4.6 第四章 光現(xiàn)象復(fù)習(xí)總結(jié)-八年級物理上冊同步精品講義+試卷（人教版）

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?課時4.6 第四章 光現(xiàn)象復(fù)習(xí)總結(jié)（幫課堂）（解析版）
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.認(rèn)識：什么是光源；光速概念；“虛像”；光的折射現(xiàn)象；光的色散現(xiàn)象；
2.知道：溫度計與體溫計異同；光的反射；色散現(xiàn)象是如何形成的；
3.了解：生活中應(yīng)用光的直線傳播的現(xiàn)象；鏡面反射和漫反射現(xiàn)象；生活中利用平面鏡成像的例子；生活中常見的色散現(xiàn)象；光譜的概念；復(fù)色光的概念并認(rèn)識物體顏色；
4.會：利用光的反射定律解釋常見的光現(xiàn)象；進(jìn)行光的反射定律實驗驗證；通過實驗驗證平面鏡成像；利用平面鏡成像規(guī)律解釋現(xiàn)象；利用光的折射解釋生活中的常見現(xiàn)象；
5.理解：光的直線傳播規(guī)律；光的反射規(guī)律；平面鏡成像規(guī)律；光的折射定律；光的折射實驗探究過程。
【知識導(dǎo)圖】

【專題復(fù)習(xí)】
1.三種光現(xiàn)象及其辨析
※專題概述
對光的直線傳播、光的反射（包括平面鏡成像）、光的折射三種光現(xiàn)象的辨析是中考命題的熱點。辨析如下：
光現(xiàn)象
圖示
遵循的規(guī)律
實例
光的直線傳播

光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播
小孔成像、影子的形成、日食、月食、樹林里地面上的光斑、激光準(zhǔn)直、一葉障目、井底之蛙
光的反射

反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)；反射光線、入射光線分別位于法線兩側(cè)；反射角等于入射角
平面鏡成像、水中倒影等
光的折射

折射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)；折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)；折射角不等于入射角
池水變淺、插入水中的筷子向上彎折、海市蜃樓、彩虹等
典例一如圖所示的光現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　?。?。
A．舞臺激光 B．海市蜃樓???
C．綠樹成蔭 D．水中倒影
【答案】D。
【解析】A、圖示舞臺激光屬于光的直線傳播，故A不符合題意；
B、海市蜃樓，是由于大氣層不均勻，光在不均勻的介質(zhì)中傳播時發(fā)生了折射造成的，故B不符合題意；
C、“綠樹成蔭”是樹木的影子，由于光的直線傳播，光射到不透明物體上，在不透明物體后面形成影子，故C不符合題意；
D、景物在水中的倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的；故D符合題意。
典例二2020年6月21日在我國部分地區(qū)觀察到日環(huán)食現(xiàn)象。日環(huán)食現(xiàn)象是由于（　?。?。

A．月球表面反射太陽光形成的；
B．月球擋住太陽光形成的；
C．太陽光經(jīng)過小孔后形成的；
D．太陽光經(jīng)過地球大氣層折射后形成的
【答案】B。
【解析】由于光沿直線傳播，太陽射出的光線被月球擋住了，太陽光射不到地球上，所以地球上的人們看不到太陽，這樣就形成了日食或日環(huán)食，故B正確，ACD錯誤。
典例三下列關(guān)于甲、乙兩圖中現(xiàn)象的說法，正確的是（　?。?br />
A．甲圖能用“光的折射規(guī)律”解釋；
B．甲圖說明利用小孔只能成等大的像；
C．甲圖和乙圖中的現(xiàn)象都是由光的折射形成的；
D．解釋乙圖中的情景用到了“光的反射定律”
【答案】D。
【解析】A、甲圖小孔成像是光的直線傳播形成的，不能用“光的折射規(guī)律”解釋，故A錯誤；
?B、小孔成像能成等大的像，也可能是放大或縮小的像，故B錯誤；
?C、甲圖小孔成像是光的直線傳播形成的，乙圖中橋在水中的倒影是由光的反射形成，故C錯誤；
?D、解釋乙圖中的橋在水中的倒影的現(xiàn)象用到了“光的反射定律”，故D正確。
典例四如圖所示的四種現(xiàn)象中，由光的反射形成的是（ ）。
A.?透過樹叢的光束? ??B.?雨后的彩虹
C.?水中的倒影? ? ? ?D.?海市蜃樓
【答案】C。
【解析】A.透過樹叢的光速是由于光的直線傳播形成的，故A不符合題意；
B.雨后彩虹是光的折射形成的，故B不符合題意；
C.水中倒影是平面鏡成像，是光的反射形成的，故C符合題意；
D.海市蜃樓，是空氣由于受熱等因素變得不再是均勻介質(zhì)，光在不均勻介質(zhì)中發(fā)生了折射形成的，故D不符合題意。
故選C。
2.光學(xué)作圖
※專題概述
光學(xué)作圖題主要涉及：根據(jù)光的反射定律作圖、根據(jù)平面鏡成像規(guī)律作圖、根據(jù)光的折射規(guī)律作圖。
類型
作圖依據(jù)
注意事項
運用光的反射定律作圖
光的反射定律：反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)；反射光線、入射光線分別位于法線兩側(cè)；反射角等于入射角
（1）在作圖時，要明確入射點，找準(zhǔn)分界面，作出法線，箭頭表示光的傳播方向，必要時要標(biāo)注字母；
（2）鏡前的物體、入射光線、反射光線、折射光線等實際存在均畫成實線；鏡后的像、反射光線和折射光線的反向延長線、法線以及其他輔助線均畫成虛線；
（3）一般情況下，光的反射與光的折射同時發(fā)生，要根據(jù)題目的要求作圖。作圖時可能要將折射光線和反射光線都畫出，也可能只畫（折）反射光線
運用平面鏡成像規(guī)律作圖
平面鏡成像規(guī)律：平面鏡所成像的大小與物體大小相等，像和物體到平面鏡的距離相等，像和物體的連線與平面鏡垂直，即平面鏡所成的像與物體關(guān)于平面鏡對稱，平面鏡成像是虛像
運用光的折射定律作圖
光的折射定律：折射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)；折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)；折射角不等于入射角
典例一 如圖所示，有一束光從空氣斜射入水中，MN為法線，請你畫出它的反射光線和折射光線。

