接力版五年級(jí)上冊(cè)Lesson 5 What does she do?優(yōu)秀鞏固練習(xí)

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Lesson  5  What does she do? 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．學(xué)會(huì)聽(tīng)、說(shuō)、讀下列詞匯：people、clever、idea、song、worry、strong、find、teach、policeman。 2．學(xué)會(huì)使用：?jiǎn)柧?/span>“What does he do?”與答句“He is...”來(lái)進(jìn)行交際。 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：1．單詞的認(rèn)讀。 2．功能句的理解。 3．對(duì)課文的理解。 難點(diǎn)：1．運(yùn)用“詢問(wèn)職業(yè)”的功能句型進(jìn)行表述。 2．句型：（1）What does he do? （2）Is that your father? 【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、新知學(xué)習(xí)。1．課文預(yù)習(xí)。閱讀課文，將自己不認(rèn)識(shí)的單詞寫(xiě)下來(lái)。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  2．學(xué)習(xí)單詞和句型。（1）朗讀詞匯：people、clever、idea、song、worry、strong、find、teach、policeman。 （2）朗讀句型：①What does he do? ②Is that your father? （3）小組活動(dòng)，練習(xí)上述句型。S1: What does he do? S2: Is that your father? 二、達(dá)標(biāo)檢測(cè)。1．判斷。（1）“愚蠢的”的英文是“stupid”。 （2）“強(qiáng)壯的”的英文是“find”。 2．填空。What _____ he do?（他是做什么的？）