素不屬于該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分C.蜘蛛屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的第三營養(yǎng)級D.蚯蚓體內(nèi)最遲出現(xiàn)放射性元素的原因是蚯蚓所處的營養(yǎng)級較高二、生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的相關(guān)計算?2.求最高營養(yǎng)級獲得能量的“最大值”或“最小值”?(2)在多條食物鏈中,最高營養(yǎng)級從不同渠道得到的能量比不定,已知較低營養(yǎng)級生物的能量,求較高營養(yǎng)級生物獲得的能量:3.求最低營養(yǎng)級消耗量的“至少”或“最多”?(2)在多條食物鏈中,若已知較高營養(yǎng)級生物的能量,求所需較低營養(yǎng)級生物的能量:4.關(guān)于“定值”的計算?(2)如果是在食物網(wǎng)中,某一營養(yǎng)級同時從上一營養(yǎng)級多種生物獲得能量,且各途徑獲得的能量比例確定,則按照各單獨的食物鏈進行計算后合并。??A???B?[解析] 群落是指在相同時間聚集在一定地域內(nèi)各種生物種群的集合,圖示為兩條食物鏈組成的食物網(wǎng),只包含生產(chǎn)者和消費者,不包含分解者,A項錯誤;丙數(shù)量減少,丁缺少食物來源,對乙的捕食加劇,乙的數(shù)量將會下降,C項錯誤;甲、乙有共同的食物來源,是種間競爭關(guān)系,它們的食物是生產(chǎn)者,故均屬于初級消費者,D項錯誤。

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