【解析】先過入射點O垂直于界面作出法線，在法線右側(cè)的空氣中根據(jù)反射角等于入射角畫出對應(yīng)的反射光線；光從空氣斜射入水中，所以折射角小于入射角，據(jù)此在法線右側(cè)的水中畫出對應(yīng)的折射光線，如圖所示：

典例二 如圖所示是學(xué)習(xí)光現(xiàn)象時老師給同學(xué)們設(shè)計的一個游戲,在水槽中確定一點B,要求同學(xué)們從水面上方O點處用“激光槍”向B點射擊。請你畫出此過程中激光束從O點射向B點時的大致路徑,同時畫出這束激光在水面處的反射光線。

【解析】本題情境是激光射擊游戲,先根據(jù)光從空氣斜射入水中時折射角小于入射角,折射光線將向法線靠攏,因此入射點應(yīng)該位于OB連線的左側(cè)一點,然后分別畫出入射光線和折射光線,再從入射點畫出法線,根據(jù)兩線分居法線兩側(cè)和兩角相等的關(guān)系畫出反射光線。

典例三 如圖白鷺在水中的倒影圖。若A點為人們看到白鷺的嘴在水中倒影的點，請在圖中畫出光從白鷺的嘴經(jīng)水面反射進(jìn)入人眼的光路圖，其中A點表示水中“白鷺嘴”的位置。

【解析】由題可知，A點為人們看到白鷺的嘴在水中倒影的點，是白鷺嘴通過水面所成的像，平面鏡成像時，像與物體關(guān)于鏡面對稱，據(jù)此畫出白鷺嘴的位置A'，連接人的眼睛和A，則連線與水面的交點為反射點，據(jù)此作出反射光線、入射光線，如圖所示：

典例四 S為平面鏡MN前的一個發(fā)光點，A為平面鏡前某一點，請在圖上畫出所有通過A點的光線。

【解析】從S直接過A點作出一條光線；在平面鏡中作出S點的像點，連接交平面鏡于點O，連接SO作出入射光線，連接OA作出反射光線，如圖所示。

3.實驗專題
※專題概述
本章的實驗主要有探究光的反射時的規(guī)律、探究光的折射時的特點和探究平面鏡成像的特點上實驗。
實驗名稱
實驗裝置
實驗結(jié)論
注意事項
探究光反射時的規(guī)律

反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)；反射光線、入射光線分別位于法線兩側(cè)；反射角等于入射角；光路可逆
紙板放置時應(yīng)與鏡面垂直；為了驗證反射光線和入射光線、法線在同一平面上，應(yīng)將右側(cè)光屏折轉(zhuǎn)一定角度；應(yīng)多次改變?nèi)肷浣谴笮∵M(jìn)行測量，保證實驗結(jié)論的普遍性
探究光折射時的特點

平面鏡所成像的大小與物體大小相等，像和物體到平面鏡的距離相等，像和物體的連線與平面鏡垂直，即平面鏡所成的像與物體關(guān)于平面鏡對稱，平面鏡成像是虛像
可以在水中加牛奶顯示光路；空氣中的角度較大，并且折射角隨著入射角的增大（減?。┒龃螅p?。粸槭箤嶒灲Y(jié)論更具有普遍性，應(yīng)選用不同介質(zhì)進(jìn)行多次實驗
探究平面鏡成像的特點

折射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)；折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)；折射角不等于入射角；光路可逆
實驗中應(yīng)用薄玻璃板代替平面鏡；玻璃板與桌面應(yīng)垂直放置；為了比較像與物的大小關(guān)系，應(yīng)選擇兩只完全相同的蠟燭；為使實驗現(xiàn)象更加明顯，應(yīng)選擇較暗環(huán)境進(jìn)行實驗；為保證實驗結(jié)論的普遍性，應(yīng)進(jìn)行多次測量
典例一 如圖所示，課堂上，老師用一套科學(xué)器材進(jìn)行?“研究光的反射定律”的實驗演示，其中有一個可折轉(zhuǎn)的光屏。

（1）光屏在實驗中的作用是_____；
（2）課后，某同學(xué)利用一套實驗器材，選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進(jìn)行實驗，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)，如圖所示。經(jīng)檢查，三次試驗中各角度的測量值都是準(zhǔn)確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背。你認(rèn)為其中的原因是_____。多次實驗的目的為：______；
實驗次數(shù)
入射角
反射角
1
15°
75°
2
30°
60°
3
45°
45°
將圖中的數(shù)據(jù)改正后，由此表格得出結(jié)論：______；
（3）如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上時。讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，如圖乙，若將F面向后折，F(xiàn)面上______（填“有”或“沒有”）反射光，此時反射光線的位置______（填“有”或“沒有”）改變；
（4）在實驗過程中，若將紙板傾斜，如圖丙所示，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時反射光線與入射光線______（填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)，在紙板上______（填“能”或“不能”）看到反射光線；
（5）如圖甲乙，得出的結(jié)論：在反射現(xiàn)象中，______。
【答案】顯示光線傳播路徑；把反射光線與平面鏡所成的角當(dāng)作了反射角；使實驗的結(jié)論更具普遍性；反射角等于入射角；沒有；沒有；在；不能；反射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi)。
【解析】（1）[1]由于光線直接觀察比較困難，可以讓光線緊貼粗糙的硬紙板，光線在紙板上發(fā)生漫反射，便于在各個方向觀察光線的路徑。故光屏的作用是顯示光線的傳播路徑。
（2）[2]反射角是反射光線與法線所成的角，法線與平面鏡垂直，所以反射角同反射光線與平面鏡所成的角互余，從表格數(shù)據(jù)關(guān)系可知，錯誤的原因是錯把反射光線與平面鏡所成的角當(dāng)作了反射角。
[3]本實驗的目標(biāo)是尋找光的反射規(guī)律，為了減小實驗的偶然性，使結(jié)論更具普遍性，應(yīng)多次實驗。故多次實驗的目的是使結(jié)論更具普遍性。
[4]更正數(shù)據(jù)后，由表格中的數(shù)據(jù)可知，反射角總是與對應(yīng)的入射角大小相等，故結(jié)論為反射角等于入射角。
（3）[5][6]當(dāng)紙板F向后折時，由于入射光線和反射面均沒有改變，故反射光線的位置不變，反射光線與入射光線、法線仍在同一平面內(nèi)，而此由于紙板F向后折時，F(xiàn)與E就不在同平面內(nèi)了，故無法在F上看到反射光線。
（4）[7][8]如果紙板不與平面鏡垂直，此時法線仍與平面鏡是垂直的，即紙板此時不在入射光線與法線所在平面內(nèi)了，根據(jù)光的反射定律，反射光線與入射光線、法線仍然在同平面內(nèi)，故無法在紙板上看到反射光線。
（5）[9]由甲乙兩圖可知，當(dāng)紙板F與E在同平面時，即與入射光線和法線所在平面共面時，可以看到反射光線，而F向后折，不與E處于同一平面時，無法看到反射光線，故反射光線與反射光線、法線在同一平面內(nèi)。
典例二 如圖所示，是小明同學(xué)探究“平面鏡成像特點”的實驗情景：

（1）小明在實驗中先在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎直放置一塊______作為平面鏡。用其代替平面鏡，主要是利用其透明的特點，便于______；
（2）在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，可以看到玻璃板后蠟燭的像，小明拿另一支大小相同的________（填“點燃”或“未點燃”）的蠟燭B在玻璃板后面移動，直到從玻璃板前______（選填“相同”或“不同”）位置看去它好像點燃了似的；
（3）若在實驗中無論怎樣移動蠟燭B，也無法與蠟燭A的像完全重合，原因可能是：______；
（4）移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏______（填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像；
（5）此實驗應(yīng)在______（填“較暗”或“較亮”）環(huán)境進(jìn)行。
【答案】玻璃板；確定像的位置；未點燃；不同；玻璃板沒有豎直放置；不能；較暗。
【解析】（1）[1][2]玻璃板是透明的，在探究平面鏡成像特點的實驗中，可用它來代替平面鏡，可便于確定像的位置。
（2）[3][4]用來確定蠟燭A的像的位置的蠟燭B，應(yīng)未點燃，從玻璃板前不同位置看去，當(dāng)移動B到A的像的位置，它看起來像是點燃了。且從玻璃板不同位置觀察可避免實驗過程中會出現(xiàn)偶然現(xiàn)象，從而得到更普遍結(jié)論。
（3）[5]無論怎么移動B都無法與A的像完全重合，可能是A的像不成在水平面上，而造成這個現(xiàn)象的原因是：玻璃板沒豎直放置。
（4）[6]在B蠟燭的位置即像的位置放一光屏，則光屏不能承接到A的像，因為物體通過平面鏡所成的像是虛像。
（5）[7]此實驗應(yīng)在較暗的環(huán)境中進(jìn)行，以避免環(huán)境光線對成像造成影響。
典例三 在“初識光的折射現(xiàn)象”和“探究光的折射特點”實驗中:
(1)如圖甲所示,小明將一束激光射至P點,形成一個光斑,向水槽內(nèi)慢慢注水,水槽底部光斑的位置將
　　　　(選填“向左移動”“向右移動”或“不動”),這說明光從空氣斜射入水中時,傳播方向　　　　(選填“會”或“不會”)發(fā)生偏折。實驗中光在空氣中的傳播路徑并不清晰,為解決此問題,他在水面上方噴了一些　　　　。?

(2)如圖乙所示,小明繼續(xù)探究光從空氣射入水中時的折射特點,他使用可折轉(zhuǎn)的光屏,是為了探究折射光線、入射光線和法線是否　　　　　　。如圖丙所示,他將光沿著AO方向射向水面上的O點,光在水中沿著OB方向射出,調(diào)整激光筆使入射光逐步偏向法線,折射光也逐步偏向法線,說明光從空氣斜射入水中時,入射角減小,折射角隨之　　　　(選填“增大”“減小”或“不變”)。當(dāng)光沿著NO方向射入時會沿ON'方向射出,此時折射角為　　　度。?
【答案】(1)向左移動；會；煙霧(或水霧,合理即可)；(2)在同一平面內(nèi)；減小；0。
【解析】(1)光從空氣斜射入水中,折射角小于入射角;如果按照題圖甲中的角度照射激光,同時向水槽內(nèi)慢慢注水,水槽底部光斑的位置將向左移動,這說明光從空氣斜射入水中時,傳播方向會發(fā)生偏折;向水面上方噴些煙霧,這時光通過煙霧時發(fā)生漫反射,便于在各個角度觀察光的傳播路徑。
(2)使用可折轉(zhuǎn)的光屏,是為了觀察折射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi);因為當(dāng)入射光偏向法線時,折射光也隨之偏向法線,所以可以說明光從空氣斜射入水中時,入射角減小,折射角隨之減小。當(dāng)光沿著NO方向射入時會沿ON'方向射出,即入射光線垂直界面入射,折射光線與法線重合,則此時折射角為0度。
【真題演練】
一、選擇題
1.（2022·包頭） 雨后的校園清新潔凈，景色分外美麗。下列說法正確的是（　?。?。
A. 濃密的樹蔭是光的折射形成的；
B. 嬌艷的花朵是光源，可以發(fā)出光線；
C. 潔白的云朵在積水中的倒影是光的反射形成的；
D. 溫暖的陽光由紅、黃、藍(lán)三種色光混合而成
【答案】C。
【解析】A．濃密的樹蔭是樹擋住太陽光后形成的暗影區(qū)，是光的直線傳播形成的，故A錯誤；
B．嬌艷的花朵不能發(fā)光，不是光源，但花朵可以反射光線，故B錯誤；
C．水面相當(dāng)于平面鏡，潔白的云朵在積水中的倒影是平面鏡成像，是光的反射形成的，故C正確。
D．溫暖的陽光由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光混合而成，是復(fù)色光，故D錯誤。
故選C。
2.（2022·營口）下列光現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（　?。?br /> A. 激光準(zhǔn)直；
B. 水面“倒影”；
C. 海市蜃樓；
D. 鉛筆“折斷”
【答案】B。
【解析】A．激光準(zhǔn)直是光的直線傳播的應(yīng)用，故A不符合題意；
B．水面倒影屬于平面鏡成像，是光的反射形成的，故B符合題意；
C．海市蜃樓是光的折射形成的，故C不符合題意；
D．鉛筆“折斷”是光的折射形成的，故D不符合題意。
故選B。
3.（2022·荊州）“萬里長江，美在荊江”。長江實施禁捕以來，生態(tài)得到明顯改善。游客乘坐游船到達(dá)荊州，看見江岸邊高樓林立，荊州長江大橋倒映在平靜的江面，水下的魚兒躍出水面。下列說法正確的是（　?。?。
A. 看不見高樓后面的景色，說明光不能在固體中傳播；
B. 長江大橋的倒影是由于光的反射產(chǎn)生的；
C. 水面下魚兒的像在魚兒的下方；
D. 看見躍出水面的魚兒是由于光的折射
【答案】B。
【解析】A．看不見高樓后面的景色，說明光沿直線傳播，光可以在部分固體中傳播，比如透明的固體，故A錯誤；
B．長江大橋的倒影相當(dāng)于平面鏡成像，是由于光的反射產(chǎn)生的，故B正確；
C．根據(jù)光的折射可知，水中的魚的像比魚的實際位置高，即水面下魚兒的像在魚兒的上方，故C錯誤；
D．能夠看見空中的魚兒，是由于光的反射，魚兒反射的光進(jìn)入人眼，故D錯誤。
故選B。
4. （2022·本溪鐵嶺遼陽）古詩詞是中國文化的瑰寶，對下列古詩詞中蘊含的物理知識，解釋正確的是（　?。?br /> A. “舉杯邀明月”中的“明月”是光源；
B. “起舞弄清影”中的“影”是光的直線傳播形成的；
C. “掬水月在手”中的“月在手”是光的折射現(xiàn)象；
D. “疏影橫斜水清淺”中的“水清淺”是光的反射現(xiàn)象
【答案】B。
【解析】A．月亮本身不會發(fā)光，它“發(fā)光”是反射的太陽光，故A錯誤；
B．影子是由于光沿直線傳播時在物體后面照射不到的區(qū)域，故B正確；
C．“月在手”是天空的月亮由于光的反射在水中形成的虛像，故C錯誤；
D．由于水中物體的光線從水中射向空氣中時，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，使水中物體看起來變淺了，故D錯誤。
故選B。
5.（2022·北京） 圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（　　）。
A. 日晷上呈現(xiàn)針的影子；
B. 景物在鏡中成像；
C. 鳥巢在水中形成倒影；
D. 筷子好像在水面處彎折
【答案】D。
【解析】A．影子的形成是由于光的直線傳播，故A不符合題意；
B．景物在鏡子中成的像是由于光的反射，故B不符合題意；
C．鳥巢在水中形成的倒影是由于光的反射，故C不符合題意；
D．筷子看起來彎折，是由于光從水中進(jìn)入到空氣中時，發(fā)生了折射，故D符合題意。
故選D。
6.（2022·深圳）下列說法錯誤的是（　?。?。
A. 月亮是光源 B. 燈光秀的光----光的直線傳播
C. 橋的倒影----光的反射 D. 彩虹------光的色散
【答案】A。
【解析】A．自身能發(fā)光的物體叫做光源，月亮本身不發(fā)光，在夜晚能看見月亮，那是因為月亮是反射太陽的光，故A錯誤；
B．我們能看到燈光秀的光是由于光的直線播，故B正確；
C．橋的倒影屬于平面鏡成像，是光的反射現(xiàn)象，故C正確；
D．雨后，空氣中有大量小水滴，太陽光經(jīng)些水滴折射后可分解成七種色光，這就是光色散現(xiàn)象，故D正確。故選A。
7.（2022·北部灣）如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光沿直線傳播形成的是（　　）。
A. 墻上手影 B. 水中倒影
C. 水中“折筷” D. 海市蜃樓
【答案】A。
【解析】A．墻上的手影是由于光的直線傳播在經(jīng)過手所在位置時，被手遮擋形成的，故A符合題意；
B．水中倒影是由于光的反射形成的，故B不符合題意；
C．水中的“折筷”是由于光的折射形成的，故C不符合題意；
D．海市蜃樓是由于光的折射形成的，故D不符合題意。故選A。
8.（2022·無錫） 如圖所示，小紅正在做“探究平面鏡成像的特點”實驗，棋子A、B完全相同關(guān)于該實驗，下列說法中錯誤的是（　?。?br />
A. 選用茶色玻璃板便于確定像的位置 B. 茶色玻璃板應(yīng)豎直放置在方格紙上
C. 若B能與A的像完全重合，說明像與物等大 D. 在B位置放上光屏能接收到A的像
【答案】D。
【解析】A．因為玻璃板是透明的，所以能在觀察到A像的同時，還可以透過玻璃清楚的看到放在后面B，便于確定像的位置，故A正確，不符合題意；
B．茶色玻璃板應(yīng)豎直放置在方格紙上，因為玻璃板如果不垂直桌面，則像和物體不在同一水平面上，找像的位置時，像與棋子不能重合，故B正確，不符合題意；
C．兩個完全相同棋子，大小相同，后面的棋子又和前面棋子的像完全重合，這樣就證明了像與物大小相同，故C正確，不符合題意；
D．驗證像的虛實時，將光屏放在像的位置上，眼睛從B處直接觀察光屏，通過看到光屏上沒有像的現(xiàn)象，可知平面鏡所成的像是虛像，故D錯誤，符合題意。故選D。
二、填空題
9.（2022·武威） 同學(xué)們每天早晨起來洗漱時要通過平面鏡觀察自己的面容，我們在平面鏡中的像是 ______（選填“實像”或“虛像”）；當(dāng)我們走近平面鏡時，像的大小 ______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
【答案】①虛像；②不變。
【解析】[1]平面鏡的成像原理是光的反射，所成的像不能用光屏承接，所以是虛像。
[2]平面鏡所成的虛像和物體大小相等，與物體到平面鏡的距離無關(guān)，所以走近平面鏡，像大小不變。
10.（2022·牡丹江、雞西地區(qū)朝鮮族學(xué)校聯(lián)合體）如圖所示，小船在水中形成的“倒影”是________像，它是由光的________（折射/反射）形成的。

【答案】①虛；②反射。
【解析】[1][2]倒影是平面鏡成像，是由光的反射形成的，平面鏡成像的特點是：物體在平面鏡中成的是正立等大的虛像。小船在水中的倒影就屬于平面鏡成像。
11.（2022·廣東）“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”（[唐]張志和《漁歌子》）。圖是白鷺在如鏡的水面上飛行的情形。水中的“白鷺”是由光的___________形成的___________（選填“實”或“虛”）像。若水深3m，當(dāng)白鷺距離水面5m時，它的像距離水面___________m。

【答案】①反射；②虛；③5。
【解析】[1][2]平靜的水面相當(dāng)于平面鏡，所以水中的“白鷺”相當(dāng)于平面鏡成像，平面鏡成像成的是虛像，其原理是光的反射。
[3]根據(jù)平面鏡成像的特點，像到鏡面的距離等于物體到鏡面的距離，故白鷺距離水面5m時，它的像距離水面5m。
12.（2022·無錫）我國唐朝的張志和在《玄貞子》中記載了著名的“人工虹”實驗：“背日噴乎水，成虹寬之狀”，這是光的____________現(xiàn)象，進(jìn)一步的研究表明，將紅、____________、藍(lán)三種色光按照不同比例混合，能產(chǎn)生任何一種其它顏色的光。
【答案】①色散；②綠。
【解析】[1]彩虹的形成原因就是光的色散，當(dāng)噴出水后，空氣中有大量的小水滴，太陽光照在這些小水滴上，被分解成七種色光。
[2]紅、綠、藍(lán)三種色光按照不同比例混合，能產(chǎn)生其他任何顏色，這三種色光就是光的三原色，但是這三種顏色的光不能用其他顏色的光混合而成。
13. （2022·泰州）孤艷陽下的天德湖畔樹影婆娑，水中的鵝卵石清晰可見，湖面上的小鳥上下翻飛，景色美不勝收！其中地面上的樹影是由光的_______形成的，游人看到水中的鵝卵石是光的______形成的，小鳥從水面飛上樹梢，它在水中所成的像到水面距離的大小變化情況是_______。
【答案】①直線傳播；②折射；③變大。
【解析】[1]地面上的樹影是光照射到不透明的物體，光照射不到的地方形成的黑暗區(qū)域，故是光的直線傳播形成的。
[2]水中的鵝卵石反射的光線由水中斜射入空氣中時，在水面處發(fā)生折射，人眼逆著折射光線看過去，就看到了鵝卵石的像，故人看到鵝卵石是光的折射形成的。
[3]小鳥在水中所成的像屬于平面鏡成像，像和物體到水面的距離相等，小鳥從水面飛上樹梢，物距增大，故像到水面的距離增大。
14.（2022·北京）小京利用如圖所示的裝置及相同高度的蠟燭等器材探究平玻璃板面鏡成像特點，其中玻璃板和蠟燭豎直放置在水平桌面上，蠟燭的高度為6cm，蠟燭與玻璃板之間的距離為10cm。蠟燭通過玻璃板所成的像是___________像（選填“實”或“虛”），像的高度為___________cm，像到玻璃板的距離為___________cm。

【答案】①虛；②6；③10。
【解析】[1][2][3]由平面鏡所成特點可知，平面鏡所成像是虛像，像與實物等大，像距等于物距，所以蠟燭通過玻璃板所成的像是虛像；蠟燭的高度為6cm，所以像的高度也為6cm；蠟燭與玻璃板之間的距離為10cm，所以像到玻璃板的距離也為10cm。
三、作圖題
15.（2022·婁底）圖甲中，牙醫(yī)借助平面鏡觀察牙齒的背面。請在圖乙中畫出能反映此過程的光路圖。

【解析】畫出牙齒關(guān)于鏡面的對稱點即為牙齒在平面鏡中所成的像，連接像點和眼睛的直線與平面鏡的交點即為入射點，連接入射點和眼睛并標(biāo)上箭頭為反射光線，連接牙齒和入射點標(biāo)上箭頭即為入射光線，如圖：

16.（2022·營口） 如圖所示，一束光線從玻璃斜射入空氣，同時發(fā)生反射和折射，請在圖中畫出反射光線和折射光線的大致傳播方向。

【解析】過入射點作垂直于分界面的法線；根據(jù)光的反射規(guī)律：反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，畫出反射光線；根據(jù)光的折射規(guī)律：折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)中時，在空氣中的角較大，畫出空氣中的折射光線，如圖所示：

17.（2022·無錫）按要求作圖：
（1）如圖甲所示，一束光斜射向水面，請畫出它的反射光線及折射光線的大致位置；

【解析】（1）過入射點作垂直于界面的法線，根據(jù)反射角等于入射角，在法線右側(cè)的空氣中畫出反射光線，光從空氣斜射向水中，折射光線會向法線偏折，根據(jù)折射角小于入射角，在法線右側(cè)的水中畫出折射光線，如圖所示：

18.（2022·海南）請在圖中畫出入射光線相應(yīng)的反射光線。

【解析】在做光的反射圖像時，反射角等于入射角，故如圖所示

19.（2022·吉林）請在圖中畫出折射光線；

【解析】首先過入射點做出法線，由于光從空氣斜射入玻璃中，所以，折射角小于入射角，即折射光線靠近法線，故光路大致如下圖

四、實驗題
20.（2022·棗莊）如圖是某同學(xué)利用光具盤探究光從空氣斜射入玻璃中時的光路，經(jīng)過多次實驗并記錄了如下數(shù)據(jù)：
入射角
10°
30°
45°
60°
折射角
7.1°
20.7°
30°
37.8°
（1）實驗中，光具盤除了能讀出入射角和折射角大小外，還具有______的作用；
（2）分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得出的結(jié)論（寫出一條即可）：______；
（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)還可以判斷：當(dāng)光以35°的入射角從空氣射入玻璃中時，其折射角_____30°（選填“大于”、“小于”或“等于”）；
（4）當(dāng)光以30°的入射角從玻璃射入空氣中時，其折射角是______。


【答案】①顯示光路；②光從空氣斜射入玻璃中時，折射角小于入射角；③小于；④45o。
【解析】（1）[1]某同學(xué)利用光具盤探究光從空氣斜射入玻璃中時的光路實驗中，光具盤除了能讀出入射角和折射角大小外，還具有顯示光路的作用。
（2）[2]根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，實驗中，光從空氣斜射入玻璃中，折射角總小于入射角，故能得出的結(jié)論是：光從空氣斜射入玻璃中時，折射角小于入射角。
（3）[3]根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，當(dāng)光線以45°的入射角從空氣射向玻璃時，其折射角是30°；當(dāng)入射角為35°時，入射角變小了，折射角隨之變小，所以折射角會小于30°。
（4）[4]已知當(dāng)光線以45°的入射角從空氣射向玻璃時，其折射角是30°。根據(jù)光路的可逆性，當(dāng)光以30°的入射角從玻璃射入空氣中時，其折射角是45°。
21.（2022·恩施） 同學(xué)們利用兩支相同的蠟燭、白紙、帶支架的薄玻璃板（薄玻璃板與水平紙面垂直）等器材，探究平面鏡成像的特點。
（1）如圖所示，實驗中取兩支大小相同的蠟燭，將一支蠟燭固定在玻璃板前方，另一支蠟燭放在玻璃板的后方，移動并尋找合適位置，目的是________（選填“比較像的亮度”、“確定像的虛實”或“替代蠟燭的像”），當(dāng)后面蠟燭與前方蠟燭的像完全重合，就能確定像的位置和大小了。
（2）將蠟燭靠近玻璃時，蠟燭所成像的高度________。（選填“變小”、“變大”或“不變”）
（3）實驗過程中，兩同學(xué)都在玻璃前方觀察，甲通過玻璃看到乙的眼睛，乙通過玻璃也能看到甲的眼睛，這說明反射光路是________的。


【答案】①替代蠟燭的像；②不變；③可逆。
【解析】（1）[1]用一支蠟燭A在玻璃板前面成像，A的像成到了玻璃板的后面；然后再用另一支大小相同的蠟燭B在玻璃板的后面尋找A的像，當(dāng)B與A的像完全重合時，說明B的位置就為A的像的位置，同時也說明了A的像與B的大小相同，即與A的大小相同。
（2）[2]平面鏡成像的特點中像與物的大小相等；將蠟燭靠近玻璃時，蠟燭所成像的大小與蠟燭的大小相等保持不變（忽略蠟燭燃燒導(dǎo)致的高度變化）。
（3）[3]平面鏡成像的原理是光的反射；甲通過玻璃板能看到乙的眼睛，同時乙也能通過玻璃板看到甲的眼睛，說明兩條光路重合，只是傳播方向相反，即在光的反射中光路是可逆的。
22．（2020?常州）如圖甲所示，一束太陽光通過三棱鏡后，在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶。

（1）這種現(xiàn)象叫做光的　 　現(xiàn)象。
（2）把溫度計放在色散光帶紅光的外側(cè)，發(fā)現(xiàn)其示數(shù)變大，表明該處存在人眼看不見的　 　。
（3）將藍(lán)底、紅字的小紙片放在光屏上藍(lán)光區(qū)域，小紙片呈現(xiàn)　 　底、　 　字。
（4）由上述實驗現(xiàn)象可推知：紅光照射下某凸透鏡的焦距　 ?。ㄐ∮?等于/大于）藍(lán)光照射下該凸透鏡的焦距。
（5）如圖乙所示，當(dāng)用紅光照亮物體E時，在光屏上恰好呈倒立、等大的實像：若改用藍(lán)光照亮物體E時，應(yīng)將光屏適當(dāng)向　 ?。ㄗ?右）移，才能呈現(xiàn)清晰的　 　（縮小/等大/放大）的像。
【答案】（1）色散；（2）紅外線；（3）藍(lán)；黑；（4）大于；（5）左；縮小。
【解析】（1）太陽光經(jīng)過三棱鏡被分解為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等七種色光的現(xiàn)象叫作光的色散；
（2）紅外線具有熱效應(yīng)，處于其中的物體溫度會升高；
（3）不透明物體的藍(lán)色部分能夠反射藍(lán)光，看起來是藍(lán)色，紅色部分不能反射藍(lán)光，看起來是黑色；
（4）由甲圖可知，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等七種色光經(jīng)過三棱鏡后折射角依次變大，因此平行于凸透鏡主光軸的這些光線經(jīng)過凸透鏡后，折射角大的光線的先出現(xiàn)會聚點，即焦點，因此焦距短；
（5）紅光照射時光屏上成倒立等大的實像，說明此時的物距等于2f，換藍(lán)光照射時，根據(jù)（4）中結(jié)論可知，此時凸透鏡的焦距變小，因此相當(dāng)于物距變大，即u＞2f，像距變小，所以像向透鏡移動，我們此時要將光屏向左移動才能再次得到清晰的倒立縮小的像。
故答案為：（1）色散； （2）紅外線；（3）藍(lán)； 黑；（4）大于；（5）左； 縮小。
【過關(guān)檢測】
一、選擇題
1.下列關(guān)于光現(xiàn)象的分析，正確的是（　?。?。
A．人能看見皎潔的月亮，因為月亮是光源；
B．人能看見桌椅、書本等非光源，是因為它們反射的光進(jìn)入了人眼；
C．雨后的夜晚背著月光走，地上的水坑看起來比地面更亮，因為水發(fā)生了鏡面反射；
D．夏天，茂密的樹葉下面有一個個圓光斑，這是樹葉的影子
【答案】B。
【解析】A．自身能發(fā)光的物體叫做光源，月亮本身不發(fā)光，在夜晚能看見月亮，那是因為月亮反射太陽的光，故A錯誤；
B．人能看見桌椅、書本等非光源，是因為這些物體反射的光進(jìn)入了人眼，故B正確；
C．背著月光走，月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射，沒有反射光線進(jìn)入人的眼睛，人感覺水面暗；地面發(fā)生漫反射，有少量的光線反射進(jìn)入人的眼睛，人感覺地面亮，故C錯誤；
D．沿直線傳播的太陽光經(jīng)過樹葉間的空隙后，在地面上形成圓形光斑，這是小孔成像現(xiàn)象，成的是太陽的實像，故D錯誤。
故選B。
2.—位攝影愛好者早上在大觀河邊照像，觀察到岸邊的建筑物在水面上形成的影像甲和乙，并拍攝了下來，如圖所示．過了十多分鐘后他又回到原位罝觀察，那么影像甲和乙的大小變化情況是（ ）。

A．都變 B．都不變
C．甲變，乙不變 D．甲不變，乙變
【答案】C。
【解析】根據(jù)題意可知，乙是建筑物在水中倒影，甲是陽光照射下建筑物的影子，根據(jù)平面鏡成像像與物等大的特點可知，像的大小只與物體的大小有關(guān)，與其他因素?zé)o關(guān)，所以過了十多分鐘后他又回到原位置觀察，乙的影像大小不變。過了十多分鐘后，陽光照在建筑物上時，入射角減小，所以甲的影像變小。
Ａ．都變，與分析結(jié)果不符；
Ｂ．都不變，與分析結(jié)果不符；
Ｃ．甲變，乙不變，與分析結(jié)果相符；
D．甲不變，乙變，與分析結(jié)果不符。
3.如圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（ 。）
A．沙灘上鴿子的影子；
B．汽車觀后鏡中的景物；
C．水面上“折斷”的筷子；
D．鏡子中的燈籠和燈
【答案】C。
【解析】A．鴿子在沙灘上的影子是因為不透明的鴿子身體擋住了太陽發(fā)出的光，是光的直線傳播形成的，故A不符合題意；
B．后視鏡中的景物，是由光的反射形成的，故B不符合題意；
C．筷子好像在水面斷了，是由光的折射形成的，來自水中筷子的光線從水中斜射向空氣中時要發(fā)生折射，人眼逆著折射光線看到的是筷子的虛像，故C符合題意；
D．鏡子中的燈籠和燈，是光的反射形成的，故D不符合題意。
故選C。
4.（多選）在探究“光的反射定律”的實驗中，為了確定反射光沿哪個方向射出，實驗器材有：可折疊的光屏（如圖甲所示，光屏的A、B兩部分均可繞軸ON旋轉(zhuǎn)）、平面鏡、激光電筒和量角器。當(dāng)入射光沿光屏A入射時，下列說法正確的是（　?。?。

A．可折疊光屏的作用是探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)；
B．平面鏡的作用是成像；
C．法線的作用是確定反射光的傳播徑跡和方向；
D．量角器的作用是測量入射角和反射角
【答案】AD。
【解析】A．當(dāng)入射光沿光屏A入射時，把光屏B向后折疊，上面就看不到反射光線了，說明反射光線與入射光線在同一平面內(nèi)，故A正確；
B．平面鏡的作用是作為反射面，用來反射光線，故B錯誤；
C．法線的作用是探究反射光線、入射光線的位置關(guān)系及反射角和入射角的大小關(guān)系。故C錯誤；
D．量角器用來測量反射角和入射角，以比較兩角的大小，故D正確。
故選AD。
5.（多選）如圖是光在不同表面發(fā)生反射的光路圖，其中屬于鏡面反射的是（???）。
A． B． C． D．
【答案】ABD。
【解析】由圖可知，C是粗糙的表面，所以發(fā)生的是漫反射，而ABD是光滑的，所以發(fā)生的是鏡面反射。故C不符合題意，ABD符合題意。
故選ABD。
6.（多選）如圖所示，若要讓反射光線恰好照中目標(biāo)，在激光筆不動的情況下，可將平面鏡（　?。?br />
A．豎直向上移動 B．豎直向下移動
C．水平向右移動 D．繞入射點逆時針轉(zhuǎn)動
【答案】BD。
【解析】A．將平面鏡豎直向上移動，入射光線方向不變，入射點向右移動，則反射光線也向右移動，光斑會向上移動，不能中目標(biāo)，故A不符合題意；
B．將平面鏡豎直向下移動，入射光線方向不變，入射點向左邊移動，則反射光線也向左移動，光斑會向下移動，能中目標(biāo)，故B符合題意；
C．將平面鏡水平向右移動，入射光線不變，則反射光線也不會改變，不能中目標(biāo)，故C不符合題意；
D．繞入射點逆時針轉(zhuǎn)動，如圖所示

光斑會向下移動，能中目標(biāo)，故D符合題意。
故選BD。
7.“背日噴乎水，成虹霓之狀”描寫的是人工彩虹．該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是（ ）。
A．光的直線傳播 B．光的漫反射 C．光的鏡面反射 D．光的色散
【答案】D。
【解析】要解答本題需掌握：彩虹的成因是由于光的色散，其實質(zhì)是光的折射．
“背日噴乎水，成虹霓之狀”描寫的是“人工虹”，這是噴出的水后，空中有大量的小水滴，太陽光照在這些小水滴上，被分解為絢麗的七色光，這就是光的色散，實質(zhì)是光的折射。
二、填空題
8.真空中的光速為______m/s。光在各種介質(zhì)中的傳播速度都比在真空中的傳播速度______（選填大/?。?br /> 【答案】3×108；小。
【解析】[1][2]光在真空中的傳播速度為3×108m/s，要大于在其他介質(zhì)中的傳播速度。
9.如圖所示，這種反射是 _____發(fā)射（選填“鏡面”或“漫”），該反射 _____（填“遵守”或“不遵守”）光的反射定律。

【答案】漫；遵守。
【解析】[1][2]如圖所示，平行光射到粗糙的物體表面時，反射光不再平行，而是射向各個方向，這種反射叫做漫反射，該反射遵守光的反射定律。
10．如圖所示的是我國女子10米氣步槍選手楊倩在東京奧運會上獲得首金場景，在射擊比賽時，運動員楊倩的眼睛、準(zhǔn)星、槍口在一條直線上，是利用了光沿 _____。運動員能看清氣步槍的靶子，是因為光在氣步槍的靶子表面上發(fā)生 _____反射。

【答案】直線傳播；漫。
【解析】[1]射擊時要求“三點一線”，即眼睛、準(zhǔn)星、靶心在同一條直線上，這樣子彈才容易命中目標(biāo)，這是利用了光在均勻介質(zhì)里沿直線傳播的規(guī)律。
[2]氣步槍的靶子表面凹凸不平，平行光線入射到粗糙的氣步槍的靶子表面，反射光線射向四面八方，進(jìn)入不同方位的人的眼睛，不同位置的人都能看到。因此光在氣步槍的靶子表面上發(fā)生了漫反射。
11.雨后天晴的夜晚，人在月下行走，為了不踩到地上的積水，若迎著月光走，走_(dá)_____處，若背著月光走，應(yīng)走_(dá)_____處。（選填“亮”或“暗”）
【答案】暗；亮。
【解析】[1]當(dāng)迎著月光走時，地面發(fā)亮處有水，因為迎著月光走，月光射到水面上時，水面發(fā)生的是鏡面反射，反射光幾乎全部射入人的眼睛，而地面發(fā)生的漫反射，只有很少的光進(jìn)入人的眼睛，所以此時水面亮，人應(yīng)走暗處。
[2]背著月光走時，地面發(fā)暗處有水。因為背著月光雖然水面仍然是鏡面反射，但是此時的反射光全部射到人的后背，幾乎沒光射入人的眼睛；而地面是漫反射，反射光線射向不同的方向，故有光線射入人的眼睛，故此時地面較亮，所以地上暗處部分是水，人應(yīng)走亮處。
12.如圖所示是一種液面升降監(jiān)測裝置原理圖，電光源S發(fā)出的一束激光與水平液面成40°角射向平靜的液面，光經(jīng)液面反射后射到液面上方水平標(biāo)尺上的S'點，當(dāng)發(fā)現(xiàn)光點S'向右移動時，說明液面___________（選填“升高”或“下降”或“不變”）了，此時入射角將___________（選填“增大”、“減小”、“不變”）。

【答案】下降；不變。
【解析】[1]電光源S發(fā)出的一束激光與水平液面成40°角射向平靜的液面，光經(jīng)液面反射后射到液面上方水平標(biāo)尺上的S'點，當(dāng)發(fā)現(xiàn)光點S'向右移動時，說明液面下降使入射點向右移動，使反射光線也向右移動。
[2]入射光線的方向不變，入射點改變后，法線仍與水平面垂直，因此入射角不變。
13.一只小鳥在平靜的湖面上飛過，若水深為2m，小鳥距水面6m，映在平靜湖水的鳥的“倒影”是____像（選填“實”或“虛”），該“倒影”距小鳥____m，若小鳥飛向水面，則鳥的“倒影”______（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）水面。
【答案】虛；12；靠近。
【解析】[1]小鳥在水中的“倒影”是由于光的反射形成的虛像，即平面鏡成像。
[2]像與小鳥到水面的距離相等，所以像到小鳥的距離是小鳥距水面距離的2倍，即
6m×2=12m
[3]由于像與小鳥到水面的距離相等，若小鳥飛向水面，則鳥的“倒影”也靠近水面。
14.如圖所示，鉛筆長為______cm。意大利物理學(xué)家______發(fā)現(xiàn)了“擺的等時性”，導(dǎo)致機械擺鐘的發(fā)明。英國科學(xué)家______最早揭示了白光是由各種色光混合而成的。

【答案】4.82；伽利略；牛頓。
【解析】[1]測量鉛筆長度的工具是刻度尺，每大格為1cm，平均分成10小格，即分度值為0.1cm，其起始刻度為2.00cm，末端刻度為6.80cm，長度為

[2]意大利的物理學(xué)家伽利略對教堂中的吊燈的擺動產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是自己用鐵塊制成了一個擺，通過實驗發(fā)現(xiàn)：不論擺動的幅度大些還是小些，完成一次擺動的時間是相同的。這在物理學(xué)中稱為擺的等時性原理。根據(jù)此原理人們發(fā)明了機械擺鐘。
[3]英國科學(xué)家牛頓利用玻璃三棱鏡分解太陽光，在光屏上形成了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等彩色光帶，最早揭示了白光是由各種色光混合而成的。
三、作圖題
15.圖中MN為平面鏡，OB為入射光線AO的反射光線。請在圖中畫出光線AO并標(biāo)出入射角的度數(shù)。

【解析】經(jīng)過反射點作出法線。因為反射光線與鏡面的夾角是，所以反射角為
根據(jù)反射角與入射角相等作出入射光線并標(biāo)出入射角的度數(shù)。如下圖所示

16.如圖所示，小明想利用平面鏡，將一束與水平面成60°角的太陽光水平射入山洞中，請完成該光路；畫出平面鏡的位置，并標(biāo)出反射角的度數(shù)。

【解析】由題意知，反射光線水平向右射出，那么入射光線與反射光線的夾角為180°-60°=120°
根據(jù)在光的反射現(xiàn)象中，反射角等于入射角，所以反射角為60°。作反射光線與入射光線的夾角的角平分線，即法線，與法線垂直的線所在的位置即平面鏡MN的位置，如下圖所示：

四、實驗探究題
17.下面是小明在研究光的反射規(guī)律時的主要步驟：
實驗次數(shù)
入射角∠i
反射角∠r
1
30°
30°
2
42°
42°
3
60°
60°
（1）請根據(jù)如圖所示實驗裝置，把下面的操作按正確順序排列出來：___________；
A．改變光束的入射方向，再重做一次。換另一種顏色的筆，記錄光的徑跡
B．取下紙板，用量角器測量ON兩側(cè)的入射角∠i和反射角∠r，并記入表中
C．把一個平面鏡放在水平桌面上，再把用NOE和NOF兩塊紙板連接成一張紙ENF豎直地立在平面鏡上，紙板上的軸線ON垂直于鏡面，如圖（甲）所示
D．讓一束光貼著紙板沿某角度入射到O點，經(jīng)平面鏡反射，沿另一個方向射出，在紙板上用筆描出入射光和反射光的徑跡
（2）正確實驗所測得的數(shù)據(jù)如表所示，分析表中的數(shù)據(jù)所得的結(jié)論是___________；
（3）在實驗中，如果讓光逆著反射光路的方向射到平面鏡，那么反射光恰好與入射光路重合，這說明在反射時，光路是___________。

【答案】CDAB；在光的反射現(xiàn)象中，反射角等于入射角；可逆的。
【解析】（1）[1]研究光的反射規(guī)律，要先布好器材，做出第一組入射光線和反射光線，然后改變?nèi)肷浣窃僮龀龅诙M，最后取下紙板獲得數(shù)據(jù)，并將數(shù)據(jù)填入表中進(jìn)行分析，所以順序是CDAB。
（2）[2]根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)反射角等于入射角，故得出的結(jié)論是：在光的反射現(xiàn)象中，反射角等于入射角。
（3）[3]如果讓光逆著反射光路的方向射到平面鏡，那么反射光恰好與入射光路重合，這說明在反射時，光路是可逆的。
18.艾英同學(xué)在“探究平面鏡成像特點”的實驗時，所用的實驗器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭A和B。

（1）選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了________．???????
（2）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭，拿________(選填“點燃”或“未點燃”)的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合．這種確定像與物大小關(guān)系的方法是________．(選填“控制變量法”或“等效替代法”)???????
（3）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡成的是________(選填“虛”或“實”)像．???????
（4）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時，像的大小________．???????
（5）為了讓右座的同學(xué)也能夠看清蠟燭的像，艾英只將玻璃板向右平移，則蠟燭像的位置________(選填“向右移動”“向左移動”或“不變”)．
【答案】便于確定像的位置；未點燃；等效替代法；虛；不變；不變。
【解析】（1）因為玻璃板是透明的，所以能在觀察到A蠟燭像的同時，還可以透過玻璃清楚的看到放在后面B蠟燭，便于確定像的位置和大小；
（2）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前側(cè)（A側(cè)）觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法；
（3）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡成的是虛像；
（4）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的大小不變，由平面鏡成像特點可知，蠟燭A的像大小不變；
（5）為了讓右座的同學(xué)也能夠看清蠟燭的像，艾英只將玻璃板向右平移，在向右移動的過程中，由于物像到平面鏡的距離相等，所以蠟燭像的位置不變。